中考语文常见的写作手法有哪些
常见的中考作文写作手法及作用 运用不同的艺术手法
艺术手法又叫表达技巧，包括：
1.表达方式： 记叙 、描写、抒情、议论、说明。
2.表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
3.修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
情景交融
在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。
如：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
以上就是我为大家整理的中考语文常见的写作手法有哪些 。
~
语文阅读中有哪些写作手法 作用是什么
答：表现手法）1、对比.作用：把…和…相对比,突出了……（主要描写的事物）的……特点.2、烘托、衬托.区别：烘托——“面”烘“点”； 衬托——“点”衬“点”.3、扬抑法：欲扬先抑、欲抑先扬.作用：情节曲折,吸引读者,突出（后者）.4、正面描写、侧面描写、细节描写 侧面描写作用：烘托正面.正...
常见的写作手法有哪6种
答：常见的写作手法：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。1、卒章显志 在文章结尾时...
语文:写作手法,写作方法有哪些?
答：议论 说明 写作手法 夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏...
语文的写作手法有哪些
答：写作手法 写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启...
文章的写作手法有哪些
答：一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明.二、修辞手法种类很多,有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻,博喻）,借代,夸张,对偶,比拟（拟人、拟物）,排比,设问,反问.其它的互文, 起兴等在文言文中用得较多,也可以了解一下.三、表现手法较多,较复杂,下面都是常见的表现手法： 联想、...
语文的写作手法有哪些
答：写作手法的作用如下：1、拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。2、象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的...
语文写作手法有哪些
答：(1)拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。(2)比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。(3)夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。(4)象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的...
语文十种常用写作手法
答：语文十种常用写作手法如下：1、象征：通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。4、借景抒情：通过描写...
揭秘写作手法,让你轻松掌握语文高分秘诀
答：但是,除了拟人和比喻,还有哪些手法呢?下面就为大家揭秘写作手法,让你轻松掌握语文高分秘诀。常用的表达方式记叙、议论、抒情和说明是常用的表达方式,它们可以让文章内容更加丰富多样。独特的写作手法托物言志、衬托、夸张讽刺、前后照应和对比是独特的写作手法,它们可以让你的文字更有深度。修辞手法比喻、排比...
语文常见写作手法有哪些
答：关于语文常见写作手法有哪些?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是小编为大家带来的关于语文常见写作手法有哪些，希望您能喜欢!static/uploads/yc/20211220/ef1fbf8f8eb80be8ed1c226fcb9b39a0.jpg"width="484"height="300"/> 语文常见写作手法有哪些 1、顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来...
