小学生在生活中的烦恼是小学生六年级 小学六年级作文：成长中的烦恼 500字 写一件事！！！
2.同学有批像小混混，跟着混怕堕落，不跟着混怕被嘲笑
3.学生之间因成绩竞争互相欺瞒、恶性竞争
4.老师素质不够，不能言传身教，对待学生也不够公正
5.家长老师对学生期望太高，没有休息时间，学这学那疲惫不堪
6.家教过严，成绩达不到要求受各种体罚，使孩子的心灵受伤
对于六年级的小学生来说有什么烦恼？~
现在的孩子们有28个烦恼
1.父母管得太多的烦恼
父母管得太多，不能自己做主；长辈溺爱，除了学习什麼都不让干。
2.父母管得太少的烦恼
父母很少陪伴自己。
3.父母教育方法的烦恼
父母要求过高，老拿我和别人比；父母不开心时总向孩子发火，经常打骂；父母自己有错不承认；父母翻看自己的日记；父母经常否定孩子，损伤自尊心；父母老是唠叨、急躁、误解、高高在上而不能互相沟通；表达孝心父母却不领情。
4.父母的表率作用不好的烦恼
长辈迷信；父母的不良习惯(经常打麻将、吸烟、赌博、迷恋上网、与邻居吵架)；父母不能兑现自己的承诺。
5.特殊的家庭问题的烦恼
父母不和；家庭生活环境艰难；单亲家庭的烦恼。
6.普通同学之间的烦恼
有些同学爱欺负人、取绰号；同学有意见不当面提，老是在背后议论；同学之间不能相互信任、相互理解、相互关心；同学爱向老师告状；同学之间产生嫉妒；同学有错不知该不该管，如何管。
7.朋友之间的烦恼
不知该如何选择朋友；需要请客送礼才能维持朋友好人缘；与同学不会交往，想和同学做朋友又不敢说，或是老受同学嘲笑，或是被孤立；与两个和不来的同学不能同时成为朋友。
8.男女同学之间的烦恼
男女同学交往引起非议；男女同学相互对立。
9.当小干部的烦恼
同学不听指挥，还风言风语；不知该怎样组织开展活动。
10.老师的工作态度不好的烦恼
老师随便骂人伤自尊；个别老师态度不好。
11.老师的教学方法不好的烦恼
老师上课拖堂、布置的作业太多；觉得老师的教学方法不大正确，不能接受。
12.老师“为人师表”做得不好的烦恼
老师不以身作则；老师有偏向。
13.和老师沟通的烦恼
干“命难违”活儿让人烦；老师误解自己。
14.我与其他人之间的烦恼
不擅长与外人交往沟通；不愿与不喜欢的人交往。
15.在班集体活动中产生的烦恼
想为同学服务，大家不信任；想为班级做贡献，不知如何入手；选举时，同学不能公平看问题。
16.在社会生活中遇到的烦恼
守规矩的人经常吃亏；做好事反被冤枉；做好事得不到周围人的认可。
17.在网络生活中产生的烦恼
在网上聊天碰上不文明人，在网上受到黑客与病毒侵扰。
18.不良社会现象的烦恼
乱刻乱画乱贴、公共设施遭破坏；没有诚信；上好学校要交很多赞助费；老有大哥哥敲诈钱物。
19.人际交往的烦恼
人与人缺乏谅解，为小事发生争执；有些人只管自己，不去考虑是否影响了别人。
20.公共设施的烦恼
公共设施不全，坐车太挤；设施不完善，小孩过马路不够安全；社区中缺少运动和玩耍的空间。
21.环境保护的烦恼
废电池无处回收；没有有效的方法制止随地吐痰。
22.自然与环境的烦恼
乱砍滥伐、绿地遭破坏；过多使用一次性餐具；随意捕杀动物；施工带来环境破坏、周围环境污染越来越严重；天气变化越来越恶劣。
23.自我评价的烦恼
关於外貌的烦恼(胖、伤疤、近视眼等)；对自己没有信心，想做的事总是做不好；过於追求完美，总想做到最好。
24.学习方面的烦恼
学业负担太重、各类课外培训繁多；升学、分数与名次带来很大压力；遇到考试总感到紧张、对自己的学习成绩不满意；学习与发展兴趣爱好的关系处理不好；没有属於自己的时间，玩的时间、机会太少。
25.生活方面的烦恼
生活单调，感觉孤独；有委屈就记在心里，一想就哭，甚至不想活；不知该不该跟著时尚潮流走；社会对女孩子要求过多；自己的愿望无法得到一一满足。
26.展望未来的烦恼
担心自己适应不了中学生活；害怕长大以后找不到工作。
27.自控能力差带来的烦恼
胆子小、粗心大意；意志力不坚强，吃不了苦；上课管不住自己，不能专心；脾气大，爱发火，老爱说脏话，难以控制。
28.青春期的烦恼
朦胧的情愫带来的烦恼；生理发生变化带来的烦恼。
成长的烦恼1
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的烦恼 2
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的烦恼3
学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。那么，学习到底是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼，一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就OK了，而且质量也比较高。做作业快了，自然课余时间也就多了。那时，我们像从笼中逃出的小鸟，摆脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。
学习有时也是劳累的：分析题目，做多种试卷－—－—搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。那时，学习是快乐的。有时，一天的课不是语文就是数学、生物，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我，好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是，这都是无法逃避的现实。
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得：学习中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就不得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。
成长的烦恼4
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
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