《我为何学习》500字左右的作文 《我凭什么学习不好》为题500字以上作文
为了能够成为一名合格的公民，一个真正的人，一个大写的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。为了死去的亲人对我殷切的希望。
小时候，妈妈说：“学习是为了长大有出息。”我记下了。上小学后，姥姥说：“学习好才能评优选先。”为了那一丝虚荣心，我要学习。上初中后，老师说：“学习是为你将来的生活打基础，只有学习好，将来才能找到好工作，过好的生活，
500字作文
”这时我有了思考，学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式，是一种个人理想与追求的奠基工程，学习不光是为了有出息，不光为了好工作、好生活，更多的是为了实践生命与自我的价值。
生命就像上帝发给的牌，每个人虽然没有选择自己手中牌的权利，但有权利选择自己的出牌方式，人生的行走方式。牌没有好与坏之分，关键看你怎么打。如此说来，谁都不该有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力让自己光彩夺目。所以，我们更应学习——为了仅一次的生命。
我为什么要学习？
我为什么要学习？
无数次问自己这个问题，却没有满意的答案．
如果说学习是为了以后找工作，我这样对自己说——
如果，在这个世界上我再无别的牵挂，或者我有足够的钱可以给我的爸爸妈妈，也许，我回选择流浪，毫无牵挂地走开，或者，我选择隐居，离开喧嚣的人世，不在疲惫地和人交往。
这种假设不成立，所以我还是要学习。当学习成为一种乐趣，我想，我会很乐意地把自己交给书本，可是，我早已经过了把学习当作乐趣的年纪，早已不习惯了学习。有时候真的很痛恨自己的堕落和空虚，却再无勇气拿起学习的勇气。
我已经成了学习的奴隶，被考试追赶地狼狈不堪。因为责任，我不想放纵自己，不想让父母看到他们曾经成绩优秀的女儿现在不堪的成绩。我想努力，想奋斗，可是，我的行为远离了我的心，而我的心，也已经是收不回来了。
其实读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，知识意味着才干。
懂得事务因果得人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但要综观整体，运筹全局，只有学识才能办到。读书的目地是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但是不能过于迷信于书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。其实学习是对外界认知的过程，不学习就什么都不知道，为了父母的期望，为了自己的将来，为了过的更好一些，所以我们应该这样做。
人类思维由感性思维和理性思维之分，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是人类感性思维的美好表现，《孙子兵法.谋攻篇》说:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”这是人类理性思维的极高境界。
感性思维是“爱”、“恨”、“愉快”、“悲伤”等感情部分，理性思维则是“演绎”、“归纳”、“推理”、“论证”等理性思考部分。理性思维在择业、在消费、在投资、在交往等多方面对于成人来讲都具有重大的价值。缺少理性的人往往不能独立的作出科学的判断和选择，在重大问题的处理上往往是一个失败的人。
缺少求实的精神，缺少科学的素养，缺少理性的思维的人严格的说是一个不完整的人，是一个发展不完善，是一个不健全的人。在此意义上讲，学习物理对人的发展起着至关重要的作用
我们从小就要树立起远大的志向，要想实现梦想，第一步就得学习。学会怎样做人、怎样求知；掌握科学知识。只有这样，梦想才不会遥远。
新中国的创始人之一 ——周恩来，曾在童年时代立下志愿：“为新中华崛起而读书。”正是为着这个志愿，他努力拼搏、奋斗着。因为家里穷，没钱上大学。但是，他那求知的精神和刻苦学习的品质感动了南开大学的每一位教师，老师们向学校征求了意见，周恩来便成为了南开大学唯一的一位免费生。我们的老前辈在那么艰苦的条件下都能够刻苦学习、发奋图强，那我们在那么优越的条件下生活、学习应该知足啦！
新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化：申奥的成功，足球的出线，亚太经合组织会议的顺利召开，WTO的加入，为祖国再添一笔辉煌。作为二十一世纪的接班人，我们更应该勤奋学习。当初为了中华崛起而读书，今日为了中华昌盛而学习。努力吧！
学习，不仅为了自己能在社会上站稳脚，也为了报答父母的养育之恩。现在社会上竞争相当激烈，必须懂电脑和英文，小学课程里相对应开设了这两门课程，我们要学好它。不要去玩一些电脑游戏，更不要浏览一些不健康的网站。这样不但害自己，浪费自己的时间，还辜负了你的父母。要知道苦尽甜来的道理，还要让自己的父母明白：现在的付出就是将来的回报！只要你听话、懂事、学习好，就是父母最大的欣慰。
一个人活着，就是为了别人生活的更美好。让我们为他人祈祷，为祖国祝福。你要问我为什么要学习？我会回答说：“一个人活着必须得学习，因为学习是他的动力！
求一篇以《我为什么而学习》为话题的作文~
高尔基说：知识就是力量！
