多媒体教学与粉笔黑板的优点和缺点有哪些？

优点：

1、围绕课本展开教学，能引导学生对课本的知识进行深入分析和掌握。老师针对课本认真备课，学生在课堂上也会认真审阅分析课本，因此对课本会更加熟悉。这与多媒体教学中老师和学生容易把注意力放在课件上是不一样的。

2、板书的应用是条例更加清晰，重点突出，易于学生掌握和复习常规教学。教师每讲一部分知识就会把相应的提纲写在黑板上，简明扼要，画龙点睛，使学生能够清晰的了解本节课的知识结构。

3、在教学内容和教学时间方面有统一的规定和要求，使教学能有计划、有组织地进行，有利于提高教学质量和发展教育事业。

缺点：

1、以教定学

老师往往把教学过程看成是学生配合教师完成教案的过程，一定程度上忽视了学生作为学习主体的存在，由于教师课前忽视了对学生情况的分析，所设定的教学起点，与实际的教学起点有时不相吻合，等到上课时，好多东西都是学生早已知道的，这样会使教学效果大打折扣。

2、过程单一

传统的课堂教学上过分强调了教师的教，以教为中心，学围绕教转，老师讲学生听，老师问学生答，老师写学生抄。以教为主，先教后学，学生只能跟随教师学，复制教师讲授的内容，使学生丧失了学习的主动性、自主性和创造性。

3、评价单一

教师对学生的评价就是掌握教师所交给的数学知识，会做题，考试能够取得好成绩；学校对教师的评价也基本上是看教师的教学成绩。传统的教学评价，过于注重结果的终结性评价而忽视对过程的评价。

扩展资料：

于从事教育工作的人来说，语言尤为重要，特别是在课堂教学中，语言是驾驭教学的最直接最主要的表现手段，若能恰如其分地使用好教学语言，会收到意想不到的教学效果，因此，注重课堂教学语言的应用是保证和提高教学质量的重要基础。

好的教学语言可以做到生动、形象、幽默机智，它能使学生如见其形，如临其境，如闻其声，对完成教学目标至关重要。教学语言有口头语言、体态语言和书面语言之分，它的应用主要是表现在课堂教学中。

参考资料来源：百度百科-教学课堂

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浅析职业教育多媒体教学的问题与对策
答：随着信息技术的迅猛发展，一块黑板、一本教案的教学模式已逐渐淡出课堂。多媒体教学的出现，改变了我国传统的课堂教学模式，它有三个特点：开放、交互和动态。多媒体教学的优点在于可以充分吸引学生的注意力，收到良好的教学效果。但是，当前职业教育中运用多媒体教学却普遍存在一些问题。本文分析了多媒体课堂...

使用多媒体教学的优势_语文多媒体教学的几个“避免”
答：语文课堂运用多媒体教学手段是大势所趋。多媒体可以使语文课堂变得生动活泼，精彩纷呈，能彻底打破传统语文教学一支粉笔、一张嘴的枯燥局面，以其声像并茂的优势、动静结合的表现形式和以跨越时空的非凡表现力，将语文课堂教学引入全新的境界，因而倍受师生欢迎。所以我们应该大力倡导多媒体教学手段在语文课堂中...

请对黑板提出尽可能多的缺点,然后提出改进意见
答：1.黑板颜色太深，给学生一种压抑的感觉！2.黑板形状太方正了，容易造成一种拘束的感觉！3.黑板始终放在最前面，对前排同学视力不好，后排同学看不见！4.大多数黑板帷木制，容易腐烂掉色！5.在现代科技突飞猛进的今天，黑板已不能适应时代发展的要求！改进措施：做一块可移动颜色可变的圆边的，高科技...

多媒体教学一体机的优势
答：多媒体教学一体机可以广泛应用于各年龄阶段各课程的教学当中,其交互式触摸电子白板功能可完全取代传统的黑板教学,彻底实现无粉尘化教学,同时智能识别技术、内置海量教学资源以、网络互联技术的相结合,能够帮助老师轻松实现画图演示和调用各种教育资源的教学活动。‍交互式触摸电子白板多媒体教学一体机的交互式触摸电...

浅谈多媒体技术在教学中应用的优势 浅谈多媒体辅助英语课堂教学的优势...
答：总之，在科学技术日新月异的今天，传统教学法的一只粉笔、一块黑板的教学模式已不能满足教学的需要，而集图像、声音、文字、动画于一体的多媒体教学，不仅扩大了师生的视野，而且使教师与学生、学生与学生之间都能互动，学生的主动性得到了充分发挥，学习的积极性进一步提高。多媒体辅助教学的运用在深入教学...

现代教育技术有什么优缺点?
答：二、弊端 1、课件禁锢了教师的思想。课前做好的课件，禁锢了师生的思路，不利于锻炼学生的思维能力。2、滥插音乐动画，使得有些学生只热衷于新奇的动画、音乐，兴趣转移,非但不能起到“画龙点睛”的作用,反而分散学生注意力。3、屏幕代替黑板、鼠标代替粉笔。有些教师徒向另一个极端，多媒体教学完全...

黑板与粉笔的缺陷
答：握粉笔时手上会留下白色粉末 擦黑板时有粉尘飞扬 易碎 遇水无效 黑板不能多视角观察（即有反光）

在课堂上如何利用多媒体教学
答：一、 多媒体英语教学的优势1.现代教育技术手段,打破了“黑板+粉笔”的原有教学模式,化难为易,化烦为简。多媒体教学为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式,使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,成为英语教学的发展趋势。这样既增强了学生学习英语的兴趣,刺激学生的思维,...

如何有效利用多媒体进行课堂教学
答：如教科书能使理论知识具有概括性、系统性和连续性，黑板则具有随讲随写的灵活性，挂图模型则具有可操作性与直观性等优点。另一方面，对于日新月异的现代信息技术，我们广大教师应“主动突击”，学习并掌握新事物，反对固步自封，在教学中应大胆尝试，合理利用。使得多媒体教学手段与传统教学手段在我们的...

多媒体对教学的作用
答：问题一:多媒体教学有哪些优缺点? 根据枣尚无纸化教育关于媒体教学与传统教学方式的比较研究: 首先,使用多媒体教学可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观,增强了学生的学习兴趣。 其次,能有效实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点...