谁考过公共英语一级,告诉我口语部分一般老师都会问什么问题 英语一级的卷子都考什么?口语部分口语老师会问你什么?

作者&投稿:雍青 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1.熟练掌握发音规律
  熟练掌握发音规律是英语口语的基础,是进行口头交流最基本的先决条件。虽说已有一定的英语基础,但基本功扎实与否完全视个人情况而定。发音有困难的,首先必须纠正不正确的发音习惯,找出薄弱环节强化突破。如果最终能够做到正确熟练地听音辨词则更好,如果不行则在交谈中至少不应引起听者即考官和另一考生的误解。
  由于口语是借助声音语调,将说话的意图直接传达给听话人,所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目。因此在口试备考中,了解并掌握基本的语音知识十分重要。
  作为非英语专业的考生,因为很少能接受正规的语音训练,对于英语语音知识没有系统的了解,语音语调方面难免存在这样或那样的问题或错误。例如,在以辅音/b/, /d/, /g/, /p/, /t/, /k/等结尾的单词后多加//; /s/与//,/ts/与//,/dz/与//,/r/, /l/, /n/等的发音容易混淆。之所以出现这些问题,主要是因为英汉两种语言发音方式或发音部位不同以及各地方口音的干扰。要纠正发音中的错误,首先要弄清自己发音中是否存在问题,问题的根源是什么,是否是因为家乡话所致。找到原因后再对症下药。
  语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等。因为这些都是英语中所特有的语音知识,要想把英语说得标准,必须过好语音关。
  我想这个道理非常容易理解,语音不好,主考官和另一个考生就听不清,甚至听不懂你在表达什么,或许你的真实水平并非如此,但是,因为这个缘故,口试成绩也就不言自明了。
  2. 掌握一定数量的词汇和词组
  词汇是口语交流得以正常进行的基本保证。积累常用词,扩大词汇量,是随时都能进行的工作。可以大量阅读积累词汇量,也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆。在积累过程中要做有心人。尤其是一些与日常生活、学习和工作等密切有关的词要给予特别的关照,因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况,如考生的姓名,来自什么地方(什么学校),学什么专业,喜欢学什么科目(是否喜欢学习英语)、做什么之类的问题。况且,记词汇也不能简单地死记,还必须记住词组和搭配。试想,没有一定数量的词汇和词组,不能表达想要表达的思想,必然会影响语言交际的流利程度。
  一般说来,在三级口试当中通常使用常用的、熟悉的、口语化的词语。另外,随着时间的推移,口语中也逐渐出现了许多习惯性短语、俗语或套语,如all right, a bit, as far as I can gather等。
  3.具有一定的听力基础
  听力是进行口试交流的基本方法,是口头表达能力的一个组成部分。需要依靠听力这一途径来捕捉各种信息,做出反应,达到交谈的目的。如果听力有困难,理解就有问题,表达就会出偏差,甚至还会闹笑话。尤其在口试中,正确理解考官的问题就显得尤为重要。况且,在三级口试中,还需要听懂另一位考生的问话。所以在平时训练时,除了有选择地听一些录音带外,还要全方位地培养自己的听力能力,坚持收听英文广播如BBC或VOA.一时听不懂的,可以配套听一下中文节目。这样就可以进行中英文对照。另外,还可以收听、收看中央及本地电台和电视台的英语节目。这些节目的涉及面很广,有政治、经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等,长期收听和收看有利于扩大词汇量。
  4.要积极模仿
  要掌握正确的语音语调,只有语音知识还不够,必须通过大量的模仿和练习。模仿的形式多种多样,可以因人而异,因条件而异。语音较差的考生,可以参考一些英语《英语语音练习手册》,尤其是那些针对中国学生在学习英语语音中的两大问题—语音与语调的辅导资料,一般都提供了丰富的练习材料,并配有磁带,录音分英音和美音两种,考生可根据自己的喜好选学。语音、语调较好的考生,则可以通过听有文字材料的录音磁带,收听英语广播或收看英语电视节目进行模仿,也可以将某些影片的片段反复欣赏,然后在理解语言使用背景的情况下,模仿影片主人公所讲的话语。
  又因为口语的应时即景性,口语中虽不大会出现难度很大的词汇,但如何将常用单词搭配起来灵活应用于不同的情景之中,则在口语练习中尤为重要。所以,在口语模仿练习中,除了模仿正确的语音、语调之外,在很大程度上还要注意练习如何掌握简单词汇及其多种不同的表达法,尤其要注意口语中出现的习惯性短语、俗语或套语的用法。
  5.要有一定量的朗读练习
  “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练习的最有力的诠释。朗读是说的前提,只有读得通畅,才会说得流利。可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读。在朗读中,应注意句型的使用环境。这样,大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激,就能马上对接下来的内容超前预知。可以说,如能坚持经常朗读文章,到需要说的时候就能脱口而出。
  

