关于散文问题 关于生命的散文
形散而神不散，文章文笔随意但字字句句都与主题中心有关。短小优美，生动有趣。我国传统意义上的散文，它的历史可以追溯到甲骨文，是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章，包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。因为这些文章，既是美好思想情操的载体，也是语言艺术的典范，具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也沾溉了历代文人，至今仍使人们受益。
现代散文定义，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
根据散文的内容和性质可分为以下几类：
(1)叙事散文
以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。
偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。
(2)抒情散文
注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。赵新建《荷塘月色》[1]这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。
(3)写景散文
以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。
(4)哲理散文
哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。 高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。1.哲理散文中的象征思维：哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质，构成了本体的象征表达。它摒弃的是浅薄，而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界，我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快，由心灵的平静转到灵魂的震颤，超越一般情感反应而居于精神的顶端。2.哲理散文的联想思维：由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系，经过联想，文章拥有更丰富的内涵，不至于显得单薄，把自然、社会、人生多个角度进行了融合。3.哲理散文中的情感思维：哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。“外师造化，中得心源”，由于作者对生活的感悟过程中有情感参与，理解的结果有情感及想象的融入，所以哲理散文中的思想，就不是一般干巴巴的议论，而是寓含了生活情感的思想，是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃，理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。
[编辑本段]主要特点
1.形散而神不散
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
2.意境深邃....
意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练，富于文采
所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
记叙文
记叙文记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文以叙述为主，但往往兼有描写，抒情和议论，是一种形式多样，笔墨灵活的文体！
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
文体名。六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。 散文诗“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说，诗歌,戏剧无论是在结构上，或是格律、剪裁、对话等安排布局上，都很有严格的要求。而散文，却可以自由些，看来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。
一楼对散文有很规范的定义，我不重复了。
想说的是看你怎么看这个问题，如果是考试，你知道形散神（意）不散就行了，散文说起来就是写法自由，内容看似散乱，但内在思想也就是所谓的神是统一的。
其实，我很不喜欢这样的总结，（当然觉得也有一定价值），这句话也只能针对格律诗而言，现在的诗歌更散，所有的文章内在的神都要是统一或者是一脉相承的，（其实鲁迅先生的朝花西拾何尝不是散文也是小说，红楼梦我觉得更像一首优美的长诗）。神都散了怎么能叫文章那，不就是疯言乱语了。
各文体之间也没有截然分开，不然怎么会有小品文，散文诗这种结合文体那。如何你要喜欢文学，完全不要理会这些，为了考试记得那句形散意不散就够了。
如果一篇文章分不清它是什么文体，那么它就是散文。按我说，没什么区别。比如说：记叙文，也可以叫他记叙型散文，即使是议论文，又何尝不可以说是散文呢。个人意见，仅供参考。
散文的界说与分类
（一）散文的界说
散文诗一种题材广泛、写法自由、个性鲜明、文情并茂的文学体裁。散文形成这种内涵经历了文学史上的漫长演变。
