如果你是一位班主任,发现有学生早恋了,你会怎么处理? 如果你现在是班主任,你的班有一个同学早恋了,请问你会怎么办?

作者&投稿:严残 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如果我是班主任,遇到这种情况,我会:

第一:我会分别找到这两位学生,向他们了解具体的情况,看他们是否是真的早恋,还是同学们在故意的说他们;然后再向其他同学了解这两位同学关于早恋这件事情的一些具体的情况,等到掌握好情况之后,在做对应的处理;

第二:根据了解到的具体情况,我会将这件事情分别通知到两位家长,将具体的情况向家长讲清楚,希望这件事情能够得到家长的支持,让家长积极地参与到这件事中来,和我们老师一块帮助这两位同学,让他们明白现在他们主要的任务是学习而不是早恋,让他们能将自己的心思全部都投入到学习当中;

第三:我会专门针对早恋这种情况召开一次主题班会,让同学们针对早恋的看法积极的发表自己的官点,了解他们对于早恋的具体看法,并针对其中一些不正确的观点给予即使的纠正,避免他们走早恋的歪路;

以上就是我的回答,希望可以帮助到你。



如果我是一位班主任,发现学生早恋,我肯定会跟他谈谈。找两个人互相的谈一谈跟他说明原因这是作为老师首先要做的不要去打骂或者是一些体罚这样是不住的找双方家长商量一下。做出正确的引导学生。

如果我是一位班主任,发现学生早恋,我肯定会跟他谈谈。找两个人互相的谈一谈跟他说明原因这是作为老师首先要做的不要去打骂或者是一些体罚这样是不住的找双方家长商量一下。做出正确的引导学生。如果我是一位班主任,发现学生早恋,我肯定会跟他谈谈。找两个人互相的谈一谈跟他说明原因这是作为老师首先要做的不要去打骂或者是一些体罚这样是不住的找双方家长商量一下。做出正确的引导学生。如果我是一位班主任,发现学生早恋,我肯定会跟他谈谈。找两个人互相的谈一谈跟他说明原因这是作为老师首先要做的不要去打骂或者是一些体罚这样是不住的找双方家长商量一下。做出正确的引导学生。如果我是一位班主任,发现学生早恋,我肯定会跟他谈谈。找两个人互相的谈一谈跟他说明原因这是作为老师首先要做的不要去打骂或者是一些体罚这样是不住的找双方家长商量一下。做出正确的引导学生。如果我是一位班主任,发现学生早恋,我肯定会跟他谈谈。找两个人互相的谈一谈跟他说明原因这是作为老师首先要做的不要去打骂或者是一些体罚这样是不住的找双方家长商量一下。做出正确的引导学生。



早恋可以分为好处和不好之处

先说好处吧

1.对于哪些在初中或者是高中就开始谈恋爱的学生,可以发展他们的身心,也可以得到情商和智商的提高。并且两个人可能一起进步,成绩一起变好呢。但是呢得注意安全措施。

不好之处呢

2.那时候是学习的时候而不是给时间浪费到谈恋爱的时候,而且对于性的一个误解,也是在青春期的一个冲动时期,可能会照成女生的身体健康问题。

3.对于现在有很多早恋但是分手了的,可以说毕业季就是分手季了,但是两个人既然选择在一起了,也是缘分。可以好好谈那就一直在一起吧。祝天下有情人终成眷属。



实话说,如果不把“私心”算进去,当然是不管了。

这“私心”,无非是班级升学率乃至学校升学率,这些都涉及到了自身的名声、学校的教学任务安排等等。说好听了,就是为了学生,说是在的就是阴险地为了自己的前途着想。毕竟,你可以看到“理由光明正大”,行为上“禁止独立思想”。

至于,教师的德行,也说句实话,区区一个教师,又不是上帝(西方的),根本不会《大预言术》,哪来的资格把事说死,把自己定义为“全知全能”、以及“善”的代言人。这不可笑吗?连这点都没搞懂的人,其实在我看来真没有资格当教师的。可悲的是,教师资格证的考试并不评估这点。以至于一个个当上教师就觉得自己是全能上帝的玩意进入校园。

至于“早恋”,你确定这玩意成立?

“恋”这种情绪从出生到死亡都存在,从你喜欢一个玩具、食物、某人处得来,都是“恋”的表现形式,哪来的“早”字?

你觉得“早恋是问题”如何来的?

