小学五年级数学（上册）的几分之几=零点几的 数学公式谁知道？
这几个是比较常见的，要背一下，像其他以10，100，1000为分母的，只需要把分子向左边移动小数点就行了，是10就移动一位，100移动两位，1000移动三位---以此类推。。
像其他的，如：5 ×5 =25
— — 可以根据分数的基本性质来把分母化成整百数，直接口算都可以得出是0.25
20×5=100
其实这有一个规律，一个最简分数，你需要要看它的分母，如果他的分母的因数中除了2和5以外没有别的因数，那么这个数的分母就能化成整百数或整千数，，就只需要将分子向左边移动小数点就行了。
如： 3 3
— 这个分数，我们把分母拆开看，可以写成 — 如果将4个2都乘以5，那将得到整千数
16 2×2×2×2
3×5×5×5×5 1875
— = —— =0.1875
（2×5）×（2×5）×（2×5）×（2×5） 10000
希望你能看懂！！！1
把一个分数化成小数，只要把分子除以分母，能除尽的就是能化成有限小数的，不能除尽的就是不能化成有限小数的。比如：1/2=1÷2=0.5 7/8=7÷8=0.875
比如要判断一个分母是整十，整百，整千的分数怎样化成小数，那就直接去掉分母，然后看分母有几个零就在分子的右边往左数出几位点上小数点。例如：5/10=0.5 237/1000.237 1/100=0.01
1/4=0.25 3/4=0.75 1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875
1/10=0.1 2/10=0.2 3/10=0.3 4/10=0.4 5/10=0.5 6/10=0.6 7/10=0.7
8/10=0.8 9/10=0.9 1/3=0.33...... 2/3=0.66......
刚回家
小学五年级上册数学公式大全~
要一些公式还不如做一些题，这套题不光考到公式，而且考的很全面！！！
一、 填空：（20分）
1、13.5×0.5表示的意义是：（ ）。
2、0.25时=（ ）分；（ ）时=2时45分
3、5.32727……叫做（ ），还可以写作（ ）。
4、2.1÷28=2.1÷（ ）÷（ ）
5、ac+bc=（ ）；a•b•c=（ ）
6、平行四边形的面积公式用字母表示是（ ）。
7、小数除法的意义与整数除法的意义（ ）。
8、35架玩具飞机共值1560元，平均每架玩具飞机（ ）元。
9、老师买了3个日记本，每个x元，共付出50元，应找回（ ）元。
10、在○中填上“>、<”或“=”。
当x=5时，4 +3x○35 ，4+3x○35 ，x2+20○35
11、填写下面发票的“金额”和“总计金额”。
货名 数量 单位 单价
（元） 金额
百 十 元 角 分
白粉笔
白报纸
胶 水 35
15
4 盒
张
瓶 3.50
2.18
1.00
总计金额人民币（大写）： 佰 拾 元 角 分
大写数字:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
二、 选择：（把正确答案的序号写在括号中，10分）
1、0.6999……保留三位小数应该是（ ）
A、0.699 B、0.700 C、0.690 D、0.7
2、下列式子中，（ ）是方程。
A、a+1=6 B、3x -1 C、6+6=12 D、5x＞8
3、（ ）组式子的运算结果一定相同。
A、x2和2x B、x2和x+2 C、x2和x+x D、x•x和x2
4、因为1.5÷0.5=3，就可以说1.5能被0.3（ ）
A、除以 B、整除 C、除尽 D、不好说
5、右面图中，三角形（ ）的面积与阴影三角形的面积相等。
A、△BCD B、△BFC C、△CEF D、△BCE
三、 计算：（30分）
1、直接写得数：（6分）
7.8+2.2= 27+456－73= 8－3.5= 4÷9=
70÷0.5= 3×0.2×0.5=
2、脱式计算：（能简算的要写简算过程，12）
13.7×0.25×8 [12.7-(7.25+4.5)]×5.2
799×99 1.6×(2.25+27.75÷1.5)
3、 解方程：（6分） 3x+x=22 4×4.5-3x=6.33
4、 列式计算：（6分）
①6.2减去2.4所得的差乘0.4,积是多少? ②11.2除以14的商加上0.7后,再乘4,得多少?
