小女孩和小海豹续写作文

1. 小女孩和小海豹合成一个作文

小女孩和小海豹读后感

当我读完这篇文章，我的眼睛湿润了。我不仅为卡特琳有爱心而感动，还为西里克和卡特琳有爱心而感动，还为西里克和卡特琳之间的深厚情感而感动。

《小女孩和小海豹》这篇课文主要叙述了一只原本很可怜的小海豹在一个小女孩——卡特琳的精心喂养下，回归大海的故事。体现了小女孩很有爱心，说明了人与动物可以和平共处。

其中“卡特琳伸出手，小海豹轻轻地舔她的手。她把这个毛茸茸的小东西抱起来——它像一个困倦的孩子，卧在她的怀里。”这段写出了卡特琳对小海豹很友好。也写出小海豹对卡特琳很陌生。“毛茸茸”体现了小海豹细毛丛生的样子。“小东西”又写出了西里克的可爱。“伸出手”“抱起来”又体现了卡特琳对小海豹的喜爱之情。运用了比喻句，把小海豹比作困倦的孩子，写出了西里克的温顺与可爱。

“它笨拙地移动身体，前鳍把地板拍得啪啪响。”

“笨拙”写出了海豹蹒跚的样子。“前鳍把地板拍得啪啪响”体现了小海豹的顽皮、淘气。描写细致、生动、形象，吸引了读者。也会让读者对西里克产生一种喜爱之情。

然而，在现代社会中，有多少人随意捕鱼，打鱼？又有多少人在森林中打猎呢？这样就破坏了大自然，破坏了我们这个大家庭。

如果我们保护动物，爱护动物，那么我们就会拥有一个和睦的大家庭。

读完《小女孩与小海豹》这篇课文，我想：以后，大家要保护动物，爱护大自然中的每个小生命。只要我们人类和动物作朋友，那么，世界的明天会更加美好！

2.

这是一个外国的故事。讲得是一个名叫凯蒂妮的小女孩在玩耍时发现了一个被母亲抛弃的小海豹。为了让小海豹学会独立生存，必须有人充当它的妈妈，并且在三个月里要教会它游泳，潜水，捕食，凯蒂妮便答应了。奇迹的是一个人类小女孩竟然完成了这个任务。最后又将它放归到了大海中。

我觉得凯蒂妮好像真的是小海豹的母亲一样，引导小海豹游泳，捕食，培养它在海中的生存能力。最值得人欣慰的是，在小海豹成熟后，她又将小海豹送回了大海。因为她知道小海豹不属于她自己，而属于大海，属于它自己。

如果，凯蒂妮把小海豹留在她身边，当宠物养地话，那表现决不是她对小海豹的爱，而是自私的占有。只有把小海豹放回大自然，才能说是真正的爱。

我觉得凯蒂妮的行动，最能体现出对动物的爱了。她的举动足以让那些剥夺动物自由的人，而感到羞愧。

读完这篇短文后，懂得了要爱护动物的道理。但是我以前没有做到—养的金鱼从来不换水，不喂食。小金鱼都死在了我的手下。我以后再也不这样做了，要好好的爱护小动物。我希望大家都要和我一样改正。

2. 小女孩和小海豹合成一个作文

一个小女孩卡特琳，穿着飘舞的白色连衣裙，两条金黄的麻花辫，飞在脑后。

在布满贝壳，的沙滩上，一只虎头虎脑的小海豹，跟在卡特琳后面爬，它就是西里克，小女孩和小海豹。我们学习的《小女孩和小海豹》选读课文，写的是一个小女孩和小海豹的故事。

十一岁的卡特琳住在挪威西部的海岸边。有一天，她和父亲在一块礁石上发现了一只小狗大小的海豹，通过海洋馆馆长埃纳森先生的提议，把小海豹抱回家，起了一个名字--西里克。

卡特琳每天要喂西里克四次，得给它感染的皮肤敷药膏，清扫它拉在地板上的粪便，还得给它擦肥皂洗澡，卡特琳累坏了。不久，西里克已快长大了，卡特琳带着西里克潜下海，它能游泳了，而且很棒。

西里克慢慢的适应吃鱼，捉鱼。几个月过去了，卡特琳和西里克朝久相处的日子结束了，西里克不舍得游向大海。

一年后，卡特琳出海，遇见了西里克，它似乎记起了从前的回忆，但野性占上了风，它一下子没入水中，消失了。

我非常喜欢卡特琳，它是一个富有爱心的女孩儿，课文通过写小女孩儿卡特琳收养了一只被抛弃的小海豹，并精心驯养它的故事。小海豹碰到了卡特琳真幸福。

西里克多可爱啊，像小狗一样喜欢追逐自己的尾巴，像小猫一样喜欢玩线团儿，喜欢卡特琳给它挠痒痒，在草丛里滚来滚去，喜欢咬野花，追蝴蝶。其实这篇课文隐藏着一个道理，那就是爱护动物。

