作文:在课堂上该作什么,不该做什么?300字以上

课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。 上课铃响以后,学生们利用一两分钟的时间进行短暂休息,平静一下课间激动的情绪,取出课本、文具,准备上课。老师进教室后,师生互相问好后,学生才能迅速坐下。坐下时,不要太猛,以免弄得桌椅发出响声。 如果上课迟到了,应特别注意举止的文明和礼节的周到。迟到是违反校纪的行为,如果迟到者冒冒失失往教室里闯,既不尊敬老师,也打搅了其他同学的学习,影响了正常的教学秩序。因此,迟到后,进教室前要用老师能听到的声音喊“报告”,征求老师同意后,才能归位,归位时,一定要小心谨慎,动作快,脚步轻,以免再次影响他人。回到座位,要立刻拿出书本,认真听讲,不要左顾右盼。如果老师当时没有问迟到的原因,下课后一定要找老师讲明情况并致歉。 要聚精会神地听讲,不要左顾右盼,交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位。积极参与课堂活动,积极举手发言回答老师的提问,身体要站直,说话声音要洪亮,吐字要清晰。别人回答问题时,不要交头接耳。别人回答错了时,不要起哄。 当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。 讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。

300字作文~

我爱我家
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个既温馨又美好的家。家就好似一个安全的避风港，天塌下来有母亲撑着，雨打下来有父亲挡着，我是快乐的孩子，在避风港里面无忧无虑地生活，度过了一个又一个春秋。我爱我家！
房很大，一进门，映入眼帘的是一张土黄色的沙发，说不上昂贵和高档，却很干净，很实惠；在沙发正前方是一个黑色的电视机，电视机每天都被擦得油光发亮；再看看餐厅吧，餐厅里有一张圆形餐桌。晚上，我们一家三口聚在一起，吃着丰盛的美味佳肴，谈天说地，多么美好的时刻啊！最后再看看我的小天地吧！大大的书柜里放满了各种各样的书，地上的书箱里也都是书，让人看了爱不释手，墙角还对了一个实验箱，里面都是我制造出来的小玩意，有“电动车”、“潜水艇”等。我还有一个宝贝箱，这个箱子谁也不能动，里面有我写的日记、真子弹、一些我心爱的玩具和钱包等…
父母对我的爱是不可估量、无穷无尽的，说不尽道不完。
依稀记得在国庆节放假那几天，我发了高烧39.1度，妈妈非常着急，先是打了一针，但体温还有38度。第二天我们匆匆忙忙来到了医院，抽了血化验，妈妈看白细胞升高了，吓得一身汗，又匆匆忙忙回家打了4天针才好。
家是温馨美好的家，是舒适而安逸的，家是幸福而和睦
的，我爱我家。

在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。 回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。那时，我还是小学一年级。当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲。这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分高兴。 做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练得都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练得小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得音非常准，简直能和钢琴一样。 后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱起来。有的地方难一些，老师就唱多次，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一带而过。老师讲得不仅好，而且我们合作得也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就埋头苦记。老师唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细的倾听老师声音的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。 就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。快到下课的时间了，我们要做最后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。歌声在整个教室里回荡，歌声在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上眼睛细细的品味，有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来！歌终于唱完了，声音停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，我们的胜利！ 那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

上课时不该做什么事
答：不应该：说话、搞小动作、顶嘴、下位、打同桌等。 应该：发言大声、举手发言、专心听讲等

上课时不该做什么事
答：上课时不该在老师正视前方的时候传纸条 上课时吃东西声范围不该大于一平米.上课时不该挑畔离自己较远的女生 上课时不该放屁太大声 上课时不该放屁太臭 上课时放屁不该成认 上课时不该憋着屁不放 上课时不该强迫自己听讲 上课时不该想睡不让自己睡 上课时不该想开差而不让自己开差 上课时不该...

在大学里学生该做什么?不该做什么?
答：这些帮助包含物质上的，和学习成绩方面。应该全面的去帮助到别人。并且一个优秀的同学也应该德智体美劳全面发展，积极的参加学校组织的文体活动，积极的参加，积极的组织活动，让班级在活动中取得优秀的成绩，同时也锻炼了自己的能力。不该做什么一：不要逃课。大学课堂不像高中那样，清楚的知道上课的是谁，...

在教室里应该做什么?不应该做些什么?英语六年级作文
答：TherulesofaschoolstudentAsajuniorhighschoolstudent,therearelotsofrulesyouneedtoobey.Iwilltellyousomethingaboutthese.Firstly,youmustgotoschoolontime.Youmustn'twearspecialclothes,it'sagainsttherules.Andyoucan'ttalkloudlyintheclass.Butyoucanspeakafteryouraiseyourhand.Aboveall,youshouldworkhard,it's...

上课时不应该做什么事?
答：19.不该抽烟 20.不能打牌 21.不该想MM 22.不该随便走动 23.不该打断老师讲课 24.不该发出噪声 …… 哎呀 ~ 想不出来了 。就这么点 。想到了在更新 。 至于上课该干什么 ，当然是不能影响其他同学 ，认真听讲 ，做好笔记 ，这都是我们应该做的 。

上课的时候要做到什么
答：1、听懂老师讲的知识点，再去记笔记，如果你只是毫无目的的抄那是没用的，要注重理解，如果没理解好，作业就会拖拉了，不会写了。2、不要讲话，集中精力听老师讲课。及时写下应做的笔记。3、应该做到与老师的思路并进，并且积极回答问题，如有不懂之处，及时询问。

上课该做什么 不该做什么,用英语
答：1. We should listen attentively to the teachers in class.---Listen attentively to the teachers in class. 其他的同理 2. We should take notes carefully.3. We should take part in the classroom tasks actively.4. We should show our respect to the teachers and fellow students...

上课不能做什么
答：9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11，上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关...

上课要注意什么
答：作好上课准备作为学生应该在预备铃响之前就进入教室,准备好课本、练习本、文具等,安静端坐,恭候老师的到来。遵守课堂纪律上课时要遵守课堂纪律,认真听讲,做好笔记,积极发言,不私下说话,不随便走动,不能思想开小差,做小动作,扰乱课堂秩序等。‍♀️认真回答老师的问题在课堂上,老师提问是必不可少的...

在教室里不能做什么
答：教室中，很重要一点就是上课，如果上课都不能好好上，那就是浪费这个教室的存在了。上课交头接耳是违纪的表现，也会影响其他同学的听课，也是不尊重教师的表现。2、上课迟到、早退；上课睡觉、玩手机 很多学生都是有手机了，很多学生可能半夜还在玩手机，第二天上课就会非常困，就会有可能在教室趴桌子谁...