对动物的溺爱 作文 关于对溺爱动物有害的八百字作文
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狗，是我最喜欢的动物，因为它活泼，它可爱，它听话，它聪明……虽然它有许多好处，但我现在却不敢养它。
在我的脑海中有两次养狗，可就这两次养狗，让我以后再也没有养狗的念头了。
事情是这样的，我生平第一次养的狗，是从姥姥家硬挣过来的。因为姥姥家的这只狗它既可爱，又长得很漂亮，之所以说她漂亮就是因为他长了一身雪白的毛，个体不大，听话的很。我的姐姐哥哥们都很想要这只狗但我比他们小他们都得让着我，所以他们不是很心甘情愿的把狗送给了我，所以是我挣过来的。
这只狗到我家的第一天一点都不认生，也许它太小不懂得什么叫认生？也许我往日陪它玩认识我了？也许……总之他就没认生，而且还很乖巧。我和妈妈爸爸一起给它垒起了一个温馨的小房子，晚上它便安详的进入了梦乡。每当我早上起来去上学的时候，它都用它那粉红色的小舌头舔舔我，像对我表示眷恋似的。
在上学的路上我在想，当我放学时他会怎样表现呢？
放学了，当我下车的时候已经看到他在车站坐着等我了，这时他就围着我不停地旋转，想对我的回来表示欢迎似的。这只狗我太喜欢了，便在心里默默地下定决心，我要要一直养着它。
溺爱是一种伤害 给小动物关爱是一件好事，但过于 关爱变成溺爱，让它失去动物的天性和 生存竞争的能力却是一种伤害。 这不由得让我想到了现在很多家长 对孩子的溺爱！ 有可能现在都是独生子女的关系， 家长越来越溺爱自己的孩子，有的家长 非常溺爱自己家的孩子，
删去。
的。孩子，你的父母如此对你，你能受 得起吗？ 我曾看过一幅漫画：有一个小男孩 在客厅看电视，玩玩具吹着空调，而他 的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭， 热的满头大汗。
还没演完，妈妈把饭菜端到客厅，妈妈 负责喂小男孩，爸爸则负责哄小男孩吃 饭。动画片演完了，妈妈哄孩子吃饭， 但孩子还不想吃饭，到爸爸了，爸爸开 始演各种动物，小男孩笑了，妈妈这才 喂上一口。 我想问问漫画中的爸爸、妈妈，你 们不累吗？我想告诉你们，你们这样会 让你的孩子陷入深渊的。 安徽有一个小女孩，她五岁那年， 妈妈因生她的弟弟难产死了。爸爸有一 条腿因工作折了，家里还有一位病重的 奶奶，但她没有放弃、没有害怕而是勇 敢的靠自己微弱的力量支撑起整个大家 庭。 溺爱是青春的绊脚石，溺爱是一种 温柔的“杀人武器”，让孩子没有自强自 立的能力，溺爱还可以削弱孩子对待挫 折的勇气，溺爱是一种伤害，所以请家 长不要溺爱孩子。 自强自立的精神是人生一笔弥足珍 贵的储蓄。这储蓄是你前进道路上最忠 实的伙伴，在你遇到困难时，它给予你 全力以赴的支持，是你驱赶痛苦时的一 盏心灯，当你面对挑战时，不妨告诉自 己：“自强自立是体现生命价值永远的试 金
以有一种爱叫溺爱为题写一篇800字的作文 不溺爱孩子 动物等~
一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。
可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！
家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。
嗨，帮我写的 行不行？