在我看来,不外乎一批心理扭曲的人熬出头了就开始放纵自己的嫉妒心态,“我当年不能,所以你现在也不能!”。

当年体罚理所当然,现在体罚不理所当然了,就搞变相体罚。

当年恋爱靠父母之命,现在10几岁都能谈恋爱了。

当年10几岁还在家帮工(做饭、烧煤、挑柴),现在10几岁居然有书读,有恋爱谈?

不行!!!这世界坏掉了,需要矫正!!

以上就是“早恋”是病态的由来,但是,病的不是那些学生,而是那批老了的精神病。

但是,精神病掌权了,它就会把没有病的人都打上有病的标签,可以说是谁信谁殆B。

我可没用错字,的确是“殆”,因为你以为捣乱别人的恋情就真的能提高成绩?可笑之极。结果往往是反过来更不学了,甚至厌学。

你以为那些教师去抓早恋、抓游戏,抓成绩为的是什么?还不是为了享受自己那对学生而言高高在上的权力。毕竟它们把自己当上帝了啊,一切都得按照它们的指挥才能获得好结局,至于结局如何,它们又不用真的承担。偶然才会出现那么一两个长大后报复的存在,所以,事情就被习惯性揭过了。

学生早恋,你会怎样处理?我会休假,你家的联系,也会和学生私下交谈,和和说早恋的厉害,充足早恋学习的坏处,帮助学生果断的处理好的,做好学生的思想工作,帮助他努力学习,实现学生的梦想,帮助他们在学业上,金榜题名学生早恋,你会怎样处理?我会休假,你家的联系,也会和学生私下交谈,和和说早恋的厉害,充足早恋学习的坏处,帮助学生果断的处理好的,做好学生的思想工作,帮助他努力学习,实现学生的梦想,帮助他们在学业上,金榜题名就是说不要影响成绩了,这类就可以,如果是我了,肯定告诉他,好好学习,然后有什么要求一定会把学生找过来,请您开导而不会轻易的去告诉学生的家长,否则学生就会对我有抵触情绪

如果你是一位班主任,发现有学生早恋了,你会怎么处理?~

如果我是班主任,我在发现班里有同学早恋,我第一时间肯定不会当面揭穿也不会喊家长,而是先去了解他们之间的关系确认下是不是早恋的关系然后再单独找他们谈话或者善意提醒。发现学生早恋最差的解决方式就是喊家长或者当着大家的面批评他们。一般学生早恋都是比较害怕被发现的,如果当面揭穿或者被家长知道,等待他们的就是嘲笑和白眼,他们自己也会因为心里过不去,想不开,做出一些极端的事情来的。所以我觉得最好的方式就是单独找他们谈话,然后用耐心劝说的方式进行沟通。沟通后多留意他们的举动,如果发现苗头不对再喊家长来谈话,我觉得这才是最稳妥的。孩子的内心比较脆弱,不能直接戳穿,只能告诉他们男女同学之间可以有友谊,在友谊的基础上好好学习,以后才能有在一起的机会。我想用这样的方法促使他们两个人好好学习、共同进步才是积极的一种状态。不能全部一票否决早恋会影响学习,也有一些同学在早恋的过程中互相努力进步,双双考上名牌大学。所以怎样将他们引导到正确的道路上,这是一个班主任老师需要操心的事情。如果发现他们成绩下降很快那就要及时制止,如果是往好的方向发展成绩进步明显,我觉得还是语重心长的劝说,以自己过来人的身份去告诉他们其中的利弊才是最好的。
多站在学生的角度去思考,他们正是情窦初开的年纪,难免被感情所牵绊,好的引导会让他们走向正途,一味的批评和打骂只会让他们越来越极端,也会让他们为此沉沦、走歪路。所以正确的教育会使人进步,不当的教育则会让人一蹶不振。

不要去压制他们,这样一点用都没有。他们太年轻,非常地理想主义,越压制他们越觉得要珍惜,就像他们看的偶像剧里的一样。我觉得你应该跟其中一个人成为朋友,一个人就好,不要一开始就说让他们分手专心学习之类,要说你能理解,平时要多多帮助他,请他去你家吃饭什么的。等他能够相信你了,你就开始告诉他什么是真正的爱,告诉他男生或者女生应该做什么,把他们的未来告诉他们。总之就是告诉他们现实的事,这时候也不能一味地直接说你们这样不对,要让他们自己看清这种事。我觉得老师只是引导,而不是强迫将学生变成什么样的人。

班主任如何正确处理中学生早恋问题
答:我从事班主任工作多年,积累了一些关于此问题的工作经验,以下是我的几点看法与做法:1.尊重关心,正面疏导对于早恋的学生,绝对不能加以歧视,要理解尊重他们的感情,在理解的基础上赢得他们的信任,以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的班主任视学生早恋为“大逆不道”,一旦发现哪个学生有早恋行为就...

