求今年的陕西高考语文作文。。

作者&投稿:常才 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
2010年高考陕西选用材料作文形式,共给出三则材料,大意分别是:

1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;

2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;

3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。

题目要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。

最佳答案红松挺拔,雪松坚韧,各具品格;牡丹妖娆,莲花清逸,各有风韵;青山沉稳。绿水灵动,各展其姿;鹰击长空,鱼翔浅底,各以其道。池莉说:“人生可做的事情很多,但世上不知有多少聪明人,一生都没有做好一件事。”的确,不顾自身条件,盲目蛮干,怎能发展,又何谈成功呢!
我要选择怎样的道路才能通往成功?在纷繁复杂的世界里,我的思绪与脚步一样忙乱,谁也不想做无用功。于是,我决定向那些我所敬佩成功者去问询成功的真谛,临行前,智者给我一个锦囊,说:走向成功的秘诀就这里,但一定要等到自己探索之后才能打开,我将信将疑地怀揣锦囊,踏上了寻访之路。
回望三国,群雄逐鹿,群雄之首,当属曹操。我问他道:“你在各方面都最优秀吗?你文不如曹植,武不如吕布,谋不如孔明,工不如满宠------却能独领风骚,何也?”“吾任天下之智力”曹操如是说,“吾无才,天下之才皆为我之才。而我最大的才能就是用人之才,准确定位,做好自己擅长的事,可统帅千军,天下归心。
我顿悟了,通向成功的路就是做好自己。
梦回大唐,百花齐放,盛世奇才,首推李白。我问他道:“你,从一页页诗篇走来,酒入豪肠,三分剑气,七分月光;你,向历史纵深走去,个性张扬,绣口一吐,半个盛唐。你的人生秘诀也是做好自己吗?”他笑道:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!做好自己,走适合自己的路,不仅能获得成功,更重要的是能获得真正的快乐!”
我领悟了,通向快乐的路也是做好自己。
思接民国,战火纷飞,世事变幻,于右任老人却泰然处之。我问他道:“你快乐、长寿的秘诀是什么?”他指一指客厅的条幅:“常想一二,不思八九” 笑答:“假如一个人总在不适合自己的方面苦费心机,到头来也还是一事无成,人生有限,不如意事常八九,但“天生我材必有用”常想一二,就是你要懂得扬长避短。术业有专攻,行行出状元,但前提是看准自己擅长的‘一二’是什么。”细想此句,真乃至理名言,决定一个人功业大小,并非其缺点,而是其特长。一切要从实际出发,要有恰当的定位才能事半功倍。
我醒悟了,避开失败的路同样是做好自己。
爱迪生关于获得成功的名言被人多方引用,但许多人只看到要有“99%的汗水”却忽略了后面的要有“1%的天分”,于是乎,名目繁多的培训班、补课班铺天盖地,压得莘莘学子喘不过气,这真是俗语“赶鸭子上架”的生动写照,在不适合自己的路上挥洒汗水是一种资源浪费。一切都应从实际出发;像野鸭强求兔子游泳那种做法,其后果怎能比得上因材施教那样高效呢!
打开锦囊,上书八个字:“做好自己,成功可取。”我惊讶于智者怎么知晓我最终的答案,他笑道:“因为做好自己正是获取成功的真谛!”

作文(一):环境造就人
“生于忧患,死于安乐”这句名言妇孺皆知,它一针见血地指出了环境造就人才这一真理。两个鱼塘,不同的命运,不正贴切地说明了这个道理吗?
俗话说:“人无压力轻飘飘,井无压力不出油。”长期生活在顺境中的人安于现状,也就失去了追求,缺乏拼搏奋斗的精神。他们或是不思进取,或是好吃懒做,虽然吃喝不愁的生活表面上看十分美好,但是这失去了生活的意义和生活的真正乐趣,是可悲的。而生活在逆境中的人则不然,他们不得不通过努力而维持生活,渐渐地养成顽强不服输的精神,他们懂得用智慧和勤劳去创造财富,从中得到快乐,这才是生活的真谛。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨”。
在舒适安逸的条件下,鱼苗虽有死亡,但它们仍可苟活,而我们人类是不行的,尤其是在科技发展迅速、日新月异的今天,安乐就意味着失败和死亡。
谁都知道做一名学子的不易。十年寒窗,夜夜与书为伴,可谓苦中之苦,但人们仍然不断地充实自己,上高中、考大学、考研……不就是为了能够适应竞争激烈的未来世界吗?21世纪没有安逸、舒适可言,人才竞争早已深入人心。而竞争中的失败者,等待他们的只有下岗。竞争是残酷的,又是不可避免的,不努力,不拼搏怎么行?温室中的花朵一经风吹雨打,就会“元可奈何花落去”,而生长在寒风中的红梅却傲霜斗雪,在一片银白中红得惹眼。从小生长在父母细心呵护下的孩子一走上社会便会不知所措,倒是“穷人的弦子早当家”。可见,安逸是一辐微笑着的杀手,消磨了人的意志和品格。
逆境出人才,我们要勇敢地面对困难,不怕挫折。只有这样,才会被时代所接受,只有这样,才不会被2l世纪的时代快车所抛弃!

