英语的句子中,单词在什么情况下进行什么样的变形?(如:现在进行时.过去时.将来时等)SOS! 求英语各种形式的变化（如：现在进行时，三单形式，过去式，将来...

. 一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如：
What did you do yesterday? 昨天你干了什么？
I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
I was there a moment ago. 刚才我在那儿。
2. 一般过去时的应用
(1) 表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：
Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。
Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。
(2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。
We usually played together. 我们通常一起玩。
3. 一般过去时对谓语动词的要求
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：
(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特别说明
有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时；或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。

时态详解：过去将来时
1. 过去将来时的定义
过去将来时主要用于表示过去某个时候看来即将发生的动作或存在的状态。如：
He said he would come here next Friday. 他说他下周星期五来这儿。
I knew that he would help us when we were in trouble. 我知道当我们陷入困境时它会帮助我们。
2. 过去将来时的结构
(1) would + 动词原形。如：
She told us that she would try her best to catch up with other classmates this term. 她告诉我们说她将一切努力在本期赶上其他同学们。
When you asked Li Lei for help, he would never refuse you. 过去当你请她帮忙时，他绝不会拒绝。
(2) was / were going to + 动词原形。如：
He told us that he was going to attend the meeting. 他告诉我说他要参加那次会议。
He said that I was going to be sent to meet her at the railway station. 他说将要拍我去火车站接她
(3) was / were to + 动词原形。如：
The building was to be completed next month. 这座建筑改在下个月竣工。
Li Lei was to arrive soon. 李蕾很快就要到了。
(4) was / were about to + 动词原形。如：
We were about to leave there when it began to rain heavily and suddenly. 就在我们要离开时，天突然下起了大雨。
He was about to have lunch when the bell rang. 就在他要吃中饭的时候，门铃响起来了。
(5) was / were +现在分词。如：
He was leaving the next day. 他第二天要走了。
We were informed that the leaders were coming to our school soon. 我们接到通知说领导们很快要来我们学校。
3. 过去将来时的用法
(1) 过去将来时，一般用于主句为过去时的宾语从句中。如：
He said he would stay with us. 他说他要与我们呆在一起。
He said he would never go there again. 他说他绝不会再去那儿。
(2) 过去将来时，用于虚拟语气中，如：
If I were you, I would not do that. 要是我是你的话，我就不会那样做。
If he were here, he would show us how to do it. 如果他在这儿，他就会向我们展示该如何做了。
4. 拓展
was / were going to + 动词原形；was / were to + 动词原形；was / were about to + 动词原形等结构都可表达当时一种未曾实现的意图或打算。如：
The conference was going to be held the next month. 会议下个月开。
We were to have our class at eight. 八点我们该上课了。
I was about to tell him about it when Wu Dong got in. 就在我要告诉他时，吴东进来了。

现在进行时，当你要表示某某正在干某事或者在某个时段正在干某事
如：I'm riding my bike to go to school.(我正骑着自行车去学校)
She was watchting TV when her parents came back home(爸妈回家的时候她正在看电视)

过去时，就是当你所描述的事件是发生在过去。如上句

将来时，就是表示你所要描述的事情，还没有发生，但是你准备要去做了或者即将发生，
如：I will tell the story to my brother。（我要把这个故事告诉我弟弟听）
I'm going to watch a movie tonight.(我今晚要看一部电影)

这些都是比较简单的东西，能够很快就掌握的，不要太着急，重在理解，试着将自己代入文字所描述的语境，便能够很快熟练的运用了，其实这些时态和中文用法没什么两样的。

现在进行时，我们中文里，不是常常喜欢用“某某正在做什么”来表示吗，也就是英文中的“be doing sth.”将来时嘛，自然就是“某某将要做什么”来替换“be going to do”或者“will do”

这是我自己的理解，希望能够对你有所帮助，也不枉我敲了这么多字。呵呵

一般现在时 sb do
现在进行时 sb be doing
过去时 sb did
将来时 sb will do （没有迹象或无法改变的）
或sb be going to do （有迹象或有计划）
或 sb is dong

表示正在进行的动作 用现在进行时
She's sucking me,now.
表示过去发生的事情用过去式
She sucked me,anyway.
表将来会发生的事情用将来时
She's sucking me!
将来时还要分此事会发生的概率等等 但很麻烦 一般老外都懂的 也可以用going to do sth. 但这个简单

现在进行时 ing形式
过去式 had\have done\been done
将来时 will\would do

英文中过去式是什么？什么时候用过去式？还有别的什么式嘛？~

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
用法：
1、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作
When I was a child, I often played football in the street.
当我还是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。
2、表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
He smoked many cigarettes a day until he gave up.
他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
3、表示现在时间。这种用法使句子在语气上较为婉转客气，能这样用的动词为数不多
I hoped you would come and have dinner with us.
我希望你能来和我们一起吃饭
4、 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用
Christine was an invalid all her life.　
她已不在人间。
5、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
英语中还有过去完成式，现在完成式。
过去完成式：表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。用来描述发生在过去不同时候但相互关联的两起事件。
By the time they were sown, the seeds had already germinated
当他们播种时，种子已经发芽了
现在完成式：用来描述已经过去但仍然和现在有关联的事件、谈论趋势，或描述已结束、近期刚发生或仍在持续的事件。
The use of cell phones or mobile phones to access the Internet has increased recently
近来，使用手机上网的人越来越多。

