我们的祖国幅员辽阔美的后面是什么 西方文学史上关于美的本质的观点

作者&投稿:潭钥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽。有名山大川,还有无数名胜古迹。

难道是这个?
我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽。有名上大川,还有无数名胜古迹。让我们用最美的语句来表达对祖国的情意。

你的这个提问有问题,词不达意!我虽然明白和理解了你的意思,但你的'祖国幅员辽阔美的后面是什么'会让很多人费解!既然你已看到了前面美,走几步过去,绕到后面去看看就知道嘛!我建议你重回小学去读个五年,重新写一句能让人看后明白的句子!

文学真实美的解释~

是说,文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。
也就是说,文学含有一种固有的属性,这种属性就是美的属性,文学作品是可以被“审美”的。
文学的审美含义的脱颖而出,在中国大致是魏晋时期。

一、“美在于形式”的思想及其变化 关于什么是形式的问题,源远流长,可一直追溯到古希腊早期,又可后延至后现代思想家.尽管有着近似的问题域,但各个时期的观点都是不同的,相互区分开来,这种区分折射出了思想自身的变化.1.古希腊:形式作为本质 古希腊的哲学家与美学家认为,美是形式,倾向于把形式作为美与艺术的本质.在毕达哥拉斯学派看来,艺术产生于数及其和谐,而这和谐就关涉形式的问题.柏拉图将具体的美的事物与“美本身”区分开来,那么,具体的艺术作品作为美的东西,只能是美本身的赋予和对美本身的摹仿,艺术则是摹仿的摹仿,与真理相隔三层.柏拉图把形式分为内形式与外形式,这里的内形式指艺术观念形态的形式,它规定艺术的本源和本质;而外形式则指摹仿自然万物的外形,它是艺术的存在状态的规定.亚里士多德认为,任何事物都包含“形式”和“质料”两种因素,在他看来,形式是事物的第一本体,由于形式,质料才能得以成为某确定的事物.在亚里士多德看来,摹仿是所有艺术样式的共同属性,也是艺术与非艺术相区分的标志.当然不同的艺术样式摹仿的形式也是不一样的2.中世纪:形式的神秘化 中世纪的主流文化是基督教文化,在中世纪,上帝成为美与一切艺术的规定性,实践理性成为思想的规定性,从而与古希腊重视现实生活相区分.从古代至中世纪,西方美学与艺术哲学进入了一个新阶段,这一学期的美学被纳入神学之中,表现为柏拉图学说、普罗提诺的新柏拉图主义与基督教思想的结合.普罗提诺强调了形式在美的产生过程中的作用.这一点正如克罗齐对他的评论中所说:“那么,被表现为石块的美不存在于石块之中,而只存在于对它进行加工的形式之中;所以,当形式完全被印在心灵里时,人工的东西比任何自然的东西都美 3.近代:纯形式与先验形式 近代美学时期是指从文艺复兴延至十九世纪末,真正意义上的美学始于近代.在近代,“形式”已成为美学中的一个独立的范畴,并自觉地与理性地上升到艺术的本质的高度.4.现代:超越形式回归存在 在现代,存在作为美的规定性,美学思想在存在之维度与境域上展开.同时西方形式美学又有了新的发展,如结构主义美学、分析美学与格式塔心理学美学等的产生.贝尔认为,一切视觉艺术都必然具有某种共同性质,没有它,艺术就不成其为艺术,而艺术的这种“共同的性质”,在贝尔看来,就是“有意味的形式”.而真正的艺术在于创造这种“有意味的形式”.这种“有意味的形式”,既不同于纯形式,当然贝尔也没有完全放弃形式,也有别于内容与形式的统一.5.后现代:形式的解构 由现代转向后现代乃是西方思想自身的发展使然,在这一思想的历程中,思想的规定性由存在变成了语言.后现代消解了近现代的审美理念与艺术思想,其思想的根本特征是解构性的,表现为不确定性、零散性、非原则性、无深度性等.如果说,现代美学还在存在境域中关注形式的话,那么后现代主义则坚持强烈的反形式倾向.在利奥塔看来,“后现代应该是一种情形,它不再从完美的形式获得安慰,不再以相同的品味来集体分离乡愁的缅怀.”

