甲、乙两校参加县教体局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分

作者&投稿:史丽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(1)144,1.   每空 (1分),共(2分)
乙校的参赛总人数为
1
4
=20人
(2分)
作图如图所示.    (1分)
(2)选择甲校,因为甲校满分的人数就是8人,而乙校满分的人数只有5人,也就是说甲校前八名的平均水平高于乙校前八名的平均水平,所以选择甲校.   (3分)

(本题8分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成~

小题1: 小题2:略小题3: 小题4:(4)甲,理由充分即可 分析:(1)根据扇形图中圆形角的度数可以直接求出,“7分”所在扇形的圆心角;(2)根据已知10分的有5人,所占扇形圆心角为90°,可以求出总人数,即可得出8分的人数;(3)根据把分数从小到大排列,利用中位数的定义解答,根据平均数求法得出甲的平均数.(1)根据扇形图中圆形角的度数可以直接求出,“7分”所在扇形的圆心角为:360°-90°-72°-54°=144°,故答案为:144°。(2)根据已知10分的有5人,所占扇形圆心角为90°,可以求出总人数为:5÷90/360=20(人),即可得出8分的人数为:20-8-4-5=3(人),画出图形如图2: (3)甲校9分的人数是:20-11-8=1(人),甲校的平均分为=1/20(7×11+8×0+9×1+10×8)=8.3分,分数从低到高,第10人与第11人的成绩都是7分,∴中位数=1/2(7+7)=7(分);(4)选择甲校,因为甲校满分的人数就是8人,而乙校满分的人数只有5人,也就是说甲校前八名的平均水平高于乙校前八名的平均水平,所以选择甲校。点评:此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,以及平均数与中位数等知识,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小。

(1)乙校的参赛总人数为5÷14=20(人);作图如图所示,(2)根据题意得:820×360°=144°;20-11-8=1;故答案为:144;1;(3)选择甲校,∵甲校满分的人数就是8人,而乙校满分的人数只有5人,也就是说甲校前八名的平均水平高于乙校前八名的平均水平,∴选择甲校.

2011年新昌县中考模拟考试卷数学
答:18. 甲、乙两校参加县教体局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.分数7 分 8 分 9 分 10 分人数11 0 8(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于 度;甲校成绩统计表中得分为9分的人数...

2010年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试卷(三) 题加答案
答:21.(本小题满分9分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.分数7 分 8 分 9 分 10 分人数11 0 8(1)在图12-1中,“7分”所在扇形的圆心角等于°.(2)请你将图12...

请问您是有2001~2010年的河北中考数学真题吗?可以个我发一份吗?谢谢...
答:21.(本小题满分9分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.分数7 分 8 分 9 分 10 分人数11 0 8(1)在图12-1中,“7分”所在扇形的圆心角等于°.(2)请你将图12...

枞阳县教体局举办传育立行中小学生征文比赛:征文比赛已有很长时间了,请...
答:应该是作品没有入选,我家孩子参加过几次,入选的话老师会把奖状和奖品拿给孩子,因为这种比赛出结果都需要很长时间没入选的话自然就不了了之了,也没必要在告诉孩子落选了

有2013年黄冈中考数学精典原题吗
答:19.(本题7分)甲、乙两校参加黄冈市教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表. 分数7 分 8 分 9 分 10 分人数11 0 8 (1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于___;(2)请你将图2的...

结对共建协议书
答:3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体...以市实验学校特色教科研活动为载体,在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加,...根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经...

甲,乙两校有同样多的同学参加数学竞赛,学校用汽车把学生送往考场,甲校...
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结对共建协议书
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县文化教育体育局上半年工作总结
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