在中国古代，人们把韵文（诗歌、骈文）相对的散形单句的文章称为散文。在西方，人们把不分诗行不押韵的文章统称为散文。这两种理解等于把所有的文章分作散文与非散文两大类。“五四”以后，人们才把散文看作是诗歌、小说、戏剧并称的一种文学载体。这种观念把散文的范围大大收缩，非文学类文章归入其他类别。尽管这样，散文这个文学种类还是太庞杂。进入新时期以来，散文的范围进一步收缩，人们此时只把散文看做是一种在选材上丰富多样，在写法上灵活多变，能鲜明地展示作者的个性且有短小精悍的真实性的文章。
（二）散文的分类
按作品内容和基本表达方式，散文通常可以分为以下三种类型：
1、记叙散文
记叙散文在内容上以记人、叙事、写景、状物为主，表达方式上侧重于叙述、描写。如果散文主要记叙人物的生平事迹、人物肖像、心理、语言、动作，这就是记述散文中的记人散文。如果散文围绕着事件的发生、发展、高潮、结局来安排叙述线索，那就是记述散文中的叙事散文。如果表现对象以自然环境和人工环境为主，表达方式又以描写为主，这就是记述散文中的写景散文。如果表现对象是以某一物件为主，表达方式侧重于描写叙述，那就是记述散文中的状物散文。
2、抒情散文
抒情散文在内容上强调抒发作者的主观情感，在表达方式上也着力于主观抒情。小说、影视文学有时也抒情，但它们的作者往往依托人物、事件、环境等形象来间接抒情，而抒情散文的作者也可以直接站出来直抒胸臆。诗歌是抒情性文学的最高表现形式，但诗歌是依托高度概括的甚至是已经变形的意象来抒情，抒情散文则要依托真实形象、事件和景物来抒情。结合着叙事、记人进行抒情是叙事抒情散文，结合着景或物来抒情是借景抒情散文。
3、议论散文
议论散文主要用文学语言发表作者对生活的见解，表达方式较多地使用议论。议论散文区别于一般议论文的地方在于：议论散文用作者直接感知的事实说理，并结合着文学语言和文学意象进行形象的、侧重情感感染的说理。而一般议论文要用事实论据和理论论据进行侧重于理智说服的说理，它在文章形式上讲究论点、论据、论证三要素齐全，讲究运用概念、判断、推理来完成抽象说理的过程。
二、散文的审美特征
（一）选材的生活化与广泛性
在所有的文学问题中，散文最容易将人们的日常生活化为文学艺术。散文形象主要是一种写实性意象，他对人们日常生活作了一种逼真性和直接性的反映。当然并不是所有的生活形象都能转化为散文意象，散文意象经过散文作者主观体验的过滤和加工，带上了散文作者鲜明的个性色彩。这种写实性与个性化的特征奠定了散文形象最重要、最关键的再现与表现并重的审美规范。
与诗歌相比，是个呈现的是偏重于表现的艺术形象，散文虽然也具有体现作者主观性的表现性审美元素，但散文的意象是写实的，不具备诗歌的那种概括性和变形。与小说相比，小说展示的是偏重于再现的艺术形象，散文虽然也具有描摹生活的再现性的审美元素，但散文的再现是真实的，作者亲身经历过的而不像小说那样是虚构的，作者作了超现实的艺术提炼和重组。散文这种再现、表现同时具备的写实性意象、生活化与广泛性的选材特征产生了散文文体许多自身的特点。
（二）情境的个性化与主观性
在诗歌文体中，作者侧重抒发情感；在小说、戏剧文学、影视文学等文体中，作者侧重塑造人物；在散文文体中，作者侧重与描述环境。散文的“境”是指人们日常生活中的人、事、景、物、理的具象，散文的“情”是指散文作者接触日常生活的人、事、物、理而激发的独特体验与感悟。日常生活的某一人、事、景、物成为散文写作的意象具有无限的可能性，但这种素材的无限可能性变成散文选材的必然性要经过散文作者主观的浸染和孕育。当客观的“境”与主观的“情”相融合时，才出现触动、感染作者的散文情境；当散文情景被作者用散文语言描述出来时，特定的散文情景便物化为打动、感染读者的散文作品。
（三）表达的自由化与灵活性
散文情景个性化的特点，导致了散文写作在表达上的灵活性与自由化。凡是被散文作者感受和体验过的日常生活中的人、事、物、理都能成为散文的写作题材，这比起诗歌高度概括和浓缩生活，比起小说精心提炼细节、情节来塑造人物——这个艺术选材的限制被大大地淡化了。于是散文在写法上显得非常地自由和随意。
三、散文的写作
（一）机智地体察散文意象
一个散文作者要将日常生活中的形象、事理化为散文艺术，首要的一个前提就是要培养用自己的眼睛、自己的心灵去观察、体验人、事、景、物、理的能力。这种体验能力有以下三个内涵：
1、形象化的发现
面对日常生活中无数的人、事、景、物、理的材料，作者应该能够敏感地发现那些是一般性、抽象性的材料，哪些是个性化、形象化的材料。个性化的独特、新颖的意象比较容易激活作者和读者的创作兴趣以及阅读兴趣。形象化的一项比较直观、比较具体，他能真正满足散文审美特征的基本要求。这种对日常生活的形象化和个性化的敏感程度和捕捉意识是我们培养散文写作、散文欣赏及散文教学能力的最基础的工作。
2、情感化孕育
在日常生活中发现和筛选出形象化、个性化的散文意象的同时，散文作者应该将自己的情感灌注进这个形象化的意象之中，用自己的心灵和情感去体味散文意象，甚至设身处地地去感受它、体验它。那些日常生活的形象、事理在这个浸染了情感的体察中引发了散文作者内心的波澜和情感。散文意象经过这样的情感化的孕育，他感动了作者，同时也具备了感动读者的品质。
3、这里化的探寻
散文作者在对散文意象作形象化发现和情感化孕育的同时还要挖掘散文意象的生活底蕴。散文作者应该看到这个形象化、个性化的散文意象里面的概括意义。如果经过散文作者的艺术处理，散文意象能够概括人性深层的内涵和人类共同的生活本质，作者在表达这个散文意象的对立时就有较高的质量。散文作品的艺术生命和审美价值往往就体现在散文意象的形象化、情感化、概括化三者的完美统一中。
