幼儿园提案是怎样的
提案工作是教代表的一项重要内容，提案是教代会反映群众建议和要求权力，参与民主管理的一种重要形式，也是加强幼儿园与教职工联系，实现人权主义化和管理科学化的一条重要渠道，在教职工的积极支持和热心参与下。
本工作组共收到提案11件涉及基础设施，办学条件，幼儿园管理、幼儿园文化、教职工福利保障等内容，汇集了广大教职工对幼儿园各项工作的建议和意见，体现教职工热爱幼儿园，关心幼儿园，建议与发展的主人翁责任感。
幼儿园文化建设是当前幼儿教育改革和发展的一个新的价值队伍，是实现可持续发展的无价资源和无形资产，我园一直在“营造优良校园文化，打造优质教育品牌”上不断努力。
但幼儿园文化建设事业是一项复杂的系统工程，希望全园教师能够为我园今后文化建设事业献计献策为建设一个有品位，有特色的一流幼儿园而不断开拓，努力进取。
教师管理及福利待遇方面
评优的目的是为了激励先进，树立榜样，弘扬爱岗敬业的奉献精神和调动广大教职工工作积极性，从而更好地为教育教学服务。教学幼儿园工作的中心，评优指标向教学一线的教师倾斜是客观合理的，便考虑到后勤工作的重要性和特殊性，幼儿园将今后根据上级分配指标，尽可能照顾后勤人员。
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如何看待“建议降低幼儿园入园年龄限制”?
答：3月8日，全国政协委员陈小艳建议，出台相关评估标准，在孩子能够基本自理的情况之下，让2岁或2岁半的孩子也能入园。专家表示，推进托幼一体化，将2至3岁托育纳入学前教育是解决问题的关键。委员：建议降低幼儿园入园年龄限制 据《中国日报》报道，全国政协委员陈小艳拟提交的提案之一是，关于加强幼儿园等...
政协提案上幼儿教育应该说些什么
答：面对日趋激烈的幼教竞争,我们必须高度关注和充分认识幼儿园教师队伍建设的重要性和紧迫性,认真审视园所师资队伍现状,进而采取积极有效的建设措施,全面提高教师队伍整体素质。惟有如此,才能有效推进幼儿园教育教学质量,不断提高幼儿园管理和办园水平,实现幼儿园和谐发展。那么,如何加强幼儿教师队伍建设呢?管理学中的“木桶...
人大代表为何建议将幼儿园纳入义务教育?
答：据《广州日报》报道，全国人大代表、华南师范大学教授林勇在今年全国“两会”建议将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围，通过解决“刚需”来缓解家庭教育抚养孩子的后顾之忧。林勇表示，当前，中国家庭教育抚养孩子有着各种“后顾之忧”，需要通过国家出台政策，落实规划要求来缓解。“后顾之忧”之一就是...
代表建议将幼儿园纳入义务教育,你认为这一举措是否合理?
答：国家开放二胎后，上了年龄的老夫老妻都去拼二胎，年龄大了，孩子小，又要工作，隔代支持力度弱，这个国情目前没有更好的解决办法。希望通过大力发展0-3岁婴幼儿照护服务，提升并释放更多的生育意愿。将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围固然好，这样可以缓解家庭经济负担重，没人带小孩养育孩子太费心等...
人大代表建议将幼儿园纳入义务教育,有必要吗?难点在哪?
答：有必要，难点就是幼儿园的费用十分昂贵。因为幼儿园可以让孩子们更快的熟悉知识，接触更多的人或事。2021年3月4日至5日，全国两会将在北京召开每年两会代表、委员们有关民生问题的建议、提案，都会成为人们关注的焦点。近日，全国人大代表、华南师范大学教授在接受采访时就提出建议将幼儿园纳入义务教育 ，...
农村人大代表关于建幼儿园的提案
答：你好：关于盂县旧村改造政策的探讨 随着城市化、工业化快速推进，盂县县城建设迅速扩张，农村与城区融合度愈来愈高，一些旧村与城市发展的矛盾日渐突出，严重制约着城市的管理和城市品位的提升。旧村问题已成为影响城乡统筹发展、和谐发展的重要障碍。如何加快旧村改造，以此来推进新型城市化进程，是摆在各级...
代表建议将幼儿园纳入义务教育,对此你表示支持吗?
答：读幼儿园有许多的好处，近年来幼儿园的数量也在不断的增加。但是幼儿教育的学费却令大家感到烦恼。有些家长直言，供一个孩子读幼儿园比供孩子读大学还要费钱。正因为如此，有人大代表提议将幼儿园纳入到义务教育，让刚需家庭的孩子在家门口就能接受普惠性教育。这一提案出来受到很多网友的支持，幼儿园已经...
宋治平建议幼儿园小学放学延长至6点,这样做会有什么好处?
答：最近的政协会议成为了大家茶余饭后的议论焦点，委员们的提案也都是一些关乎民生的议题，全国政协委员宋治平委员建议，延长幼儿园、小学放学时间至晚6点。宋治平指出，延长放学时间以便于双职工父母下班后接送，以免因无法接送孩子造成女性职工离职，同时也可减少课后托管班的费用支出。方便双职工父母接送孩子...
云南偏远农村:幼儿园拖住小学的“腿”
答：在政协云南省第十二届委员会第一次会议上,民进云南省委的一份集体提案,引起了不少政协委员的共鸣。 “由于学前教育的缺失,入学前汉语水平较低或基本不会汉语,使这些孩子入学后很难跟上学习进度。”一位来自基层的云南省政协委员说。 记者注意到,农村幼儿学前教育“入园难、无园入”,也是民族地区教育发展的短板,是...
