教育研究方法中问题、系统方法和答案这三个研究要素之间的关系是什么？
教育研究方法中问题、系统方法和答案这三个研究要素之间是密切相关的。具体来说，问题是教育研究的出发点和目标，而系统方法是解决问题的工具和手段，答案则是研究结果的表现和验证。三者之间的关系可以用以下方式描述：
问题与系统方法的关系
系统方法与答案的关系
问题与答案的关系
问题是教育研究的核心，是研究者对某个现象或现实情况提出的疑问或困惑。研究问题的目的是为了深入了解教育实践中的问题，发现其中存在的内在规律和相互联系，从而为教育实践提供有益的启示和参考。系统方法是解决问题的工具和手段，通过构建系统模型、采集和分析数据、验证假设等步骤，来寻找问题的答案。因此，问题和系统方法是教育研究的两个核心要素，它们相互依存、相互促进，共同构成教育研究的基础。
系统方法是解决问题的手段和工具，研究者通过系统方法来收集、分析和解释数据，从而得出答案。答案是教育研究的结果，是研究者对问题的回答或解释。在教育研究中，答案的质量取决于系统方法的有效性和可靠性，因此，系统方法和答案之间也是密切相关的。研究者需要通过正确的系统方法来解决问题，才能得到准确和可靠的答案。另外，答案也可以反过来指导研究者采用合适的系统方法来解决问题，从而提高研究的效果和质量。
问题和答案是教育研究的起点和终点，是研究者进行研究的动力和目标。问题的提出和解决是教育研究的核心任务，而答案的得出是研究的成果和价值所在。因此，问题和答案之间也是密切相关的。研究者需要通过正确的问题引导和合适的系统方法，才能得出准确和可靠的答案。同时，答案也可以反过来指导研究者进一步深入探究问题，从而提高研究的深度和广度。
首先，问题是教育研究的出发点和引导方向。研究者通过提出问题，明确研究方向和目标，以便通过研究得出答案。
其次，系统方法是研究问题的工具和手段。在教育研究中，系统方法可以帮助研究者组织和分析大量的研究数据，以便深入了解问题的本质，并找到更加科学有效的解决方案。
最后，答案是研究问题的结果。通过运用系统方法，研究者可以收集、整理、分析和解释研究数据，得出科学的结论和答案。
因此，问题、系统方法和答案这三个研究要素是紧密相关的，缺一不可。只有正确地把握它们之间的关系，才能顺利地进行教育研究，并取得预期的研究成果。
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教育研究的基本步骤有哪些
答：二、提出假设 所谓“假设”指的是理智的猜测。假设并不是随便乱猜胡设的，而是根据理论、往昔的研究发现、自己的经验或是逻辑的推理而针对问题提出的暂时性解答。在侧重统计分析的量化研究中，一般均有假设的呈现，然而在侧重文字描述的质化研究中，并非一定要有研究假设。三、设计或选择研究方法 在确立...
教育研究方法名词解释
答：教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育规律性知识为目标的一整套系统研究过程。教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则...
如何认识教育科学研究的一般方法和具体方法
答：把所得结论用于现实环境。行动研究法：行动研究法是为了克服传统的教育研究脱离教育实际、脱离教师实际的弊端，教育实践的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作，为了解决实际问题，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，在真实、自然的教育环境中开展的一种教育科学研究模式。
教育研究方法有哪些基本特征
答： 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?匿名用户 2013-06-04 展开全部 教育研究方法的基本类型及特征 (一)实证方法 实证方法作为自然科学中一种重要的研究方法,其基本规范就是“用经验材料证明或证伪理论假说”。这些经验材料既可来自研究者的现实观察或实验活动(直接经验),也可来自记录了...
什么是教育研究的方法论?
答：统计法一般分为两大步骤：（1）统计分类：整理数据，列成系统，分类统计，制统计表或统计图；（2）数量分析；通过数据进行计算，找出集中趋势、离中趋势或相关系数等，从中找出改进工作的措施。使用统计法，必须学会科学的推理方法和掌握统计计算的技术。六、实验研究法 实验研究法是在人工控制教育现象的...
2015考研教育学知识点:教育研究方法(1)?
答：应加强科学实证性④不善于吸收利用其他学科的研究成果 (四)教育研究的主要趋势––①自然化、生态化②综合化(研究方法、研究工具、多变量实验设计)③多文化趋势④现代化 (五)教育研究的基本原则––1.客观性原则：要从客观的教育事实出发，实事求是地研究教育问题2.创新性原则：体现在选题、研究方法...
中学教育学的主要研究方法有哪些
答：11、假说演绎法 是指在观察和分析的基础上提出问题，根据所提出的假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。如果实验结果与预期相吻合，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。教育科学的历史研究法，是指通过搜集某种教育现象发生发展和演变的历史事实，加以系统的分析研究，从而达成疏理、...
常用的研究方法有哪些?
答：问题一:研究方法包括哪些 调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解...
课题研究的基本方法有哪些?
答：2、选定研究切入点：一是从基础性的、容易的、关键性的问题中选定；二是从已经成功的经验中去寻找；三是从学校教育面临的实际问题中去寻找；四是从教育发展的趋势中去寻找；五是从教育科学理论中去寻找。（二）明确研究思路，确定研究方法。1、理清研究思路。通过对研究问题进行正向分析、逆向分析和化归...
教育研究的基本方法:观察法,调查法,历史法,实验法和行动研究法等?
答：1. 调查法是教育科学研究中常用的基本研究方法之一。调查法通过各种方法与手段 ，有目的、有计划地搜集研究对象或现象的材料，以发现规律性的问题，获得研究成果。用这种方法，我们可以了解教育工作中存在哪些成绩或问题，有什么经验和教训，今后的发展趋势如何，有时还可找到原因与结果的某些联系。(1)确定...