（二）创造性地组合散文意象
当形象化、情感化和概括化的散文意象形成后，就需要运用丰富的想象创造性地将它们组合成为完整的散文情境。这就是散文结构。不同的组合与结构方式，将构成不同的散文情景，体现不同的散文立意和散文风格。
1、串联式结构
这种结构方式组合的散文意象来源于不同的时空间，每一个意象都是一个独立的生活片段。一根“红线”像穿珠似地将它们连成了一个线性的叙事链火情思链。这个链接散文意象的“红线”，可以是众多意象中某种相同的内涵，也可以是作者某种主观情绪情感。
2、对比式结构
有意提炼两个相似或者相反的意象组合为一个散文意境，让它们形成鲜明的对比。在对比中让读者领悟作者的立意。
3、辐射式结构
这种组合方式以一个“物品细节”为中心，向各个方向去联结意象，每个散文意象都环绕着“物品细节”形成“辐射式”的散文情景。这种组合方式比较充分地体现出散文自由灵活的写法。
（三）平实而有文采地描述散文意象
选择和安排好散文意向后需要用散文语言将它们描述出来。散文文体短小精悍的要求，现代人阅读的文学审美趣味的改变，使得当代散文在传达艺术意象上不再局限于使用纯粹的描写和纯粹的叙述。在一片充满了现代感的散文里，叙述和描写可以相互融合为一种新的语言呈现方式：这就是叙述性描写和描写性叙述。描述即是对散文意象组合为散文情景过程进行描绘性叙述。散文语言在“兼有小说细密平实与诗歌疏朗错落”、“客观性实写与主观性虚写熔为一炉”的审美特征制约下，散文语言追求用一种平实而又有文采的描述方式。这种描述方式常用以下两种具体方法：
1、实写性描述
这是用实词实句对散文意象的特征进行描述。它几乎不用修辞手段，只依靠一些具象化的，可看、可闻、可触、有色彩、有声响的实词来描述散文意象，突出散文意象的质感，是文字感觉到位。这是散文平时描述的最重要的品质。
2、感觉化描述
这是另一种达到有文采的散文描述的重要手段。它往往用在经过散文作者反复进行情感孕育的意象上，使用修辞手段凸显、突出、强调、渲染某个被作者用内心独特的感觉体验过的散文意象。常用的修辞手段有比喻、比拟、通感、摹状、借代等，它们的使用，是散文意象的特征主观感觉化了，散文作者的各种独特的体验被那些有文采的文字一一细致兑现。
一个关于散文的问题！！！~
是《蜜蜂的赞美》吧，秦牧写的课文。
原文如下：
蜜蜂的赞美
秦牧
⑴全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的，大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。
⑵人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这人仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于：蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
⑶蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。
⑷看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢！
⑸十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时候像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
⑹鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。
⑺蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
1，《我与地坛》。
中国当代作家史铁生著的长篇哲思抒情散文，这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。
《我与地坛》集中思考和表达了“生命”的困难与意义，这是史铁生在漫长的艰难岁月里对生命再三再四循环反复的思考咀嚼和叩问所得。
2，《生命的价格——七毛钱》
著名散文家朱自清的散文，写的是在民不聊生旧中国，一个失去双亲的五岁的小女孩被她的哥嫂以极其低廉的七毛钱的价格卖给了一个没有老婆，手头很窘，而且喜欢喝酒,在店里做伙计的男人，作者悲叹小女孩的身价低廉，命运不济，作者反映的是一个深刻的社会问题，令人感叹，令人掩卷深思。
3，《那树》。
当代散文家王鼎钧创作的一篇散文，通过描写一棵大树的命运，含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。这篇散文以人类与“那树”的关系变化为线索来表达作者的情思。通篇用拟人化的手法，给人以沉重的悲伤。
4，《石缝间的生命》。
当代作家林希所创作的散文，作品主要内容是写野草在石缝中尚能保持顽强生命，石缝间生命“倔强”的特点，写明石缝间生命对世界其他生命的重要性。表达了作者对小草的“只要有恒心，铁杵磨成针”坚定信念的钦佩之情。
5，《地下森林断想》。
当大作家张抗抗所作的散文。通过写“地下森林”这一奇特的景观，抒发了对恶劣环境中挣扎成长的生命的礼赞，表达对顽强的生命和如同地下森林一样的人们无限景仰的感情。丰富的想像使文章充满诗情画意，借物抒情、托物言志的抒情方法，是本文写作上一个显著特色。
散文怎么写 基本结构
答：3、纵横交错结构。文章之中既有横向又有纵向，他们糅合在一起，不分彼此。散文的鉴赏问题：1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。2、了解背景，透视创作历程...