卡特琳对西里克多认真仔细，不怕累，不怕苦，我们有过吗？买回来的小兔，三天热情后就不管了，送给你的小狗，不过几天，就不再起早遛狗了，这不过是小兔和小狗，卡特琳饲养的可是小海豹，真佩服！好一个爱护动物的卡特琳，好一个可爱的小海豹啊！我们大家也要一起行动起来，爱护身边的每一个动物。

3. 小女孩和丹顶鹤的作文扩写500字

"小河，可曾听说，女孩，她曾经来过。。"每当听见这动听的歌声飘进我的耳朵，我的眼前就展现出一幅动人的画面：

有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤.在她大学毕业以后，她又去看望丹顶鹤.为了就一只受伤的丹顶鹤，她滑进沼泽地，就再也没有出来。

"走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没来过。.."歌声凄凄婉婉，洋溢着淡淡的哀思，静静地.轻轻地流淌在我心的小溪中，丁丁冬冬，诉说着一个感人肺腑的故事.我心里涌动着阵阵的感动和哀伤.

一个可爱的女孩，为了一只受伤的丹顶鹤，深深地爱着它们，视它们为生命.那个女孩的身影，在我脑海里飘来飘去，一大群的丹顶鹤，围着她翩翩起舞.鸟儿也有灵性，动物也通人意.在一定程度上是说，它们和人类是平等的.可是，为什么就有人忍心伤害它们？也许那只受伤的丹顶鹤就曾成了偷猎者的靶子，或是顽皮小孩玩弹弓的对象，而那个善良的女孩却

因此殉命.我不知道那些狠心人听到这首歌会作何感想！

我为那只受伤的丹顶鹤而庆幸，为那美丽善良的女孩而落泪.我为那一群群可爱的动物灭绝而伤心，我为那狠心捕猎的人们而愤慨！

陷入沼泽地的女孩走了，也许她被沼泽淹没时心里还有一丝安慰，毫不畏惧；而那些狠心的人，当他们卖掉象牙，虎皮，羚角时，会不会有恶魔一般的心境？

"只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说。。。..''

4. 《迷路的小女孩》作文续写

送迷失的小女孩回家

小女孩和警察在人群中搜索着小女孩父母的身影.

一分钟。两分钟。.

时间飞快的流逝，转眼间已经是下午.警察带着女孩去了警察局.

小女孩面前都是精致的蛋糕，好吃的甜品，还有饮料等。.但她就是高兴不起来！从大街上捡来的牲畜，回到家也会有几天不吃不喝，更何况是一个年幼的小女孩呢？

此时，警察局静的可怕！

突然，一个狼狈的身影冲入警察局，是一个女人.满口说着自己的孩子丢了.小女孩第一个冲出去，眼里闪着期待的目光，不料。..那个人并不是她的妈妈.

乖乖静坐在椅子上，一声不发.

转眼间，太阳要下山了.警察局还是没有动静.

警察一直陪着那个小女孩到了晚上.突然一阵急促的脚步声，吵醒了正在熟睡的警察.

"乖乖！我的乖乖！"

门外传来了一个女人的声音.

警察和小女孩将目光投向门外，一看是一个衣衫褴褛的妇人.

刚一进来，妇人就紧紧抱着小女孩，满脸都是悔恨的泪水.

"对不起，乖乖！妈妈再也不会不要你了！"

说着母女俩紧紧抱着，痛哭失声.

妇女向警察描述了一切.因为丈夫的车祸，增加了家庭负担，再也没有能力去抚养这个孩子了，今天妇女带着乖乖出来玩，便以买东西的名义，将乖乖抛下.谁知离开了没多久，妇女开始后悔了.为什么会将她抛下，就算穷也不能这样啊！面对内心的谴责，妇女决定再次寻找她的女儿.

衣衫褴褛的妇女，几根青丝不由得引人注目，看似凄凉，但眼神中透露的喜悦，仿佛自己是世界上最快乐的人.

