阅读的好处

　　阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。文本总是存在着某些“空白”和“不确定性”，因而读者阅读鉴赏过程中有着充分的能动性，存在着自由发挥的极大空间；由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，存在着主观的差异；其面对文本所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异，其鉴赏过程和结果也是千差万别的。真所谓“看人生因作者不同，看人生又因读者不同。就如一本《红楼梦》单是命意，就因读者的眼光而有种种不同：经学家看见淫，道学家看见《易》，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）西方谚语说“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我国古人也有所谓“仁者见仁，智者见智”、“诗无达诂”的说法。新课标也指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。总之，对文本解读必会产生“多元”的。那么，如何有效进行文本多元解读，使学生在多元化的解读过程中，张扬个性、完善人格、塑造人文精神呢？

　发扬民主教学，建构文本多元解读平台。要想让学生在多元解读文本过程中彰显个性的风采，前提就是要求教师尊重学生的主体地位，最大限度地尊重学生的主体感受，建构文本多元解读平台。

　　我国传统的“师道尊严”的观念，往往是教师居高临下，我教你学、我说你听的单向传递造成了师生之间的不平等性和情感、心理上的距离感。这种师生角色地位的恒定化，桎梏了学生的个性，束缚了学生的创造性思维，极大地影响了教学效果的提高。如某位语文老师在教完《木兰诗》一课时，一位男生举手说：“老师，我有一个问题不懂。古代女子都是缠足的，三寸金莲，走路都很困难。木兰怎么还能够参军打仗？”老师闻说便敷衍了事地说：“噢，那可是书上写的，可能是木兰没有缠足吧。”但这位男生却追根问底：“木兰可是个很听话，很孝顺的孩子啊！怎么会不听父母的话，而不缠足呢？”老师这时可不耐烦了，说：“我们只要学懂这篇课文，至于木兰有没有缠足我们就不必去讨论了。”这位男生说：“可是，老师，这样不就违背事实，不真实了吗？……”这位老师听了，沉不住气了，他以训斥的口吻对学生说：“学习这篇课文，你只要理解木兰的性格特点就可以了，别的问题不是这篇课文要写的。你用不着去多想。坐下！”就这样，一句“用不着去多想”重挫了学生的个性，一声“坐下”伤害了学生学习积极性和自尊心，一顿训斥犹如一盆冷水浇灭了学生探索的火花。由此看来，一名教师在学生成长中的作用是多么重要，他可以引导学生多角度地进行探索，也可以压抑孩子们探索的童心。

　　现代教育观念和教学实践强调教师要以民主的作风对待学生。“教学民主化”的一个重要标志就是尊重和发展学生的个性特长，健全和完善学生的人格品质。正如语文新课标所指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的'特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”因此，我们教师在教学过程中，要积极实施民主教学，做学生“主体的守护者”，呵护学生的个性，让学生敢想，敢说，敢为，促使学生可持续发展。如一位教师教学《变色龙》一课，刚讨论完警官奥楚蔑洛夫的性格特征。学生A举手发言：“我觉得警官奥楚蔑洛夫并没有断错案，赫留金才是罪有应得。”老师在对学生A的提问作了肯定和鼓励后问：“你这么说的依据是什么？”学生A说：“开始时，小狗一副的可怜相；而赫留金却得意洋洋，完全没有受了害的感觉。我认为他想嫁祸小狗以获得一笔赔偿费。”这个发言轰动了教室，极大地激发了全班同学探索的好奇心。教师因势发问：“对于这位同学的说法，大家有什么补充或不同的意见吗？”学生们纷纷搜寻文中相关内容，不久便有多名学生举手。

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读书好处
答：1、填补内心世界:读书可以充实自己的内心世界。2、开拓视野:读书能让我们了解更广阔的世界,增长见识,开阔眼界。3、陶冶情操:读书可以陶冶情操,提升个人气质。4、提供生活指南:通过读书,我们可以找到理性的知识来解决生活中遇到的困难。5、提升个人能力:读书能让我们学习到各种知识,无论是学术方面的,还是生活方面的,都...

读书的好处
答：读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。牢固的知识体系我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书不仅可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知...

阅读的好处
答：家长在为孩子读读物的同时,不仅可以传递阅读的好处,还可以与孩子进行互动。在阅读中分享读书的心得,相互交流共同讨论,能够促进亲子之间感情升温,从而维系家庭关系和睦。培养个人能力爱阅读的孩子在听、说、读、写方面,要大大强于不爱阅读的孩子。在阅读中欣赏到的优美语言,掌握语言文字的能力,拥有较强的语言沟通...

读书的好处
答：读书可以让我们拥有"千里眼"。多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。励志读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。提高写作水平读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。为生活做准备读书的好处还有一点,就是...

读书的好处
答：读书可以改变气质。读一本好书，就像交了一个益友，与一位智者对话，对人的言行举止，处世方式都有益处。久而久之，人的气质自然就会提升。每个人的行为都源自他对这个世界游戏规则的理解，所以改变思维的前提先要扩展视野，而性价比最高的方式就是读书。读书可以排遣孤独和寂寞。当你一个人独处时，用...

读书的好处
答：读书的好处有很多,以下是其中一些:提高知识水平、增强思维能力、促进情感交流、改善心理健康、增强语言能力、丰富生活体验、培养兴趣爱好、提高职业素养。提高知识水平读书可以帮助人们获取新的知识和信息,扩展视野,增加见识。易增强思维能力阅读可以锻炼人们的思维能力,提高逻辑思维、分析能力和判断能力。欄促进情感交...

读书可以给我们带来什么好处呢
答：读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面， 开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的 知...

关于读书的好处
答：关于读书的好处 关于读书,我想我们自己都有自己的看法,在这里我想结合自己的读书经历来简单的说说我对于读书的看法。 读书的意义:关于读书的意义,很多人都说过,见仁见智。我认为读书的意义主要有以下的几点: 首先,读书可以使我们获得很多的知识,这些知识可以丰富我们的生活,使得生活更加便捷。 其次,读书可以丰富我们的...

读书的好处
答：读书的好处有很多,包括知识与信息获取通过阅读,可以学习到各种各样的知识和信息,丰富自己的知识储备。易增进思考能力阅读可以培养思考的习惯和能力,提升逻辑思维和分析问题的能力。️提升语言表达能力通过大量阅读,可以提高自己的词汇量、语言表达能力和写作技巧。拓宽视野阅读可以帮助我们了解不同的文化、历...

读书有哪些好处
答：读书有多种好处：1. 丰富知识储备：阅读可以开阔眼界，丰富知识储备，为未来工作和生活提供有用的指导和帮助。2. 改善语言能力：阅读可以提高语言能力，扩大词汇量，提高口语和写作表达能力。3. 增加心理素质：阅读可以增加人的内心世界的素质，激发创造力与想象力，培养品味、审美和思维能力，提高心理素质...