高中语文散文如何教学?
答：作为散文教学,就应该着眼于学生的问题。让学生在独自阅读的基础上质疑问题,然后在教师的引导下聚焦问题,师生共同来解决。这就是根据学生的需求进行教学,有针对性地教学。 在《中语参》举办的同课异构课上,廖俊艳老师在教学《老王》时,开头采用质疑的方式,调动学生的思维。廖老师一开始就针对文中结尾的一句“那是...
散文诗文体常识
答：这类散文近似于杂文,但比一般杂文更具文艺性。 2.散文诗的文体有什么特点 散文诗是一种独立的、跨文体的写作。 《中国近百年文学体式流变史》称:“散文诗为更自由地表达现代人复杂多变、波动不居的情绪提供了一种手段。自由诗是对格律诗的解放,散文诗是对自由诗的解放。 当然,我们不能说诗的未来就是散文诗...
怎样能写出好散文?
答：因此掌握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文,把握美文实质。 六)散文鉴赏需要注意的问题 1、整体入手,理清文章脉络。材料丰富,思路灵活是散文的主要特点之一,阅读时一定要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上驾驭文章,体察作者寄寓其中的意,倾注其中的情。如《长城...
散文分为哪三种?
答：问题一:散文分为哪几种,每种个有什么特点? 根据散文的内容和性质可分为以下几类: (1)叙事散文 以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有...
写散文的话,应该主要从哪几个方面开展叙述呢?
答：叙述散文概括时只要把事件的要素抓重点做概括,把事说清就行；抒情散文和写景散文概括时须领会准确作者的情感倾向,并体现在概括中；哲理散文概括时则需理清文中所蕴含的哲理并把它简要地写出来.不说虚话，不说没实质内容的话，不说言而无物的话，不说没用的话。说实话，也不是东北老百姓大实话里的...
散文的特点是什么及类型
答：从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃,理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。 散文鉴赏问题 1、整体入手,理清文章脉络。材料丰富,思路灵活是散文的主要特点之一,阅读时一定要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上驾驭文章,体察作者寄寓其中的意,倾注其中的情。如《长城》(2000年)一文,从...
散文是什么意
答：问题一:请问散文是什么意思 指不讲究韵律的散体文章 散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。 1.古代散文:我国古代,为区别于韵文、骈文,凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文。 我国古代散文的发展历程: (1)先秦散文:包海诸子散文和历史...
为什么散文没有人看了?
答：其实写这篇文章还挺惭愧的，自2017年11月开始在「」更新第一篇散文以来，已经过去整整四年了，也写了90篇散文，但今天还是我第一次真正去了解散文。以前一直沉浸在自我表达的世界里，很少去关注外部创作环境和思考文学本质问题。最近由于发现散文的受众很少，普遍阅读热情不高，我才开始了解散文对于现代...
如何学习写散文
答：二、善于构思：构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼 的过程。三、巧于布局：散文一般篇幅短小，布局有方便的地方，但要布局得好，却因篇幅短小而有其难处。四、明于断续：散文要“散”得起来，除了选材要有技巧之外，就是在叙写上要注意断续的技巧。散...
