高一语文《南州六月荔枝丹》知识点

作者&投稿:董管 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  《南州六月荔枝丹》属于科学小品,是高一语文课本中的文章,有哪些知识点要学习?下面是我给大家带来的高一语文《南州六月荔枝丹》知识点,希望对你有帮助。

  高一语文《南州六月荔枝丹》词语知识

  缯 (zēng):古代对丝织品的统称。

  绡(xiāo):生丝织的绸子。

  醴(lǐ)酪(lào):甜酒和奶酪。酪,半凝固状的乳制食品。

  不了了之:用不去了结的办法去了结。

  钻牛角尖:比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。这里没有贬义,是说认真钻研的精神。

  绛(jiàng):深红色。

  渣滓(zǐ):物品提出精华之后剩下的东西。

  龟(jūn)裂:呈现许多裂纹。

  劳民伤财:既使人民劳苦,又耗费钱财。现多指滥用人力物力。

  兼程:一天走两天的路。

  花期:植物开花的时期。

  完全花:花的四部分—花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花。

  花序:花在花轴上排列的方式,分有限花序和无限花序两大类。前者如聚伞花序,后者如总状花序、穗状花序、伞形花序。

  阙下:即都下,指宋王朝的首都开封。阙,本来是宫门前两边供瞭望用的楼,又泛指帝王的宫殿。

  造化:自然,天然。

  幅员:领土面积。幅,宽度;员,周围。

  因地制宜:根据当地实际情况,采取适当的措施。

  啖(dàn):吃。

  萌蘖(niè):指植物长出新芽。萌,生萌,发芽。蘖,树木砍去后又长出来的新芽。

  高一语文《南州六月荔枝丹》作者简介

  贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。1901年生,浙江省海宁县人。当过小学教师、中学教师、编辑。他创作、编写、翻译了29部生物学著作。现任中国科普创作协会副理事长。

  贾祖章先生虽已八旬有余,但他人老心不老,现在终日伏案著述,陆续写出了许多优秀科普作品。

  科学专著有《鸟类研究》 《普通鸟类》 《鸟类概论》 《世界禽鸟物语》 《鸟与文学》 《动物珍话》 《生物素描》《碧血丹心》 《生命的韧性》等。1980年出版《生物学碎锦》,《南州六月荔枝丹》即选自该书。

  高一语文《南州六月荔枝丹》内容结构

  (一)主要说明荔枝果实的形态特点。

  1.从对小学时学过的《荔枝图序》质疑写起,引出下文。

  2.荔枝的形态特点

  ① 荔枝的外部形态

  A 荔枝外壳构造

  B 荔枝外壳的颜色

  C 荔枝的形状

  D 荔枝的大小及重量

  ② 荔枝的内部构造

  A 荔枝的壳膜

  B 荔枝的果肉

  C 荔枝的贮藏

  D 荔枝的果核

  3.荔枝的花

  (二)主要介绍有关荔枝的其他知识

  1.荔枝的产地分布

  2.古代的荔枝书谱

  3.荔枝的生长习性及生长北限

  (三)提出建议:大力发展荔枝生产,满足人民的生活需要。

  《南州六月荔枝丹》的说明顺序为先主(荔枝的形态特点)后次(有关荔枝的其他知识及建议),而介绍荔枝的形态特点时是按由表(外部形态)及里(内部构造)的顺序。



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初三语文南州六月荔枝丹知识点总结
答:又指出《咏荔枝膜》的诗句只是诗人的夸张说法。在讲到荔枝肉时,又从植物学观点指出,这不是果肉,而是“假种皮”,真正的果肉是丢弃的那层膜。作者通过调查、观察、考证,用科学的态度,不断纠正古人有关记载荔枝的知识上不确切或错误之处,使之更符合事实,保证了传授知识的准确性和科学性。 用具体数字说明事物,是说...

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答:(1)以说明某一事物构造为主的说明文,采用空间顺序.《人民英雄纪念碑》,《南州六月荔枝丹》(2)以说明某事物发生发展过程为主的说明文,采用时间顺序.《一次大型的泥石流》,《人类的出现》以科学实验为说明对象的说明文,依据实验本身的顺序,它也可看做是时间顺序.《蝉》另外,说明一个物理或化学的实验也是...

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答:一、带有一定文艺性的,指科学小品,如《南州六月荔枝丹》二、科普性为主的,如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》三、实用性的,如说明书、解说词等说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文。说明文的应用广泛,一般分为平实说明文和文艺...

学哥学姐,能否给我提供一些中考的复习资料啊,???
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关于说明的知识点
答:一、带有一定文艺性的,指科学小品,如《南州六月荔枝丹》 二、科普性为主的,如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》 三、实用性的,如说明书、解说词等 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文。 说明文的应用广泛,一般分为平实说明文...

谁给我初中毕业考试语文的复习大纲·50分(找到了在加20分)
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文言文阅读出题类型
答:如《崇高的理想》第二段的首句是“理想是有社会性、阶级性的”,它是该段的分论点;如果是说明文首段,首句则往往指明对象的某一特征。如《南州六月荔枝丹》第二段的首句是“成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色”,它交待了荔枝成熟时的颜色。 抓中心句。语境中的句子不是按等同价值排列的,而是既有关键的中心句...