盲人摸象是形而上学吗?

作者&投稿:宰父饱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
【答案】:A、B、C
本题考查马克思主义哲学。
马克思主义哲学认为,形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、固定不变的,看不到事物的相互联系。
A项正确,盲人摸象,意思是比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断;以偏概全,不能了解真相。盲人摸象是用片面的观点看问题,属于形而上学。
B项正确,郑人买履,是说有个郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。郑人买履是用静止的观点看问题,属于形而上学的观点。
C项正确,坐井观天,说的是青蛙坐在井底看天,只能看到井口大。用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。这个故事告诉我们看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天是用片面的观点看问题,属于形而上学。
D项错误,亡羊补牢,意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚,比喻出了问题以后想办法补救,免得以后继续受损失。这个故事告诉我们人不怕做错事,就怕做错了不及时改正,更重要的是不要一错再错,这样才能防止更大的损失。“亡羊”已经是不可挽回的客观事实,但是我们可以发挥个人的主观能动性,树立正确的意识来指导我们的行动,及时“补牢”防止“亡羊”的事情再次发生,因此,“亡羊补牢”体现的哲学原理是根据客观实际作出的正确选择,是正确意识的反作用的表现。
故正确答案为ABC。

~

人是机器为什么是形而上学
答:1、人是有创造性的机器。他的创造性起源于他的思维。思维是基于知识的。在知识的思维中,一切存在皆相同,并无外形状态等各种外在表现上的差异。可以说,人类的思维就是形而上的思维。2、形而上学是一个哲学分支学科。其是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。

人为什么会犯形而上学的错误?
答:人犯形而上学的错误的原因可以从多个方面来考虑:1. 思维方式:人类思维并非完全理性,也并非完全感性。我们往往在思考问题时,会不自觉地偏向某一方面。比如过度依赖逻辑推理,而忽视了实际的感受和经验,或者过度依赖感官和经验,而忽视了背后的逻辑关系。这种思维方式就可能导致形而上学的错误。2. 知识的...

什么叫形而上学?
答:百度百科上的解释已经很明了。把无形的抽象的称为形而上,有形具体的称为形而下。1、要更加透彻地解释,关键在于形、者、之的解释。如果形解释成为形容,描述的意思,者指描述事物的人,之指的事物,那么意思可以理解为:往上讲事物的原理,往下讲事物的作用。2、若形解释为品格格调,意思则是格调...

形而上学为什么叫形而上学
答:形而上学,其字面的意思是形之上的学问。在这里,形代表具体的物体;形之上的学问则表示要透过表面的现象,探讨物质的本质。因而,形而上学的实质,就是借助抽象的概念,来认识事物的本来面目。在远古时期,人的认识是从模仿现象开始的。比如,模仿成功的狩猎,举行魔法仪式;比如,模仿植物🌳的...

请问迷信是形而上学的唯心主义吗?请解释一下迷信是形而上学的唯心主义的...
答:迷信是形而上学的唯心主义这句话没有错.因为迷信都没有用实事求是的观点看待问题.它不符合意识要尊重客观事实这一点.同时它没有联系地,发展地,矛盾地自行世界.因为迷信是对以前经验的总结.它没有变化,发展.虽然有很多的经验都是对前人的总结,但它们在后来的运用过程中是按照客观规律来运用的....

郑人买履为什么不是形而上学?
答:形而上学是孤立,静止,片面的,郑人买履是说明生搬硬套,死板教条,刻舟求剑,墨守成规,因循守旧的寓言,跟形而上学没有关系。望采纳,谢谢

如何理解形而上学?
答:帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 “如何理解形而上学”这个问题如果用日常生活话语来表达的话,可以表述为“什么是形而上学”。但是当我们说“什么是形而上学”的时候,实际上我们是站在形而上学之外来理解形而上学。比如我们问这样一个问题:思想是什么?当问思想是什么的时候,实际上将思想看...