我国幅员辽阔,风景如画后面是什么
答:从白雪皑皑的北国到诗情画意的江南。根据查询百度百科资料,我们的祖国幅员辽阔,风景如画。从白雪皑皑的北国到诗情画意的江南,从苍茫无限的草原,到郁郁葱葱的林海,每一方山水,都是一幅美丽的图画,是五年级下册晓出净慈寺送林子方内容里的。风景如画是说风景太美了,美的如同画的画儿一样。

6年级作文《祖国山河壮丽》
答:祖国山河壮丽 我们的祖国幅员辽阔,景色秀美。名胜古迹更是数不胜数。古往今来,多少游人沉醉其间。让我们一起去领略祖国的大好江河,感受“天下第一关”的威武。《山海关》一书给我们介绍了“天下第一关”——山海关。山海关是那么雄伟,那么坚固,巍然耸立于蓝天白云之间。不过,最让人惊叹不已的还是...

我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽,美丽极了!改为比喻句是什么?
答:祖国疆域南北纵横几千里,好象一条超级巨龙雄踞东方。山河壮丽,人民融洽,充满诗情画意,美丽极了!

美丽的祖国 我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。这句话起___的作用。
答:我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽,这句话起“总领下文”的作用。总领下文是指对下文做一个大概的叙述,类似于总分总的第一个总,下面要论述或是描写都是围绕领起的主题来进行,是一句总结性语句。一些文章的开头段落,就将即将叙述的故事做了简单的介绍与回顾,而接下来所有文字段落都是其铺展开来的叙述...

我们爱你啊,中国是按什么结构写的? 请快点,今晚要用啊啊啊啊啊...
答:第一段(总):(第1小节)祖国幅员辽阔,我们热爱祖国。第二段(分):(第2-6小节)我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。第三段(总):(第7小节)祖国令我们骄傲,我们将为她奋发开拓。原文:当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界...

美丽的祖国 我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。这句话起___的作用?
答:这句话放在文章的末尾就是总结。是对前面文章中具体介绍祖国幅员辽阔,风光秀丽的总结。如果放在句首是对文章的启下作用,下面就可以分项介绍祖国如何的幅员辽阔,如何的风光秀丽。

赞美“祖国历史悠久”的句子有哪些?
答:4. 我们的祖国,她依然用坚毅刚强、慷慨无私的母亲般的宽广胸怀,哺育、呵护着自己的儿女,使炎黄子孙繁衍不息,兴旺发达。5. 我们的祖国,幅员辽阔,物产丰富,经过大自然千百万年的雕琢,构成了一幅景色旖旎、绚丽多彩的画卷。黄河,世世代代流淌着母亲的乳汁;长江,岁岁年年奔涌着智慧的巨浪。昂首...

歌颂祖国好词好句
答:祖国,我们爱您!为有您这样一位母亲而骄傲自豪! 11) 【大好河山】:河山:国土。无限美好的祖国大地。 12) 我们的祖国,幅员辽阔,物产丰富,经过大自然千百万年的雕琢,构成了一幅景色旖旎绚丽多彩的画卷。黄河,世世代代流淌着母亲的乳汁;长江,岁岁年年奔涌着智慧的巨浪。昂首屹立于世界之巅的珠穆玛峰,不正是...

小学三年级《美丽的祖国》征文字数二百字左右即可 要求结合十八大来写...
答:我们的祖国是一个泱泱大国,疆域辽阔,山水秀美,名胜众多。我们应该热爱祖国的一山一水,甚至是微不足道的一草一木、一花一果。爱国爱国,不仅爱自己的国家,更要爱国内的一切!要是让我们将来都干一番轰轰烈烈的大事业,这对大部分的人是很难的,但是做一位爱护祖国山水的环保者还是绰绰有余的!...

《给老师的一封信》主要内容
答:让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的 ,富有诗情画意的 ……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。办事情认真到位...