我考过

第一次参加全国英语等级考试,不明白口试是怎样的流程,老师一般会问那些问题,考前学要做什么准备。~

  这位朋友,PETS考试(即全国英语等级考试)是针对社会人士的英语等级考试,每个级别的PETS考试均有笔试和口试两个单项,每个级别的口试时间都不一样(PETS考试难度由易到难,PETS1级最简单,口试时间最短,PETS5级最难,口试时间最长)。PETS口试的流程一般是分为三个阶段,但是每个级别会根据难度稍作调整,因为不知道你考的是哪一级别的PETS口语,所以我就给你说一下PETS口语考试的大概流程:第一阶段:由考官向考生询问基本的个人信息,如:家庭,生活,爱好,工作,学习等等,这一阶段是最简单的,主要是给考生调整状态之用;第二阶段:考官给考生每人一张图片,根据图片的内容进行描述,并且说明其中的社会含义;第三阶段:给考生一幅图片,让两人互相讨论其中的内容,级别高的PETS口语考试还会要求两位考生互相提问作答。
  注意:PETS口语考试考生要和搭档一起参加考试,不是一人参加,搭档的选择不是自己挑选,而是考场根据座位号或者准考证来为你选择搭档。
  如果你想知道你所考级别PETS口语的具体考试流程,建议你去天猫买外文出版社出版的“PETS口试必备(某某级)”。这本书非常不错,有该级别流程的详细介绍和该级别口语考试范围。
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是说公共英语,还是职称英语,还是其他的?
口语考试,一般都需要自我介绍、问答、话题陈述等内容。建议都好好练习一下。

全国英语等级考试一级
答:全国英语等级考试一级 pets1介绍 PETS 第一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷(90分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷(8分钟)分两节,考查考生的口语交际能力。笔试试卷和口试试卷均使用中文...

全国英语等级考试一级口语考试多少分及格?
答:一级笔试满分100分,及格60分;口试满分5分,3分及格。全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS),是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中...

pets一级笔试过了,口语没过,能拿到证书么
答:这位朋友,按照教育部规定:你只要通过PETS1至4级中任意级别中的任意单项考试,就能获得该级别单项的合格证书。所以你的情况是:可以获得PETS1级笔试合格证书,并且笔试成绩保留一年(也需要你在下次报名中说明),在一年内再...

请问一下,公共英语等级PETS1级的口语考试,应当如何准备?
答:在口语的准备过程中,首先必须使自己的心情得到放松,多听一些英语练习,生活中的一些对话,你尝试着自己用英语的话说。如果有一起考试的朋友,你们可以彼此之间用英语对话,相互纠正彼此的错误。英语等级考试,资料上选择未来...

全国公共英语一级考试多少分算是过了?
答:在普通初中学习了3年的英语课程,并为准备就业参加了有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

公共英语一级的口试主要考些什么
答:楼主多大啊?我是直接考二级的公共英语一级相当于高中生的水品,口语就是一定要心态方正,之所以觉得难事人们的心理想法紧张所致,重要的是笔试,对了,它是可以跳级考试的公共英语就是全国公共英语等级考试,书呢推荐你去买...

英语一级考什么内容
答:全国公共英语等级考试由教育部考试中心主办,北京教育考试院为全国公共英语等级考试在北京地区的承办机构,北京教育考试院社会考试办公室负责具体实施。二、考试等级 考试等级根据难度由低到高分一级B、一级、二级、三级、四级、...

英语口语等级考试有用吗?具体怎么考?
答:其次 不管四六级英语口语证书是否有用,能不能为以后找工作提供帮助都不要紧,但你可以把这个考试当作一个挑战,并且在备考中,你的英语口语能力的确会提高,这对你以后从事英语相关的工作都有帮助。可能获得的这个证书含金量不...

公共英语一级笔试过了,口试没过,要咋么复习才能在下一次考试中通过...
答:可以看外文出版社的《全国英语等级考试口试必备(第1级)》口试分A、B两节,测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分...

全国英语等级考试口试一级怎样才能过?
答:cfa考试对英语水平并没有明确的规定要通过几级考试,但是但鉴于考试为全英文试卷、全英文做答,故考生的英语水平应建立在正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。cfa英语学习方法:一、找到劣势 cfa英语不同于普通的口语,...