苏教版三年级下册科学固体混合前后重量不变体积改变为什么

作者&投稿:佼轰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
  答案:固体混合前后重量不变体积改变的原因是分子间有空隙
  因为组成物质的分子间有空隙,所以固体、液体物质混合前后质量不变,总体积减小。
  实例:酒精和水混合总体积减小。

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三年级科学许多动物都产卵,卵是动物生命的什么
答:答案:许多动物都产卵,卵是动物生命的(开始)卵细胞(卵、卵子)是雌性生物的生殖细胞。动物和种子植物都会制做卵细胞。在高等生物上,卵细胞是由卵巢所产生的。所有哺乳类在出生时,卵巢内已经有未成熟的卵细胞存在,而且在出生后卵子数目不会增加。卵子和精子结合受精便形成受精卵,即一个新生命的开始。

三年级科学上册必背知识点有哪些?
答:三年级科学上册必背知识点有哪些?  我来答 1个回答 #热议# 鹤岗爆火背后的原因是什么? 舒坦...5、固体混合前后的(质量)不变,(占据的空间)可能改变。混合后的固体各自保持原来的性质。分离混合物的

小学三年级科学下册教学计划
答:小学三年级上册是科学教材的起始册,选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如,在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续,三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”,在这一册中共安排了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的...

小学科学书(江苏教育出版社出版)三年级下册第55页高倍显微镜下看到的两...
答:小学科学书(江苏教育出版社出版)三年级下册第55页高倍显微镜下看到的两幅图片是什么? 10 第一幅图是黄色的,像是从哪儿长出两根什么东西;第二幅图是...1,知道不同的固体能混合,也能分离.混合前固体重量不变,体积改变.(三)情感态度与价值观:1,体验工具比感官更有效.二,教学准备:1,教师准备:文具盒,石块...

三年级科学分离混合物的方法
答:三年级科学分离混合物的方法有沉淀、蒸发、过滤。1、沉淀。沉淀(precipitation)操作则是将溶液中的目的产物或主要杂质以无定形固相形式析出再进行分离的单元操作。沉淀法有等电点沉淀法、盐析法、有机溶剂沉淀法等。2、蒸发。蒸发指在任何温度下都能进行的,一般发生在液体表面的汽化现象。蒸发的快慢与...

三年级下册科学常见的传粉昆虫有什么和什么
答:2、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,在受到外力不大时其形状和体积变化很小)。 3、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。 4、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。 5、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。 6、固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。7...

小学三年级科学课教案7篇
答:小学三年级科学课教案篇1【学情分析】通过本单元前面七课的学习,学生对水的认知有了进一步的全面了解,知道水结冰和融化需要什么条件等。学生对生活中的一些物质的变化也已有了丰富的生活经验,已经了解很多物体在颜色、大小、形状等方面的变化,也知道有些物质虽然大小、形状发生了变化,但是原本的物质没有发生变化也有了...

三年级科学教学工作计划书
答:小学三年级上册是科学教材的起始册,选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如,在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续,三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”,在这一册中共安排了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的生命周期”、...

怎样上好小学科学复习课?有没有教案可以参考?谢谢了!
答:三年级下册观察土壤,土壤里的生物,土壤的成分,土壤的种类及性质,什么是腐殖质,动物对土壤肥力的影响,土壤的作用,破坏土壤的危害及保护方法。种子的构造,种子萌发的条件,根的种类及作用,茎的的形态及作用,叶的形态及作用,花的构造及作用,植物的构造,植物对人类的贡献。什么是固体,固体混合前后的变化,常见物体的沉浮...

三年级下册科学资料
答:三年级下册科学资料 三年级科学下册复习资料第一单元:植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的,但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。2、不同植物的种子,它们的形状、大小、