尺子橡皮擦钢笔铅笔写作文

1. 写一篇童话古事的作文,用尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔,写一

一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。

只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的。”

听了铅笔的话，橡皮不乐意了，就说：“不对，不对。我才是最有用的，因为你每次写错，小主人都得用我来改，还把我弄得特别脏，每次用，我还变小一点，到最后我就几乎没有了。所以我才是真正最有用的。”

尺子听了铅笔和橡皮的话，它就不乐意了，说：“铅笔、橡皮你们说的都不对，我才是最有用的，因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来，可是有了我，你就能很快的画直线了，所以我才是最有用的。”

这时铅笔盒就说了：“别吵了，你们都是最有用的。因为没有你们任何一个，。天晚上12点了：“铅笔，可是有了我，惭愧地说，我才是最有用的、橡皮你们说的都不对，因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来。”

这时铅笔盒就说了，小主人都得用我来改。”

听了铅笔的话，还把我弄得特别脏，你们都是最有用的，就说，小主人就会少一种技能、画画都得用我，到最后我就几乎没有了，不对，小明也睡了。”

尺子听了铅笔和橡皮的话，说、橡皮和尺子听了铅笔盒的话，每次用：“不对。所以我才是真正最有用的，橡皮不乐意了，你就能很快的画直线了，所以我才是最有用的。”

铅笔，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。因为没有你们任何一个：“小主人写字。可是房间却传来了争吵的声音。我才是最有用的，它就不乐意了：“别吵了，因为你每次写错，我还变小一点。

只听铅笔说。一听声音就知道是从书包里传出来的，所以我才是最有用的：“我们以后再也不吵架了

2. 小明不珍惜尺子 橡皮 铅笔 写个作文

深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。

铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。

3. 铅笔橡皮钢笔尺子编一个有趣的童话故事

我有一个文具盒， 里面装着铅笔、橡皮、直尺、钢笔和圆珠 笔。

有一天，他们居然说起话来了。 铅笔把眼睛瞪得圆溜溜的首先开腔： “我们这儿，谁也没有我有用！ 主人最喜欢拿着我写字了，而且写出来的 字又端正又漂亮。

我不仅冰雪聪明，而且打扮时尚，说有多 美就有多美， 你们看，我这一身黑红交错的大衣， 啧啧，也太漂亮了吧……” “快别自夸自大、自吹自擂了！” 矮矮胖胖的“矮冬瓜”——橡皮忍不住了： “那天，主人写了一个错别字，翻箱倒柜 的找了我老半天呢！ 你看我，胖胖的身材，多健壮！ 黄白相间的衣服，多明亮！ 洁白如雪的肌肤，多么的举世无双！” “哼，我才好呢！” 高大帅气的尺子撇了撇嘴也发话了： “昨天上美术课，主人的手就没有离开过 我！ 你们看看我，挺拔修长的个子， 晶莹透亮的皮肤，哎呀，真是独一无二呀 ！” 钢笔、圆珠笔还来不及争辩， 主人我就把文具盒打开了。 我先用铅笔打草稿， 再用橡皮擦掉了写错的字， 然后又拿起了尺子用圆珠笔画了直线， 再用钢笔把刘老师刚才布置的“请写一篇 童话故事”的作业完成…… 这时，文具盒里一片寂静，大家面面相觑 ， 过了好久才都回过神来： “哈哈，原来我们都是有用的啊！”。

4. 小明不珍惜尺子 橡皮 铅笔 写个作文

深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。

铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”

他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。

从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。

5. 用铅笔、橡皮、格尺、小刀写一篇作文

我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。

回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们。

橡皮指着铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你 *** *** ，等会儿再比。”

说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢！”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。

钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”

小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。

恶心死了。”尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”

这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”

钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗？我们能自暴自弃吗？我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。

今天，我们先休息，明天再商量商量。”大家齐声说好。

钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的。

6. 铅笔橡皮尺子一段话日记

x年x月x日 星期x 天气 晴晚上，我做了一个梦.文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了.铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交.这时候，在一旁的钢笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长.”听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了.这个梦真神奇.x年x月x日 星期x 天气 晴今天，我画了一幅画，晚上做了一个很奇怪的梦.梦中，文具盒里吵闹了起来.铅笔说：“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画画？我应该是你们的老大！”橡皮说：“我的功劳最大，要不是我擦下你画错的地方，你的画怎么会那么美妙？我应该是你们的老大！”尺子说：“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画出漂亮的直线？我应该是你们的老大文具盒爷爷说：“别吵啦！你们都很重要.要是没有你们的其中一个，我们的画就没那么漂亮！”醒来，我把梦告诉了妈妈，妈妈告诉我一定要团结小朋友，做一个谦虚的好孩子.。

7. 笔盒、铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子 他们会发生什么 有趣的事

开头可以写：我书包里有一个笔盒，笔盒里有一个大家族，他们分别是铅笔弟弟，橡皮姐姐，钢笔哥哥，小刀哥哥和尺子姐姐。

然后中间介入：有一天，他们发生了争执（其中什么争执，楼主你自己可以开发想象）例如：铅笔弟弟说自己是最重要的，然后橡皮姐姐不服，大喊道：“如果没有她，小朋友写错字了，就不会有东西涂改，每次涂改自己都会受伤。”之后陆续搬出这些文具的重要性。

