孩子幼小衔接，家长需要做哪些准备？ 孩子幼小衔接，家长需要做什么准备？

孩子幼小衔接期间，家长一定要注意帮助孩子打好基础，把一年级该学习的知识给孩子过一遍。除此之外，还要帮助孩子提早适应学校的生活，准备好上学期间需要用到的东西，这样孩子在课堂上才能更好的学习。

一、帮助孩子尽早适应作息时间

上幼儿园的时候孩子不需要起这么早，即便是稍微迟到也无所谓，但是上学可就不一样了。上学期间是不允许迟到的，一旦迟到就会受到相应的惩罚，而且放学时间也要比幼儿园有所延时。所以家长应该帮助孩子定制一个适合的作息时间，每天早睡早起，规定时间学习和游戏。

二、准备文具

上学自然少不了文具，家长这时候就要为孩子设立一个专门的书桌了，在书桌上放上相应的书籍以及各类学习用品，把这边设立为孩子的学习区域。最好是给孩子树立一个良好的时间观念，有些孩子刚上小学的时候不适应学校生活，光是一点简单的作业都要做好几个小时的时间，浪费精力和时间。

三、帮助孩子学习小学一年级知识

进入学校之后也就意味着需要好好学习了，小学一年级的知识格外重要，是基础当中的基础，一旦基础没有打好，就有可能会影响到后续的学习。有一些家长认为不应该超前学习，但是我认为幼小衔接是一个例外。因为现在大部分的孩子都会进行幼小衔接的学习，也正因为如此，很多一年级的老师在课堂上并不会好好教学，进度非常快，没有学习过的孩子根本就跟不上进度。到时候可就真是一步跟不上，步步跟不上了。所以幼小衔接的课程还是应该提前学习的，没有必要学习太多，但是最起码应该把拼音简单的算术学会。

四、心态

家长需要帮助孩子改善心态，毕竟幼儿园是非常自由的，即便是在上课时间也能够随意的玩耍或者吃东西，一旦到了小学之后，这些东西是会被完全禁止的，很多孩子会因此而感到不适应，因此出现烦躁哭闹等情况。除了孩子的心态之外，家长的心态也必须要有所改善才行，毕竟从幼儿园到小学是一个非常大的过度，家长和孩子要一起共同学习进步。

孩子幼小衔接，家长需要做的准备有：为孩子树立规则和秩序感，他们遇到最大的问题，就是不适应，进入小学以后，很多问题都要让他们有秩序的完成，准备心态的调整也很重要，树立准时的时间观念，讲规矩，都要在不断的训练中开始形成习惯。

入学前有三大能力的准备：语文准备能力、数学准备能力、入学关键能力，来培养孩子数学运算、抽象思维、初级阅读、识字、理解分析、人际交往。要培养自我管理和学习习惯达到入学基础准备的能力。
常规的幼小衔接课程，可以尽早帮助孩子适应上课节奏、方式等，建议进行系统的学习。

首先要培养孩子独立自主的能力，也要让孩子自己穿衣服，自己吃饭，要给孩子培养准确的时间观，要教育孩子，尊重老师，和其他小朋友和谐相处，也要培养孩子的奉献精神，有好吃的东西要和其他小伙伴一起分享。

第一，让孩子有正确的握笔姿势，第二，让养孩子养成良好的学习习惯，第三，要按时完成作业，第四，要养成独立思考的习惯，第五，养成自己的事情，自己做的习惯。

孩子幼小衔接，父母需要做哪些准备？~

孩子从幼儿园转上小学看起来是一件非常简单的事情，但是对于孩子来说是一个跨度非常大的事情，丝毫不低于小升初和初升高。孩子的幼小衔接是孩子所要面临的一个非常重要的转折期，如果家长在这段时间没有帮孩子处理好的话，会对孩子以后的发展带来非常不利的影响，所以家长对于孩子的幼小衔接也不能忽视。

一、家长和孩子要做好心理准备家长在孩子即将要进行幼小衔接的时候，要多和孩子沟通，帮助孩子做好心理准备，用轻松的语气告诉孩子小学的学习和生活是什么样的，不要给孩子太大的压力。而且家长也要多举例一些小学愉快的经历，让孩子对小学有憧憬。如果孩子非常恐惧的话，家长可以提前带孩子去小学里面参观一下，或者体验一节课。家长平时要多鼓励孩子，不要总是吓唬孩子，在孩子有问题的时候，家长要陪孩子一起面对。

二、家长要帮孩子养成良好的习惯孩子马上就要开始学习文化课了，所以在学习之前家长就要帮孩子养成良好的习惯，每天要早睡早起，中午进行适当的午休。在学校里面吃饭的时候，要多吃饭少吃零食，在学校里面要讲究卫生，饭前便后要洗手用过的东西或者找同学借的东西，都要记得归还自己，每天早上要学会穿衣服整理书包。

三、让孩子拥有上小学的能力能力的培养并不是一朝一夕的事情，家长在孩子上小学之前，一定要培养孩子的专注力和阅读能力，平时要坚持让孩子去读一些书，帮助孩子养成良好的阅读习惯。在学习的时候布置作业的时候，家长要让孩子专心，不要让孩子总是玩手机，让孩子少看电视。家长带孩子学习的时候，也要给孩子创造一个相对独立安静的环境让孩子提前有心理准备。

