初三,到现在数学只有90分,能补起来吗?

作者&投稿:仰夏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

有志者事竟成,只要认真去学,调整好心态,继续努力,一定会提高数学成绩。只要自己想努力,到任何时候都不会晚,虽然只有90分,但是一切都有机会。

只要肯努力,就有希望,就有机会。

虽然已经到了初三,但是一切都来不及,想要努力学,就会有机会。我相信有志者事竟成这句话,只要自己付出,就会得到收获。只要自己想改变,就会有希望,因为希望的创造者就是自己,因为自己想要改变,因为自己不满足90分的现状。

前进的路上会有很多障碍,千万不要松懈。

只要怀揣着希望,只要对自己充满了信心,只要努力前行,就会收获自己想要的东西。虽然在前行的路上可能会遇到一些障碍,但是千万不要放弃,只要不松懈,只要努力前行,只要拼一口气,就会战胜自己。到任何时候都不要放弃,坚持找到突破自己的好方法,只要能敲开那扇门,以后的路就会好走了。

可以找家教,可以进辅导班。

到了初三数学成绩只有90分,说明数学基础很差。赶快进辅导班,一切都还来得及,自己努力尝试,只要跟得上老师的节奏,认真做老师留的作业,就会提高数学成绩。也可以找家教,找经验丰富的家教老师补课,老师会针对学生的具体情况,安排一个计划,在最短时间内帮孩子提高数学成绩。无论是找家教,还是做辅导班,学生要端正态度,要调整心态,认真学数学。只要自己肯努力,就没有不可逾越的鸿沟,要培养自己学数学的兴趣,就从基础知识练起,多背概念和公式,就会掌握做数学题的方法。想要学好数学,就得找有经验的老师,只要掌握了方法,就能考出好成绩。



当然是能补得起来的,只要孩子想要去提高成绩,那么就要多多的去见一些题型,而且实行题海战术相对来说肯定是会有一定提高的。

我认为是可以的。首先你要掌握住自己,最不擅长的部分是哪里,比如是几何还是微分。然后平时多问一下老师。

目前来说是不能的,因为现在时间越来越紧迫。而且数学本来就很难提分,你在短时间之内找不到方法。

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初中数学考90多分还用去补习不用
答:初中数学满分120分,孩子考90多分,折合百分制的话也就是80多分,说明孩子还是存在知识漏洞的。可以辅导一下突破一些综合大题,还是可以提高成绩的

孩子初三了,数学只有90多分,急死了,怎么提分呀
答:要看孩子在具体是计算题,还是最后几道大题出错搞不懂。只有找到真正失分点,再去查缺补漏,相应应会有手提高。

小学四年级数学90分,有必要补习吗
答:小学四年级数学90分,成绩稍低了一些。如果是由于马虎原因,没有必要补习。如果是因为基础知识不牢,或知识应用能力不强,则需要补习。

初三了,现在数学才考105分,一直补,也没补出什么效果,好着急。。。
答:三从一大——一切从难,一切从严,一切从实战出发,大运动量训练。4,语文和英语的语法,要掌握。主谓宾定状补,不定式,从句,直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住,生词可以每天不定时反复记忆。5,数学的公式中,除公理之外的定理,推论一定要自己推理出来。课后习题要...

孩子三年级考试只能考九十几分,怎么办?
答:小学三年级正是打基础的阶段,毕竟一二年级的课程相对比较容易,而三年级无论课程难度还是知识内容都有所增加,因此在考试成绩方面还是要有所放松,如果一二年级能够单科成绩考到95分以上,到了三年级只要维持90分左右便是合情合理的,作为家长还是应该耐心帮助孩子找出不足和差距,关键是培养孩子解决问题的...

高三学生花21万补数学只考59分,学生补课能起到大作用吗?
答:高三的学生花了21万补数学,只考了59分,学生补课不能起到很大的作用。对于孩子们学习的时候由于学业本身就有压力,家长们还会选择给孩子课外辅导孩子的学习,但是由于孩子们的学习精力都已经耗尽,再一味的去强求孩子学习,也只会适得其反。作为高三的学生在考虑高考的时候,家长都会花巨资给孩子补课,...

女儿三年级,数学才考60几分。
答:三年级考60几分还能赶上去的。原因解释:成绩只是对目前学习水平的一种反映,并不代表未来的发展潜力。即使在三年级得了60多分,仍然有很多时间和机会来提高。提升方法:关键在于采取正确的行动来弥补差距。首先,仔细回顾自己的试卷,确定在哪些知识点和技能上存在问题。这将帮助了解自己的弱点,针对性地...

孩子小学数学只有七八十分,怎么样快速提高数学成绩?
答:把书上例题弄懂,把书上作业完成!记住,必须弄会!现在,都把练得多作为手段,实则误区矣!弄懂之后才可举一返三!多少家长多少老师都让小孩累而无果!只能空叹!提升数学成绩呢,关键呢还在于功夫下在平时。这里所谓的技巧呢,就是多练题。熟能生巧。没有任何一个人在生疏的情况下能取得一个好...

小学数学成绩差怎么补
答:比如,线上购物节开启,让孩子帮忙算一算如何领卷凑满减,才能使价格更合算;八人聚餐,让孩子帮忙分一下大蛋糕;外出旅行,让孩子参与预算分配,不仅可以锻炼四则运算,还可以提升信息检索能力;高速路上遇见里程牌,鼓励孩子结合汽车时速表,算一下还需多长时间到达目的地等等。将抽象化的数学知识运用到...