我是一个初三班的班主任发现班上2名学生谈恋爱,一个第一名,一个第三...
答:现在初中生谈恋爱越来越多,二名学生学习比较好的话,你就不要管他们谈恋爱。但是你要找他们谈谈,告诉他们,谈恋爱可以,你也不反对,但有一点你们要保证谈恋爱其间,学习不准下降,我这也是自己的小建议,我这也是听学生说他们初中某个班级里的老师就是这样处理学生谈恋爱的。

有学生上课睡觉,作为班主任,你怎么办?
答:有学生上课睡觉,作为班主任,你怎么办? 下面是我的方法:维持课堂秩序 课堂教学是学生获取知识,老师开展教学的重要环节。而学生上课睡觉,不但影响了自己的学习,还有可能影响他周围的同学。对此,我会保持冷静,及时解决。课上处理, 我会想办法把他叫醒。为了不影响其他同学的注意力,维持正常的教学秩序...

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答:先了解一下他迟到的原因,如果有问题就帮助他解决,如果是他个人懒的原因等,可先讲道理,晓之以理,动之以情,不听的话,想办法让他认识到自己的错误,实在是药石无医的话,就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好,免得学生产生“抗体”,甚至“进化”...

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答:无论这个学生实际的考试年龄怎样,对于这个老师而言,这样的学生都是值得被关注并且值得被特殊照顾的。班主任在看监控的时候发现自己的学生在5:30的时候就去了教室学习。这样的一种行为,其实在没有老师特殊要求的情况下,如果真的有这样学生的话,绝对是一个特殊的。因为从孩子内心本身就知道自己正在完成...

如果你是一位老师,有个有一帮学生特别不听你的话,你会怎么办?
答:都有与众不同之处.对某个问题,尽管你教师早就指出,并反复强调,但他仍我行我素,同样的错误不断地犯,你的话就如同“春风过驴耳”,一点效果也没有.这样的“差生”,想让教师从心底里去喜欢他,确实是有一定难度的.但这并不是说,’差生“就没思想、没知觉、没反应,就“无药可救”了.“差生”的心里也有...

你是一位班主任,自己抽烟,发现学生也抽烟,你如何制止
答:一,强制执行,先罚他们一人一盒烟钱,然后把他们拉操场上,然后让他们集体去一人买一盒烟,然后快速回到操场,让他们站成一排,然后表情严肃的盯着他们,并看着他们抽烟,一人一盒,使劲抽,限时十分钟抽完。这样做能让他们一次性就能长记性。二:直接跟你的同学说,只要被你抓到或看到他们身上有烟味...

发现班级中有同学有自卑心理,作为班主任该如何开导他?
答:等到班级整体的规矩意识大体养成,再松弛下来,温柔下来,也不迟。如果一个老师,先紧后松,学生会认为你有了良性改变;如果一个老师,先松后紧,学生或许会越发烦你。和家长们保持联络,维持好家校的界限,如果碰到个别脑子不清楚言行越界把什么责任都往老师身上推的家长,该沉默沉默,该喝止喝止,该...

班上有位学生有缺陷同学们都嘲笑他作为班主任你会怎么做?
答:个人意见,仅供参考。尽快了解这位同学,积极发现他的闪光点,鼓励他在同学们的面前展示自己的特长或者是优点。确立他的自信的同时,也要让其他同学慢慢的接纳他,欣赏他。同时也要利用恰当的机会教育那些嘲笑他的学生,让他们知道世界上没有完全相同的两片树叶。每个人都会有一些缺陷。

一位年轻女老师上课时,发现有学生在画她的漫画像,还画得十分丑陋就哭...
答:在学校里老师教一个班的学生有几十个,那么学生们也是各有各的个性,而且学生的素质。和性格也都不一样,当一个老师发现了有学生在画他的漫画像时,觉得不能理解,特别是发现把它画的很丑,那么作为年轻的女老师,碍于面子上不能容忍,竟然哭着跑出了教室。这件事情关键的问题并不在于学生画了他的...