就这样，过了十几年—

"小妹妹！你怎么了？"

"我迷路了！会不会妈妈不要我了呢？"

说着小女孩开始哭了起来.面前穿着警察制服的女警，脸上透露着温柔的笑容说："不会的！阿姨以前也迷过路，当时我也是以为妈妈不要我，但她最后还是到警察局找到了我！那是要不是一个警察帮忙或许我早就已经流落街头了呢！"

"所以阿姨就当了警察？"

"恩！"

小女孩停止了哭泣，听着女警的话，等着母亲的到来！

这位女警就是当年迷路的小女孩"乖乖"

（我亲手写的哦！！O（∩_∩）O~)

5. 聂将军与日本小姑娘续写

时光如梭，转眼间，40年已经过去了。当时才只有4岁的美穗子现在已经成为三个孩子的妈妈了，但是，时间并没有冲淡美穗子对聂将军的感激和思念之情。终于有一天，美穗子带着她的孩子不远万里来到中国看望聂将军。

此时的聂将军已经不像以前那样英姿飒爽了，岁月在他的身上留下了不可磨灭的痕迹：他的头发已经花白，脸上的皱纹清晰可见。但是，不管相貌改变了多少，美穗子仍然在茫茫人海中一眼就认出了聂将军，她注视着聂将军，简直不敢相信自己的眼睛。一秒、两秒，泪水模糊了美穗子的双眼。“聂叔叔，我是美穗子，聂叔叔！！”美穗子向着不远处的聂将军用练了一遍又一遍的中文喊道。

聂将军先是一愣，随之而来的惊喜立刻充满了他的心，“哎，美穗子，我终于又见到你了！”聂将军用颤抖的声音说道。美穗子再也忍不住了，激动的水溢满眼眶，她冲下了汽车，朝聂将军奔去，聂将军幸福地张开双手，脸上依旧是当年慈祥的表情。继而，两个人紧紧拥抱在了一起，激动的泪水从美穗子和聂将军的脸上滚落下来。车里的孩子见到这幅感人的画面，也按捺不住心中的激动，冲出了车，围着聂将军一遍一遍地叫道“聂爷爷！聂爷爷！”看着那三张天真可爱的笑脸，聂将军激动得不知如何是好，只能“哎，哎！”地答应着……

6. 续写小姑娘醒来后作文300字

做些什么略写，要写女孩在昏迷时想说的那些话 还要运用这句话 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 写给女孩讲了什么故事长什么歌要写详细 全文是这样的

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩

病床前，握着。

她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”下面的，你的作文还是不行，要谢谢那个护士，不要写护士的话，要写就写一点，记得用上神态动作就那个字数很少的意思对了可是字数太少了

7. 卖火柴的小女孩续写作文

卖火柴的小女孩续写小女孩呆愣愣地凝望着那堵又厚又冷的墙壁，几寸来高的积雪，刷刷地飞崩出几粒雪粒，寒风也渐渐猛烈了起来，她抬头一看连霜花也结成了冰。

大街上人丁稀少，只有来往的路人和坐在马车里的富商，达达的马蹄踏起的飞雪溅了她一身。冰冷的现实将她从幻想中狠狠地拽了出来，火炉和烤鹅都成了泡影，如同熄灭的火柴不在复燃。

她看着雪地里自己的影子单薄得如同纸花，好像不知何时也会随那寒风被埋在雪地的某处…路人也越来越少，小女孩摸了摸兜，火柴也还是没有卖出一根。她忍不住又拿出一根火柴，此刻她无畏了。

即使现实和幻想隔着一条不可逾越的鸿沟，她也愿意了。什么苦她没吃过？什么罪她没遭过？苦也罢，累也罢。

就算不点燃这一根火柴，到头来也不能免受一点苦，就这么她释然了。她小小的心里一直有着对幸福的渴望，哪怕现实再残酷也丝毫不能动摇她对幸福的渴望。

然而，点燃火柴的那一刹那她是幸福的，哪怕短暂的只有那一瞬间。因为，她铭记着那幸福的瞬间，就像一个被满足了愿望的孩子，快乐的纯粹。

火柴被小女孩擦亮了。这根火柴很短，在小女孩的掌上散发着如同夜明珠般的光芒，却又比它还亮，还温暖。

这次幻出的是一双崭新的新鞋，比展柜里那些卖给贵族小姐的鞋还要精致。鞋底是光看就能看出的一块好皮子，鞋里子也是十里挑一的墨狐皮，鞋面就更加奢华了，远远一看都像两朵洋红色的云朵，原来是为数不多的云呢缎呢！怪不得那么光滑。

她看着看着，忘了饥饿与寒冷，脸上是为数不多的笑颜。可是，正当她要伸手去拿，又急忙收回了手。

她又忍住了，因为她知道只要一伸手，火柴就灭了。这双漂亮的新鞋也会同美味的烤鹅一样，灰飞烟灭。

她静静的遥望着，这幸福与幸福之间的距离……良久，寒风又猛烈地吹着，地下又多了一根熄灭的火柴……。

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