我国信息化教育政策存在哪些不足 教育信息化的特征有哪些
一、对教育信息化的认识还不够到位有些高校对教育
信息化的重要性还没有充分的认识，没有将其作为一项重要的工作来抓；有些高校虽然在这方面做了一些工作，但没有建立教育信息化的领导决策机构，也没有制定教育信息化的总体规划；有些高校把教育信息化等同于教育管理信息化，忽视了教学信息化这一教育信息化的核心，重管理轻教学；有些高校在信息化建设的机构设置、人员编制上没有到位，没有形成相应的信息化建设队伍。上述这些问题，在很大程度上制约着高校教育信息化的发展。
二、信息资源建设严重滞后
教育信息化的核心是教学信息化，教学信息化的基础是信息资源建设。但目前我国高校的信息资源建设严重滞后。究其原因，首先是在宏观上教育行政部门缺乏有力的指导和协调，推动的力度不够；其次是信息资源建设缺乏相对统一的标准，在开发上大家各搞各的一套，造成重复建设，并为以后的兼容留下隐患；第三是各个高校各自为政，在信息资源建设上缺乏协调和合作，分散了信息资源建设的人力和物力。
三、缺乏配套的政策支持和协作机制
教育信息化将带来高校办学的开放化，办学开放化使得信息资源能够共享和再利用。而在现有的高校体制下，一方面，各个学校都有自己相对封闭的办学经济利益，如何解决因资源共享造成的各高校之间、教师个人之间的利益格局调整问题，迫在眉睫，需要建立相应的配套政策和协作机制；另一方面，在对教师个人的教学质量评估中，如何体现教学信息化的要求，建立相应的评价体系和激励机制，对教师的教学信息化工作予以认可和奖励，也是一个需要进一步去研究探讨的问题。
我国近五年教育信息化提出的政策、计划和推行的大的工程~
如果你指的是“十一五”，国家主要提出了“校校通”工程、“农村远程教育”工程、教师教育技术能力提升工程、教育资源建设等。
如果你指的是“十二五”，可以看《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的第十九章“加快教育信息化进程”，首次将教育信息化上升为国家战略，具体内容如下：
（五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。加快中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通。
（六 十）加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。
强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。
（六十一）构建国家教育管理信息系统。制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。整合各级各类教育管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为社会公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。
可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育上看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。
与城市相比,当前我国农村小学教育还存在哪些不足?对此有何解决措施...
答：办学规模小就意味着很难得到关注，相关部门由于担心资源的浪费也不愿意在这些小学上花太多的钱，由此形成恶性循环。最终办学的条件越来越差，去其他学校的学生越来越多。反观城市的小学，教学设备都是信息化、数字化、智能化的，充分满足学生学习的需要。2、师资力量存在不足。由于城市与农村的生活还是存在...
中国的学前教育改革已经取得了很大的进展,政
答：中国的学前教育改革已经取得了很大的进展，政府对学前教育的投资和支持越来越多。近年来，政府出台了一系列政策和计划，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国民教育信息化行动计划（2011-2020年）》等，旨在提高学前教育的质量和普及率。其中，最具有代表性的政策之一是2018年颁布的...
我国在实施教育信息化方面采取了哪些重大措施
答：中国教育和科研计算机网（CERNET）中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）校园网建设，校校通 开发了各级各类教育资源 全国高校现代远程教育试点（68所）农村中小学现代远程教育工程（百亿工程）组建了“全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会（ CELTSC） ”构筑了现代远程教育技术标准体系CELTS ...
中国如今的教育趋势是什么?
答：经济增长乏力,使各国投资教育的能力受到很大影响,但也促使各国诉诸教育发展,以此带动经济发展,并通过加强绩效与评估等手段提升教育投资的效益。 新技术革命不断加速,对教育发展的规模、层次和质量提出了更高的要求,也促进了技术特别是信息技术应用于教育的力度。 经济全球化程度不断加深,进一步加剧了国家间的竞争,以及...
教育信息化对中国基础教育改革提出了怎样的要求
答：因此，推进基础教育信息化，重点仍在于农村和边远地区。特别是针对上述地区缺少师资、开不齐课、难以共享优质教育资源等现实困境，教育信息化将成为除政府加强投入之外的又一重要手段。国际经验也表明，为加快缩小教育差距，避免出现教育不平衡现象，往往需要采取倾斜性的教育信息化政策。
我国公办高等学校存在的主要问题或矛盾是什么?
答：这既有教育思想、内容和方法方面存在的问题,也有教育结构,体系和制度方面存在的缺陷,还有就业竞争压力巨大的因素,以及社会用人制度过度学历化倾向等外部体制性障碍,多方面因素交织在一起。 素质教育成为国家政策乃至法律的文本并不难,难的是成为政府、学校和社会自觉拥戴的制度安排和自愿履行的行动规则。 3.财政投入不...
教育信息化的特征有哪些
答：然而21世纪教育面临一系列的挑战,这些挑战主要来自于科学技术的迅猛发展、因人口增长而引起的教育要求、国际竞争和各种社会问题等方面。传统的教育越来越不适应社会的发展,教育的根本出路就在改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。 一、信息化与教育信息化 1.教育信息化的六要素 什么是信息技术?信息技术就是...
电子科技大学的宿舍条件怎么样
答：电子科技大学坐落于四川省会成都市,简称“电子科大”,是中华人民共和国教育部直属高校,由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建,位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”,全国深化创新创业教育改革示范高校,为“两电一邮”成员。” 抢首赞 评论 分享 举报 路痴...
如何理解"教育信息化带动教育现代化
答：《教育规划纲要》指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，把“加快教育信息化进程”单独列为一章，并列为十大项目之一重点推进。上世纪九十年代以来，经过一系列重大工程建设和政策推动，我国教育信息化取得了显著进展。面向全国的教育信息基础设施体系初步形成，城市和经济发达地区学校不...
2023年车辆购置税优惠政策汇总!
答：购置日期则按照《机动车销售统一发票》《海关关税专用缴款书》或者其他有效凭证的开具日期确定。 政策依据: 1.《中华人民共和国车辆购置税法》 2.《财政部 税务总局关于继续执行的车辆购置税优惠政策的公告》(财政部 税务总局公告2019年第75号) 3.《财政部 税务总局 工业和信息化部 科技部关于免征新能源汽车车辆...