四、 应用题：（30分，每小题5分）
1、小明要买5本相册和5支自动铅笔，买相册用了28.75元，买自动铅笔用了11.15元，一本相册比一支自动铅笔贵多少元？（用两种方法列出式子，不用解答）
2、一本故事书，原来每页排574字，排了25页，再版时字改小了，每页比原来多排124字，现在需要排多少页？（得数保留整数）
3、小玲看一本290页的小说，前4天每天看20页。以后每天看30页，再用几天可以看完？
4、果园里桃树和杏树一共有180棵，杏树的棵数是桃树的3倍，桃树和杏树各有多少棵？（列方程解答）
5、 生物小组的同学饲养兔子和鸽子，饲养一只兔子一天需1元，饲养一只鸽子一天需0.5元，该小组每月有90元活动经费，他们可以饲养兔子和鸽子各多少只？...
五年级上册数学概念公式
第一单元：小数乘法
1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如：1.2×5表示5个1.2是多少。
2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。如：1.2×0.5表示求1.2的十分之五是多少。
3、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。
4、一个数（0除外）乘1，积等于原来的数。
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
5、整数乘法的交换律、结合律和分配率，对于小数乘法也适用。
第二单元：小数除法
1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
如：2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少。
2、小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除。
3、被除数比除数大的，商大于1。被除数比除数小的，商小于1。
4、计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，数位不够的要添0补足。再按照除数是整数的小数除法进行计算。
5、一个数（0除外）除以1，商等于原来的数。
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。
6、A除以B=A÷B；A除B=B÷A；A去除B=B÷A；A被B除=A÷B。
7、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
8、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。
有限小数
小数 循环小数
无限小数
无限不循环小数
10、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
11、写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个循环点。循环点最多只点两个。
12、取近似数有三种方法：1、四舍五入法；2、去尾法；3、进一法。在解决实际问题时，要根据实际情况
五年级上册求一个数是另一个数的几分之几是多少课件
答：【设计意图】呈现生活情境，引导学生观察思考“鹅的只数是鸭的几分之几？”，使学生迅速进入学习状态。以原有的知识和经验为基础，经历独立思考、小组交流等环节，鼓励学生大胆地呈现个性化的理解。通过比较分析沟通新旧知识间的联系，引导学生自主得出结论，加深了对“求一个数是另一个数的几分之几”的...
《求一个数的几分之几是多少的实际问题》说课稿
答：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（青岛版）五年级数学上册第三单元信息窗三的内容：《求一个数的几分之几是多少的实际问题》。数学学习应该是大众的、现实的、有价值的，本课内容就是从学生熟悉的现实生活出发，让学生解决实际生活问题的学习。本课是在学生已经掌握了分数的意义和基本性质、分...
五年级几分之几应用题
答：小学五年级数学分数应用题：1．黑兔有20只，白兔的只数是黑兔的1/4，白兔有几只？2.黑兔有20只，白兔的只数比黑兔多1/4，白兔有多少只?3.黑兔有20只，黑兔的只数是白兔的1/4，白兔有多少只？4.黑兔有20只，黑兔的只数比白兔多1/4, 白兔有多少只？5、一只鸭重3千克，一只鸡的重量...
五年级上册数学几分之几
答：五年级上册数学几分之几？1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的 简便运算。2、分数乘整数的计算方法。分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。3、计算时，可以先约分在计算。
五年级上册的数学概念(人教版)
答：小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第一单元小数乘法 1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几...
人教版小学数学五年级上册知识点有哪些
答：233网校人教版小学五年级数学上册（卜卜42讲）（高清视频）百度网盘 若资源有问题欢迎追问~
北师大版小学数学五年级上册分数谁占谁的几分之几
答：谁占谁的几分之几 这样的题主要看题里的“是”字 用是字前面的÷是字后面的 比如甲是25，乙是30，甲是乙的几分之几？甲是乙：25÷30=5/6
人教版五年级上册数学。学了什么,该注意什么?200字以上。
答：2、小数乘小数 P4、5 意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如 1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法 先把小数扩大成整数 按整数乘法的法则算出积 再看因数中一共有几位小数 就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意 计算结果中 小数部分末尾的0要...
小学五年级数学!把4m长的绳子平均分成9段,每段长几分之几米?每段占全...
答：把4m长的绳子平均分成9段，每段长9分之4米；每段占全长的9分之1；3段占全长3分之1；3段长3分之4米。
五年级数学上册学习内容有哪些
答：五年级数学上册内容：一、小数乘法：1、小数乘整数。2、积的近似数（四舍五入）连乘连加连减。3、整数乘法运算推广到小数（交换律，分配律和结合律）。二、小数除法：1、小数除以整数。2、商的近似数（四舍五入，注意应用题中要根据实际情况）。三、观察物体（简单了解正视图，侧视图和俯视图）。...
