小学六年级作文500字左右：《最后一头战象》读后感之野猪篇
关键词： 读后感 野猪 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《《最后一头战象》读后感之野猪篇》，欢迎大家踊跃投稿。
《最后一头战象》读后感之野猪篇
读过《最后一头战象》中的野猪跳板、野猪囚犯、野猪王这三章后，我学到了很多关于野猪的知识，了解了野猪的习性。下面我就给大家讲一讲.
在人们的心目中，猪是非常懒惰的动物，总是吃了睡，睡了吃，什么也不干。通过读这本书，我知道了这种看法是片面的。有经验的猎人都知道“头猪二熊三虎”，野猪的獠牙就是它的克敌制胜的法宝。野猪打起架来，不是第一就是第二。连凶猛的老虎见了野猪也会躲着走。老虎一旦惹了它，野猪就会和老虎拼命，宁可赔了性命也不甘示弱，非拼个“你死我活”不可。因此，野猪被人们称为动物中的“拼命三郎”。
读了野猪跳板、野猪囚犯这两个故事，我觉得野猪也是很聪明的动物。它们为了生存，甘愿做老虎的囚犯。它为了跳出捕象坑，宁可放弃到嘴的肥肉，想让作者做它的跳板。但还是被更聪明的人类战胜，成了作者的跳板。让作者为没有能力救出它还深深的自责呢！
一头野猪娃，被作者养大后，被取名“黑旋风”。后来，黑旋风成了野猪王，带领全寨子里的家猪一起做了野猪。村民就把作者关了起来。在一个狂风暴雨之夜，黑旋风为救作者拱开了墙。但作者并不想逃跑，黑旋风就把所有的家猪都赶回了家。通过这个故事我还感觉到野猪是有情有义的动物。它的这种懂得感恩的精神很值得我学习。
在这本书中，我还知道了家猪是由野猪经人类的驯养而成。野猪非常忠厚老实，很容易驯养。猪是杂食动物，从不挑食，它的繁殖也很快，世界很多地方都可以看到它们的足迹。在我国古代猪还象征着吉祥、富贵。在猪年出生的孩子，还被称为“金猪娃娃”呢！
听了我的介绍，你们是不是觉得野猪的故事很有趣，野猪也是可爱的动物呢？
狗熊又有哪些有趣的故事呢?敬请期待下一篇《最后一头战象》读后感之狗熊篇。
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