现代化的发展都离不开知识的进步，知识能创造生产力，促进人类文明进步。
而只是的学习又分很多种：
我们在学校学习，这是最基础的获取只是的途径，这也是获得学习能力的阶段。
社会是个大学堂，我们更多的知识是靠日常生活的积累，与人沟通的技巧、工作的技巧……
义务教育阶段是教人学会如何学习
大学教育是对人的学习能力的升华和检验，也是人从学校过渡到社会的一个重要阶段
此阶段我们不仅要掌握专业的科学知识，更重要的是要培养如何融入社会，如何处理生活中的问题和困难
这也是培养一个人的意志品质的重要时期！
生命诚可贵！
生命的可贵是因为它的有限，珍惜生命就是善待自己！
不要在留恋过去的荣誉或被过去的失败绊住脚，放手一博吧，胜利在彼岸！
作文自己写吧，提供素材：
考试失利，被同学嘲笑，看到路边阴暗墙角的小花，明白了事在人为。
可以加一些议论、抒情性语言，抒发自己感情，阐明人生道理。加一些环境描写，如心情不好时，天空中下起小雨，好像老天爷在为我哭泣 等等
为什么而读书作文500字
答：我国第一位成为国外博士的童第周,他家庭贫寒,但很爱读书,从小立志：一定要争气.一次,一个外国人和他打赌,看谁先拿到博士学位.童第周对当时轻蔑他的人毫不惧色,心中只有一个想法：我一定要争气.从此,他努力学习,每天都学习到深夜.几年后,他成了一位名副其实的博士.他回头看和他打赌的那位外国学生,...
我的学习计划作文500字
答：我的学习计划作文500字 我上学，做作业总是没有好的计划，所以为了以后我要制定个计划！第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教，或在网校内提问。第二，要认真完成老师布置的所有作业...
我学习了***作文500字
答：有风险 我学习，我快乐 有人说，世界上最动人的皱眉，是在学习时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在学习时那会心的微笑。——题记 书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开 的 。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，...
英语作文《我们为什么要学英语》 100字左右
答：If you want to ask me why we should study English, my answer will be simple and clear.如果你要问我们为什么我们要学英文。Now let me enumerate the reasons one by one in the following.In the first place, English has become an international language.我的`答复很简单明了。现在让我...
如何做到沉下心来刻苦学习作文500字
答：董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲,.但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会...
今后,我该如何学习 作文500字
答：今后，我该如何学习 在课堂上多听，多记，勤举手发言；课后按时完成作业不偷懒，不懂就问，善于思考。多看有助于学习的课外书。考试前认真复习，主动解难题，认真对待每一场考试。考试时心要细，心要定。达到不漏题，不应该错的就尽量别错，字要从头到尾都要认认真真地写，写完后认真检查。认真听...
作文:《我是这样学习语文的》500字
答：学习语文，我看到芊芊学子摇头晃脑朗诵四书五经，我听到墨客文人随口吟出便是字字玑珠的千古名篇，我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香，想到中华民族五千年来博大精深的文化...这一切一切都让我是那么地欣喜，我由衷感觉到学习语文带给我的乐趣是无穷无尽的。学习诗词，我是多么的快乐。先秦的诗经楚辞，魏晋...
今后,我该如何学习 作文500字
答：只要遇到问题就问为什么,以至搞懂为止.与此同时,我们还应该复习它们,有句谚语说：“三天不念口生,三天不练手生.”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它哦!希望大家可以学习这种方法,或不妨试一试这种方法,我相信聪明的大家是可以的.让我们互相促进一起好好学习,天天向上吧!让我们为了...
以 我学数学的感受 为主题的一篇500字的作文
答：学数学的感受 很多人害怕数学，可能就是因为数学题涵盖面比较广。我个人认为，这里面也并不是无迹可寻的。下面就浅谈我学习数学的一些心得体会。首先，不要去害怕数学，学着去喜欢它。把枯燥的文字与数字转变成自己喜欢的模式，学着去从数字中找到做题的灵感。这其实和以前做过的根据数字规律来填下一...
怎样学好语文作文500字 15篇
答：作文一 我本来是一个不爱学习的孩子，对语文特别反感，但经历了种种的事情，我才知道了，语文是多么重要……在一堂数学课上，老师在黑板上写练习题，应用题题目长，许多字我都不懂，哎，我真是无奈！当时我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我急急忙忙地问同桌题目是什么意思，但同桌却说：“别烦我！