我觉得家长可以做的工作有很多。比如孩子的作息习惯及时间观念的培养，阅读习惯养成，还要考虑怎样帮孩子克服进入陌生环境的陌生感，以及孩子身体机能的准备（如入小学前一定要学会跳绳），给孩子准备进入小学需要的文具。最后还可以在家里举行一个小小的仪式，庆祝孩子成长为小学生了。实际上，在幼小衔接阶段，小朋友应该已经做好了上小学的思想准备，如果说在六岁之前各个方面发展的都比较顺利的话，应该是能够正常过渡到上学的。如果说孩子正常发育，那么他的心智上和身体上都应该达到上学的标准，具体到一些实际操作就要让孩子能够了解一些学校的生活程序，比如了解到时间听到铃声要去教室开始上课了。每天上几节课如何安排的，什么时候放学让孩子面对学校生活的时候有一个大致的概念，不要让她很茫然的，不知道这一天发生了什么。

首先幼生小，必须要上幼升小一年级的基础知识的训练，以便上一年级更好熟练拼音，数字，笔划。这也是孩子们走向人生文化知识开始的第一步，规划孩子的作息时间，不能像以前在幼儿园，那样散漫，开学了上一年级了，他她们就有信心了。幼小衔接，主要衔接孩子行为规范，以及自己独立的习惯，孩子在幼儿园期间以游戏为主，到了小学一年级以学习为主，这些差距太大，孩子难免会不适应。家长可以在家教学，学习拼音，书写拼音，培养时间观念，做事在规定时间内完，改掉做事拖拉的坏习惯。父母多给孩子介绍些小学的生活情境，激发孩子对小学生活的渴望和向往。总之，幼小衔接不是提前学知识，而是从“身心灵”上做好充足的准备。

幼小衔接家长应该做好哪些准备
答：幼小衔接家长应该做好的准备如下：1、心理准备：要让孩子喜欢上学，家长首先自己要积极、正面地看待这个问题。要让孩子知道，小学是一个令人期待的新阶段，而不是一种压力或恐惧。2、能力准备：在幼儿园阶段，家长就应该注重培养孩子的自理能力，如自己穿衣、吃饭、整理书包等。此外，还应培养他们的社交能...

作为家长,在幼小衔接中应该做好哪些准备
答：2、培养学习兴趣 兴趣是最好的老师，家长可以通过各种方式，如阅读、游戏等，激发孩子的学习兴趣。3、知识储备 根据小学课程的需要，适当进行知识储备，如识字、拼音等。但要注意不要过度学习，让孩子产生厌学情绪。

幼小衔接家长应该做好哪些准备
答：一、心理上的准备家长要在孩子的心理上做好辅导工作，让孩子有个转变角色的心理准备。1、独立自主意识的建立是孩子成长的基础。家长要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成自己力所能及的事情，同时注意培养幼儿的时间观念和劳动观念，家长要配合幼儿园的目标要求，培养幼儿做力所能及的家务劳动，如扫地、拣...

幼小衔接,家长该做什么准备
答：（1）认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。（2）教孩子理解老师和父母的要求。（3）提高孩子的注意力。（4）避免做事拖拉。（5）养成阅读背诵的习惯。二、五大能力培养最重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与...

家长该为孩子幼升小做好哪些衔接准备
答：三、听讲、参与课堂活动和做作业 “坐不住”、“不认真听讲”、“不把作业放在心上”是令一年级老师忧心、与家长沟通时常常提到的“学习习惯问题”，因为它们极有可能影响孩子对学习内容的掌握。一些小学非常重视学习习惯的培养，在孩子进小学之初，就专门进行“入学教育”，让孩子明白学校学习的要求：上课...

幼小衔接家长应该做哪些准备?
答：幼小衔接应该侧重以下几个方面：一、时间管理能力 准备一个小闹钟，每天在闹钟的提示下按时起床，按时睡觉。刻意训练40分钟的时间概念，从5分钟，10分钟起，逐渐增加时长直到45分钟。要求孩子在此规定时间内，坐在指定的位置不允许离开，看书或者玩游戏都可以，以此来适应学校课堂。二、自主阅读能力 小学...

幼小衔接家长应该做好哪些准备
答：习惯的准备以外，识字、拼音、数学、背古诗等也需要提前带孩子练习。家长们切记不能操之过急，揠苗助长。4、学习用品的准备 给孩子准备学习用品需要注意以下几个方面：文具盒要简单实用；书包不要太大，超过体重十分之一会影响孩子的身体发育；铅笔建议选择中华牌，不带铅笔刨（每天最少5~6支）。

面对幼小衔接,家长在生活中要做哪些准备?
答：6、在家里，固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，按照6s标准，家长可以在柜子上方贴上物品名称，培养孩子的归拿意识。7、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐...

幼小衔接家长如何准备
答：幼小衔接家长准备如下：第一、要创设利于学习的环境，在家里要为孩子创设一个学习的小角落，备有写字台、书架、玩具架等，以摆放游戏和学习用品，使之成为孩子学习的主要场所。学习与游戏的用品要随孩子年龄的增长不断变换。井然有序的物品摆放和独处的空间，可以使孩子在学习，上处于自然放松的状态，养成...

幼儿园阶段应该为孩子幼小衔接做哪些准备?
答：幼儿园阶段应该为孩子幼小衔接做心理上、习惯上、物质上、学科上的准备。一、心理上的准备 家长要对孩子进行正面引导：告诉孩子小学是人生必须经历的一个阶段，小学的课程更加丰富，能学习到更多的知识，认识更多的同学。也可以可带孩子进校园亲身体验，让孩子对小学充满向往和期待。同时家长要避开一些错误的...