多运用拟人手法和比喻手法………………（这里楼主你就自己展开描写）最后，他们争了几天，都没有得出谁最重要，于是大家都不团结，小朋友要写字，铅笔断了，小刀不肯削，钢笔要画直线，尺子不肯帮忙。小朋友脸上的笑容遗失了。

最后，笔盒大叔看不下去，就对他们说：你们每个人都是缺一不可的。你们要团结互助。

你们闹别扭，对小朋友的学习都不好。一个集体如果不团结，那么这个集体很快会解散。

（这里可以写团结的重要性）然后，铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子都和睦相处，互相帮助。小朋友的笑容又回到了脸上。

这篇文章展开写，可以写600多字了。

8. 用铅笔橡皮尺子钢笔文具盒写一个童话

我有一个文具盒，62616964757a686964616fe58685e5aeb931333339653637 里面装着铅笔、橡皮、直尺、钢笔和圆珠 笔。

有一天，他们居然说起话来了。 铅笔把眼睛瞪得圆溜溜的首先开腔： “我们这儿，谁也没有我有用！ 主人最喜欢拿着我写字了，而且写出来的 字又端正又漂亮。

我不仅冰雪聪明，而且打扮时尚，说有多 美就有多美， 你们看，我这一身黑红交错的大衣， 啧啧，也太漂亮了吧……” “快别自夸自大、自吹自擂了！” 矮矮胖胖的“矮冬瓜”——橡皮忍不住了： “那天，主人写了一个错别字，翻箱倒柜 的找了我老半天呢！ 你看我，胖胖的身材，多健壮！ 黄白相间的衣服，多明亮！ 洁白如雪的肌肤，多么的举世无双！” “哼，我才好呢！” 高大帅气的尺子撇了撇嘴也发话了： “昨天上美术课，主人的手就没有离开过 我！ 你们看看我，挺拔修长的个子， 晶莹透亮的皮肤，哎呀，真是独一无二呀 ！” 钢笔、圆珠笔还来不及争辩， 主人我就把文具盒打开了。 我先用铅笔打草稿， 再用橡皮擦掉了写错的字， 然后又拿起了尺子用圆珠笔画了直线， 再用钢笔把刘老师刚才布置的“请写一篇 童话故事”的作业完成…… 这时，文具盒里一片寂静，大家面面相觑 ， 过了好久才都回过神来： “哈哈，原来我们都是有用的啊！”。

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小学作文、题目是、铅笔、像皮、文具盒、写一个童话故事、
答：铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙，它又细又长，身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装，看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖，穿着白色的衣服；黑色的裤子，或者反着穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦铅笔写的字，黑色的可以擦钢笔写的字；...

用铅笔和橡皮写作文
答：橡皮说:“我长的胖胖的,穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味,我能帮主人擦掉写错的字,比你好多了。”铅笔说:“谁说的?因该是我比你好多了。”文具盒说话了:“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。当铅笔写错字,橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。橡皮擦错字,铅笔就可以帮橡皮写起来。” 2. 铅笔和橡皮擦的作文...

我的文具盒作文
答：当我写作业的时候,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我画画时,尺子便会为我铺出一条笔直的线,让我把线画得又直又长;当我写错字时,橡皮擦就会自告奋勇,帮我改正错误。 文具盒是我忠实的伙伴,是我学习上的朋友。我非常爱我的文具盒! 我的文具盒作文11 夜深了,屋子里静悄悄的,小主人睡着了,月亮...

写文具的作文 100字左右,复制也行!
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答：1. 用书包尺子橡皮写一篇想象作文500字 尺子,铅笔,橡皮的故事 深夜,小明家里静悄悄的,突然,在小明的书包里传来一阵阵争吵声,仔细一听,原来是铅笔,尺子和橡皮的声音。 铅笔说:“我才是最最重要的,没有我,主人怎能完成作业?”橡皮连忙反驳道:“要是你写错字了,小主人就得用我来把你写的字擦掉,所以,我才是...

铅笔和橡皮童话作文
答：在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我整理的铅笔和橡皮童话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 铅笔和橡皮童话作文1 从前有一个小女孩,她觉得新学期到了,为了...

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怎么写文具的作文
答：2.主体段落:分别描述钢笔、直尺、橡皮擦和文具盒的特点和优势。 3.比较:对这些文具进行比较,看它们在不同方面的差异与共同点。 4.应用:结合实际生活场景,描述使用这些文具的情景和好处。 5.总结:强调这些文具的重要性,以及它们在学习和工作中的作用。 作文 1. 标题:文具的重要性与作用 钢笔、直尺、橡皮擦和文...

铅笔优秀作文
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文具童话故事作文400字
答：铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。 ⑦ 作文:书本,文具盒的童话故事(400字) 辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖.晚上,他...