五年级下册习作他怎么了

作者&投稿:徒郝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
月考的成绩出炉了,当老师念到了他的考试成绩时,全班都哈哈大笑了起来,哈哈,没想到你也有考不及格的一天啊,你是最后一名啦,他什么话也没说,只是默默地接过了试卷。
回到了座位上,试卷上那一个一个的叉叉,仿佛像一把把利剑似的,刺痛着他的心,一滴一滴的眼泪顺着脸颊滑落,滴在了那刺眼的四十九分,他默默擦干眼泪,发誓自己一定要考到八十分。
从那以后,操场上没了他追逐的身影,走廊上也再也没了他那爽朗的笑声,教室里多了一个埋头苦读的身影和积极回答的声音,终于,第二次的月考成绩发下来了,当老师念到了他的成绩时,全班都震惊了,他双手微微颤抖着接过了试卷,他甚至不敢相信自己真的考了96分,他的脸涨得通红,望着试卷上的分数,他笑了,一如那迎寒傲然绽放的花儿,面对全班同学惊讶的神情,听着老师的表扬,他脸上的笑容是多么的灿烂啊,岂不知他的成绩和笑容却是用一点一滴的努力奋斗和辛苦换来的。

~

他怎么了习作
答:以下是两篇《他怎么了》的优秀习作,仅供参考。第一篇:人生起起伏伏,心情一直在变,或开心,或难过,或兴奋。这样许多的心情变化代表着你经历了什么事情。在我四年级,一个天高气爽的下午,我和几个同学在操场上高高兴兴地丢着沙包玩,其中有一个同学被我们班“亲切”的取了个外号叫“猴哥”,...

五年级下册习作他怎么了
答:书上有三个例子,分别是陶醉、生气、伤心,这是三个表示人的神态的词,如果我要确定不跑题,那就在这三个词语中选一个来写,因为你不确定,自己想出来的是否符合老师的理解。举例 1.他愤怒了 不错,他就是今天生日的主角,小潘一向友好,只要不触碰他的底线,他对任何人都是客客气气的。我们和几...

五年级下册第四单元习作他怎么了范文
答:关于五年级下册第四单元习作他怎么了范文有以下回答:他叫龙杰,是我无事不谈的好友。他胖胖的,戴着一副眼镜,大大的额头上仿佛刻满了智慧。他学习成绩优异,一直在班上名列前茅,他还是班上的数学课代表。有一天,他家旁边建起了一间网吧,他的人生也就因此而改变了。他和我的友谊也因此终结了。...

【部编版】四年级下册第八单元作文:故事新编-习作范文10篇
答:对于哪个故事感兴趣,不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。 习作提纲要求 《 》新编 1、要对哪个故事进行新编; 2、故事的起因是什么; 3、故事的经过是怎样的; 4、故事的结局是怎样的,要巧妙地表现故事主题,故事想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合。篇末用作者感受画龙点睛揭示中心。 本回...

三年级下册看图华写作文怎么写
答:1. 三年级下册语文第一单元作文看图写话怎么写 在许多人的眼中,每个人的手都是相同的。 但是,在我眼中,我爸爸的手就是一双与众不同的手,爸爸的手虽然很粗糙,但溶入了对我的爱和关心! 记得是去年冬天,天上正下着小雪,当时天气很冷,我和爸爸正在往家走,我没有戴手套,觉得很冷,就不停地搓手,我爸爸看见我...

六年级下册习作二
答:就在老师跨出门的那一刻,我们班就沸腾起来了,大叫的、玩游戏的、聊天的,应有尽有。张卓管也管不来,干脆自己写作文。说那添乱和吵,那周全可以算“牛头马面级”了!只见他不停的站起来,左拍一下a的肩,又打一下b的背。不巧的是,我就是他的“攻击目标”之一。他拍了我一下头,说我写...

看图写作文亡羊补牢
答:8. 三年级下册习作一亡羊补牢怎么写 亡羊补牢 从前,有一个人,他养了一群羊,共有十只。 一天羊圈破了一个洞。他想:破了一个洞,没关系的,就悠闲地回家去了。 第二天他看见洞又大了,就忙跑过去数羊。果然,少了二只羊,现在是八只了,他很难过。 这时,一个老人走了过来说:“你的羊圈不是破了一个洞吗...

苏教版,六年级下册语文习作二 老师不在 的时候
答:《老师不的时候》作文合集 老师不在的时候下课铃响了,哎,老师又拖堂,几个男生便按捺不住了,有望风景的,看同年级你追我赶跑的,开小差的动作可真的是五花八门。这时的老师只要整理一下课件,便可以从那几个心比天高的男同学的眼神中,看到一种欣喜的神色,期待着老师的一句:“休息。”这下好了,几个男生活跃...

五年级下册 习作四怎么 写
答:”他听见我的话,抬起头,小眼睛笑得眯成一条缝。这件事已经过去很久了,我终于明白了丑叔叔家的生意为什么这么红火,不完全是他有一手烧烤的绝活,更是因为他有一颗善待他人的心。当我一想起丑叔叔,心里就暖融融的。妈妈说那是丑叔叔在我们的心里种下了一颗种子,它已经生根、发芽了。这件事让我...

三年级作文故事大王300字
答:下面我写出三篇以《故事大王》题目作文,供大家参考! 故事大王 作文一 我们班有一个故事大王,名叫小果。他是一个乐于助人的人,他常常用课间、体育课,或放学的路上都会给我们讲故事,还有他家也有许多故事书, 我想这可能就是他脑袋里装满故事的原因吧。 记得有一次,我们的学校举行了一次读故事后感。在一个安静的...