大学要读几年？ 大学要学几年？

大学一般是3到5年毕业。根据普通高等学校学生管理规定，高职高专院校的学生学制一般是三年，普通本科院校的学制是四年，有一些专业的学制是五年。因此总体上来讲，如果按照正常毕业年限来看，大学一般是3到5年即可毕业。

从高等教育的发展来看，长学制已经成为了一个常态化的趋势。以前我们所熟知的七年制，现在已经改变为5+3一体化，由7年变成了8年。但是，他们最终获得的学历学位是没有改变的，既可以获得本科学士学位，也可以获得硕士学位。

具体学制还跟你是在哪一个办学层次的学校就读有关，高职高专院校都是三年制的，但是现在有3+2的大专，也就是从初中毕业之后就进入大专去进行学习，需要在大专院校里面学5年，因此这一类也可以算作是5年制的学生。

需要读5年的大学专业
1、临床医学、中医学、建筑学、城市规划以及音乐学专业是需要读5年的。
2、大连交通大学开设的工业工程、交通工程、焊接技术与工程这些专业也是5年制。
3、一些成人高等院校，例如广播电视大学招收具有相当高中文化程度毕业者入学，一般是读是4-5年。
4、有些专业虽然是4年制，但是一些院校会要求读5年：
（1）、大连理工大学——车辆工程
（2）、北京中医药大学——公共事业管理
（3）、哈尔滨医科大学——生物技术
（4）、南京师范大学——日语

总之，大学是3~5年左右毕业，具体要根据每个人，专业的选择以及学制的选择有所不同，具体如何选择应该要结合自身的情况。既不能盲目的选择长学制，也不能摒弃短学制，要结合自身的特点以及家庭的实际情况，来做出综合的选择和考虑。  

大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

大学一般指综合型普通高等院校，学院包括了医学院、工学院、商学院、师范学院、管理学院、政法学院、警察学院、旅游学院、音乐学院、交通学院、美术学院，高职高专包括职业技术学院、职业学院、高等专科学校等。

大学的使命

大学本质上是一个关于知识的特殊学术机构，其基本使命就是：管理知识，传播知识，运用知识，创造知识。

大学是知识的管理者。管理知识，就是尽量广泛地收集起人类的知识，研制出知识分类系统来科学梳理知识，妥善保管知识，并尽可能方便地提供给知识查阅者。

大学是知识的传播者。人类过去知识的传播，以纵向传播为主，薪火相传，连绵不绝。随着人类活动半径的快速增大，全球化时代的来临，知识的横向传播也迅速发展起来。

大学是知识的应用者。大学通过知识的应用，将科学转化为技术，将科学技术转化为社会产品，直接服务于社会，直接推动社会进步。

大学是知识的创造者。每一代人都不能仅是前人知识的享用着，还应当是新知识的创造者，为人类的知识“武库”增加些“新兵器”。大学重视科学研究，其根据就在于此。

大学一般读3-4年，部分医学类专业需要读5年。
大学（高等教育组织）：
大学的本质是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物
它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。 
大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。
中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
大学使命：
在大学理念支配下的大学使命要求大学培养的学生首先是有高尚品格的，有教养的人，
这是符合大学的本质。这个使命是指培养学生完整的人格、净化学生的心灵、修养学生的品行、锻炼学生对事物进行批判的能力，而不是仅仅对学生进行专业教育。
正如英国著名教育理论家纽曼所认识到的：“从功利派的论点中看到了真正教育的死敌。新大学在功利派理论的指导下，
更看重的是专业培训而不是文化要求，是考试及结果而不是心理过程，是对事实的被动获取而不是心智的一般活动。”纽曼所指的“新大学”，是违背了大学的逻辑而按市场经济的逻辑和政治的逻辑来当作它的使命而运行的大学。

这个没有固定的，大学专科一般是三年，极个别是两年，医学类的是4四年。大学本科一般是四年，极个别是三年、五年或者六年，医学类的基本是五年！

大学要读四年

大学分专科3年， 本科4-5年（看专业），研究生3年，

大学读几年~

一般大学专科是三年制，本科是四年制。另外，医学类本科也有是五年制的。

大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
大学一般指综合型普通高等院校，学院包括了医学院、工学院、商学院、师范学院、管理学院、政法学院、警察学院、旅游学院、音乐学院、交通学院、美术学院，高职高专包括职业技术学院、职业学院、高等专科学校等。