作文(二):我们生活的世界

女儿,你愿意把鱼儿放进小鱼缸里,还是大鱼池里?妈妈忧伤的眼睛盯住小女儿,她在考女儿的智商,也想乘机传授她生存的经验。

妈妈,当然是放进大池子里,这样一下子就长得大大的……女儿拍着小翅做了一个“大大的”夸张动作。

可是,女儿,等你长得大大的,那个叫人的动物,就会把你捞起来,放进油锅里活活炸死,然后津津有味地吃掉啊,鱼妈妈强忍住悲伤说。

啊……妈妈,我怕……小鱼儿扑进母亲的怀抱,母亲拍打着她的肩膀,柔声地说,宝贝,所以,你要选择呆在小鱼缸里,哪怕长不大,但却可以让自己活得长一点……

嗯,我知道了,小女儿一想到能够呆在小鱼缸里,让自己美丽的身子被观赏,又有点兴奋,但一想起那个叫人的动物,她就感到一阵寒冷。她小声问妈妈:人,为什么那么残忍呢?

鱼妈妈叹了一口气,幽幽地说,那也要看什么人,女儿,和我们生活的那群人,他们不但对我们残忍,对自己的同类都一样残忍,他们把残忍当做智慧了。

鱼妈妈继续说,这群人前几年还出了一本叫《狼图腾》的书,号召人要向狼学习,他们不欣赏给千万儿童带来欢乐的动物园里的狼,他们推崇那种尊崇森林法则的凶残的狼……

啊,妈妈,这些人真是狼心狗肺啊,小鱼儿又有些害怕了。但妈妈为了传授“鱼生”(人生)经验,不得不继续讲下去:最可怕的是,就是这种叫人的动物,他们还规定了一种叫做“成功”的目标,可他们又失去了价值观念,人人都像狼一样,不择手段去当官,去贪污,去坑蒙拐骗,去赚钱去行贿……之后,他们把那些踩着其他人爬到上面去的人,叫做成功的人……

妈妈,我好怕啊……小鱼儿忍不住,终于流出了眼泪,把大海的水都弄咸了……

鱼妈妈说,没有办法,他们很黄很暴力,我们根本打不过他们,只能期盼整个动物世界的民主快点到来,到时我们一人一票、一鱼一票选择能够和谐相处的生活方式……

鱼妈妈脸上虽然充满了希望,但在说话的时候却却咬牙切齿,并发出了咯吱咯吱的声音……

2010年高考陕西选用材料作文形式,共给出三则材料,大意分别是,1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。

题目要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。

记者在考场外,就作文立意采访了部分考生,多数考生均理解称,这三则材料都说明了人的成功和环境及信心的关系。

呐,就这些了,选我的吧!~O(∩_∩)O谢谢;(~\(≥▽≤)/~啦啦啦

2016陕西高考语文作文公布了没~

1、2016年陕西高考作文题目:如何提高语文素养

今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度,要求任选其一,审题难度缩小,每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材,纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累,超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书,贴近自然、走进社会,以一己之身感受体验,强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要,认识各有侧重,将三者结合,谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求,但命题中要求三选一,可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

1、2015年高考语文科目的考试已经结束了,由于使用的试卷不同,各省的语文作文题目各异,但基本上都是材料作文。作文的满分一般为60分。各省的作文题目考生可以到各大门户网站查询。2、考生要针对作文题目里面给出的材料,分析一下材料里面隐藏的丰富内涵,从材料中比较筛选出自己所需的材料,从材料中读出不同的感受,提炼出独特的意义,并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去,使其文章的思想内涵得以提升,达到了较好的论证效果。3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉,考生写起来就会觉得很难,所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写,具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写,可能会扣掉1-5分的分数。

2019年陕西高考作文题目及解析
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高考语文作文结尾怎么写?
答:下面是我为大家整理的高考语文作文结尾技巧,希望对大家有所帮助! 技巧一:首尾呼应,凸显主旨 ***首*** 都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 ***尾*** 花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的...

2012年陕西高考作文题目
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2016陕西高考语文作文怎么写
答:陕西今年考全国2卷。作文是关于如何提高作文素养的。材料中主要提到了语文学习的作用和语文学习的途径。题目的要求是从自己的语文学习历程中得到的心得体会出发,对语文素养提高的三个途径“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”,进行分析比较。故作文的写作方向可由三种方式的优缺点入手,举其中你认为...

全国高考作文题目哪里的最难?
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