扩展资料：一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它。这些常用于修饰一般过去时的副词有：yesterday,yesterday morning （afternoon,evening ），just now （刚才），before （以前）， then（at that time ） （当时），last +时间 （如 last week,month,year,Monday，… January，… spring，…，etc. ），that +时间 （如 that day,afternoon,summer，…，etc. ），时间 + ago （如 a few minutes ago,two weeks ago,years ago，… etc.）
“过去”的概念并不是只指如 “yesterday,last week，… ” 等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。
参考资料来源：百度百科-过去式

一。现在进行时
1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
　　2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting)
　　3.重读闭音节，以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词，要双写尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming)
　　4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying）
　　5结尾为c且c读作/k/时，在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking
　　

二、一般现在时 　　
情况构成方法 读音例词一般情况加 -s 清辅音后读/s/
浊辅音和元音后读/z/ swim-swims；help-helps；like-
likes　以辅音字母+o结尾的词加 -es 读/z/goes,does以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es 读/iz/watches以辅音字母+y结尾的词变y 为i再加es 读/z/study-studies 不规则变化have和be动词变have 为 has
变be为am,is,are​have-has
be-am,is,are
　
三. 一般过去时
1．直接加ed：work—— worked look——looked play——played, 　　2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,
　　3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried,
　　4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed play——played
　　5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned
　　不规则变化的动词过去式：
　　have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was

英语的词性和在句子中的作用
答：但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。下面以基本句型五为例:We found the hall full....

当某个单词的词性在句子中发生变化时,应怎样区分?
答：看它在句子中做的成分，如果是做表语，就是名词或形容词。如果是做状语，就是副词。如果是做定语，也是形容词。做谓语是动词。名词和代词做的是主语。出现在宾语的位置是名词或代词的宾格。例如：Deep 是形容词，深刻的，深的 变成副词deeply深刻地 I dig a deep hole .（定语）我挖了一个很深的...

英语短语的问题
答：可以作主语、补语和修饰语, 动词。 可以作主语、补语和修饰语,表示为 to + 动词。英语中心词和它们第4/6页的补语: 英语中心词和它们的补语:英语中的短语在构成更大的短语或者构成一个句子时, 英语中的短语在构成更大的短语或者构成一个句子时,它的功 能由短语中一个被称为中心词的单词决定,中心词的词性和...

我说英语时,总爱用汉语逐字翻译,我不懂英语的构句法,不知道什么词...
答：主语：包括名，代，数词，一般放句首 谓语：一般放主语后（就是一般我们说的动词），提示：不及物动词要+介词才可+sb或sth 表语：位于连系动词后，说白了，就是放be动词，become，turn，get，grow之类可直接加形容词的词后。宾语：位于谓语之后，是动作的承受者，一般来说，就是动词后面的名词，...

词汇在语言中的地位和作用
答：究其原因， 在这种传统的词汇教学中， 学生始终处于被动的学习地位， 没有身临其境的语言环境， 没有亲自参与语言实践活动， 头脑中没有可供方便提取的语库材料， 自然无法对语言留下深刻印象， 学习效果不理想。 授课教师在阅读了大量英语词汇学习文献后， 在广东省第二外语大学的语言专家李华教授的指...

英语句子里的单词是如何排序的? 汉词句翻译成英语时,汉句里原本在前中...
答：中文：王小二 中文是姓名 英文：Xiaoer Wang 英文是last name+first name。至于句子，如果是地点，就是从小到大。老外的思维就是先点题，说具体，再来解释说明。比如：中国北京市清华大学。英文会说清华大学在北京属于中国。The university of Qinghua in China.至于句子的话，很多就是语法问题了。。

How do you know?中个单词的在句子中的成分是什么?
答：前面回答不详，由于是收到求助，在此做一回答。1. 全句为疑问句；2. How， 是疑问副词，引出特殊疑问句，同时在句中做状语，修饰动词 know；3. do，是疑问句的助动词，帮助句子构成特殊疑问句；4. you，主语；6. know，是谓语动词。

I为什么做为单词在什么情况下都要大写
答：单词大写规律 1.句子开头的第一个单词的首字母必须要大写。如：This is a book.2．在一个有直接引语的句子中，句首单词首字母和直接引语的第一个字母都大写。如：She said,“It is raining now”.3．姓名中的姓和名中的首字母都要大写。如：Bill Clinton 比尔·克林顿 4．表示称呼语、亲属关系...

在朗读时,句子中的字词在什么情况下一般要连读?
答：连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look...

英语句子重音规则是什么?
答：另外,人称代词、连词、介词和助动词等一般不重读,但在特定情景中,也需要重读。如人称代词做并列主语或宾语时需重读,句首的介词也需要重读,做主语或宾语的指示代词也需要重读。 在听力考试中,句子重音可以帮助考生找到关键词,并把握住主要意思,正确理解所听的内容。 一般情况下,在不需要特别强调或对比某些内容时,句子...