大学的使命
大学本质上是一个关于知识的特殊学术机构，其基本使命就是：管理知识，传播知识，运用知识，创造知识。

大学是知识的管理者。管理知识，就是尽量广泛地收集起人类的知识，研制出知识分类系统来科学梳理知识，妥善保管知识，并尽可能方便地提供给知识查阅者。

大学是知识的传播者。人类过去知识的传播，以纵向传播为主，薪火相传，连绵不绝。随着人类活动半径的快速增大，全球化时代的来临，知识的横向传播也迅速发展起来。

大学是知识的应用者。大学通过知识的应用，将科学转化为技术，将科学技术转化为社会产品，直接服务于社会，直接推动社会进步。

大学是知识的创造者。每一代人都不能仅是前人知识的享用着，还应当是新知识的创造者，为人类的知识“武库”增加些“新兵器”。大学重视科学研究，其根据就在于此。
以上内容参考 百度百科--大学

一般来说，普通大学的教学要求都是四年制，也就是说学生要进行四年的学习生活，最终完成学校的规定和要求，才能予以毕业证的办法，但是对于很多特殊院校或者个别专业，大学的就读时间也有所差异，所以大学的攻读时间还是要根据不同专业要求来定的。
1. 专科院校学习时间
对于专科院校来说，大学一般会在校园呆三年或者两年，因为专科院校更多培养的是技术性人才，他们针对不同的就业和工作岗位，所以对于理论知识的学习没有普通本科院校那么严格，而更加注重学生的实践能力，所以很多专科院校在两年的教学工作完成之后，就会给学生提供实践和培训的机会。
2. 少数民族大学时间
对于少数民族而言，很多大学都会提供预科，作为高中和大学知识与生活上的过度，也就是说学生进入大学的第一年作为预科班，不给予专业知识的讲授，对于这一类情况，学生需要在大学进行五年的学习，在这个过程中，更多地为少数民族同学提供了知识消化和缓冲的过程。
3. 医学生特殊性
众所周知，我国的医学生长期以来都实行大学的五年制，这是因为医生作为一项特殊的工作，其危险系数和重要程度更高，所以在知识的掌握和了解上，需要用更长的时间来理解更多的内容，即使是五年制的大学，医学生的每年的学习压力依然远远大于其他普通专业。

大学要读几年
答：一般是四年 有些专业是5年。大专是三年

大学本科要读几年
答：不过，香港的大学本科多是三年制，这在某种程度上反映了那里生活与成才的节奏要快一些。其他一些国家也有三年制本科，中国“文革”时期的大学本科就是三年制。一般学制为4年，部分学科专业5年（医学、建筑学等）、6年制本科（音乐院校部分学科类）。另外在中国大陆，专科生通过统招专升本考试就读本科的学制...

大学要读几年?
答：你是说在中国吗？一般情况是，专科读三年，本科读四年，研究生读三年，博士读三年。有些建筑类专业和医学类本科专业读五年。本硕连读的一般读7年。各个专业略有差别。请采纳，谢谢支持！

大学本科一般读几年?
答：但是，在一些特殊情况下，如医学、工程等专业可能会存在不同的学制，例如六年制医学本科或五年制工程本科等。总体来说，大学几年是根据当地的教育制度规定而定。除了本科外，大学还可以提供研究生教育。研究生教育通常需要学生具备本科教育或其它相关学历，并且专业方向更加突出，课程更加深入和复杂。

清华的本科要读几年?4年还是5年?如题 谢谢了
答：清华本科专业学制一般为4年。最长学习年限为所在专业学制加2年。如下几种情况比较特殊：1、因创业等原因休学的，经学校批准，最长学习年限可在此基础上顺延相应的时间。2、学校实行学分制管理和弹性学习年限。学生提前完成所在专业培养方案规定的内容，获得毕业所要求的学分，可以提前毕业。学生提前毕业，应当...

大学要读几年
答：专科3年，专升本5年，本科4年。医学类专业可能要5年

中医学专业读几年呢?
答：中医学学制是五年。中医学是一门普通高等学校本科专业，属于中医学类专业，基本修业年限为五年，授予医学学士学位。该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体全面发展，系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、...

本科读几年?
答：基本学制2年;三年制专升本和专科学生在校的修读年限为2-5年,基本学制3年。本科4~5年，大专3年。学医的很多都是5年，也有一些号称7年的其实是本硕连读（高考时就决定了）。弹性学制是指如果你能提前修完所需学分，毕业时间也可以提早，4年可以变3年。毕业证和学位证和正常毕业的一样。

人要上几年学才不用再上学了?
答：至少要完成9年制义务教育，因为这9年国家有义务给你提供教育环境的，等你初中毕业之后就没人管了

教育学专业读几年呢?
答：具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定,同时应根据教育的发展需要，适时进行调整和完善。培养规格学制、 学位与学分基本学制为4年。各...