一年级学生识字量很低，家长很着急要怎么做才好？

一年级才发现孩子的识字量很低，一般是和其他的孩子对比之后才发现自己孩子的识字量不够。要先确定孩子的识字量是真的不够，还是其他的孩子识字量比较多。家长其实也不必要太过于着急，要知道一年级的孩子处于识字的敏感期，认识字速度非常的快。
1、利用亲子互动游戏，让孩子从玩中学识字。

逼着孩子去识字会让孩子非常的反感，产生负面的情绪反而不利于孩子增加识字量。对这个阶段的孩子最喜欢的就是游戏，那么家长可以和孩子一起玩互动游戏，比如说组装字，找字游戏等等。这些游戏的方式会让孩子的专注力更加的集中，同时也能够提高孩子的记忆能力。
2、通过展示汉字的演变过程让孩子从抽象的字变成具体的事物。

单独的教孩子识字非常抽象的，同时不利于孩子的记忆，比如说我们可以拿出“山”这个字给孩子讲解“山”是如何演变而来的，通过这种方式讲解可以让孩子印象更加的深刻。同时每个字会用不同的边旁部首也会有不同的意义，比如说胖这个字为什么会和月有关？孩子会觉得这可能是和“月亮”有关系才叫做胖，其实“月”这个偏旁也叫肉月旁。通过给孩子这种讲解会让孩子会有一种探究的精神，觉得文字非常有意思，同时也可以举一反三。
3、增强孩子的阅读量

因为孩子识字量不多要让他自主的阅读可能会比较困难，家长和孩子阅读的时候可以循序渐进，比如说先让孩子念四五个字，然后剩下的家长来念，慢慢的扩展到一行，再扩张到两行。孩子不认识的字家长可以给孩子解释，通过这种方式慢慢的识字量就会增长上去。

如果在幼儿园的时候，家长不曾有去提前教孩子识字，那到了一年级之后，孩子的识字量，很多时候是不足以应对学习的，这个时候家长可以通过读绘本的方式带领孩子认识更多的生字。
绘本里一般都是各种故事，让孩子自己读故事，看故事，故事情节生动有趣，他读入了迷，自然就会慢慢认识不少字。

当然，如果家长有时间，陪着孩子一起读书，顺便教孩子认一些书上的字，效果会更好。

一年级孩子识字量很低，家长一定要陪孩子多阅读。给他多看一些绘本，先从认识拼音，然后慢慢的教他识字。

我认为家长这个时候一定要摆正心态，不要太过着急，可以让孩子读一些简单的绘本，家长对孩子进行正确的引导，帮助孩子养成良好的学习习惯才可以。

对于这样的情况，家长应该在日常的家庭教育中，通过一些实际活动，或者是跟孩子进行相应的游戏互动，从而有效提高孩子的识字量。

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怎么让孩子识字量尽快上来
答：首先，孩子的识字量是不能再短时间内增加的，学习是一个循循渐进的过程，不能囫囵吞枣，不能太着急。我个人觉得第一重要的就是环境，如果孩子是幼儿园期间，基本上这个阶段的孩子在幼儿园里老师会教一些汉字的。家长可以给孩子创造一个识字的环境，比如：家里贴上识字卡，随时随地让孩子去学习认字。第...

怎样才能提高孩子的识字量。
答：家长读一个字的音，要孩子找到那个字及字的音节，卡片对对碰，字的偏旁加减游戏等。三、孩子有了一定的识字量，要培养阅读习惯，阅读材料一定要有趣，要能吸引孩子主动参与进来。四，心理支持，过程监督，孩子有微小的进步，要及时表扬，鼓励，并参与到孩子的生字学习当中去，这也促使孩子持之以恒。

我家孩子要上一年级了,识字量和其他小孩比差太多怎么办?
答：那你需要快速提高孩子的识字量了，上小学压力也挺大的，我家从小给他看字卡，给他读故事书和绘本，识字量比同龄人高，表达也好点。现在大一些了，用滑板车识字，学一个字两三分钟，加上复习，孩子看个几遍就记住了。你这种情况作为“突击”的话，应该可以，但也不要逼孩子太紧，毕竟其实也是日积月...

...年级学生语文题读不懂怎么办? 有点着急了啊,非常感谢你们了_百度知 ...
答：一年级孩子的识字量不多，语文、数学题原则上要求教师读题，一般是读一题写一题，如果孩子在家写作业一般要求家长读题，也是读一题写一题，孩子写完一题再度第二题，不过要求家长等到孩子写完后再让他（她）检查，让孩子养成写完作业后要检查的好习惯 ...

小学一年级家长应该怎么做?
答：他只是说我家的孩子接受能力比较强,他们平时会教孩子绘本,也会教孩子简单的数学,我的孩子可以自主的阅读绘本,他的识字量是很丰富的,教数学的时候,他反应的也很快,基本上是没有太大必要上所谓的幼小衔接。可以说,这次跟老师的谈话给我吃了一颗定心丸。虽然在我心里也认为自己的孩子非常不错,但是又有哪个家长会觉得...

三年级小学生识字量少老师作业又多怎么办?
答：对于三年级的小学生，因为识字量相对不够丰富，因此可能会对阅读和完成大量作业感到较为困难。在这种情况下，老师可以采取以下措施以更好地帮助学生完成作业：1.尝试用简单的语言解释作业的要求和目的，以便学生理解；2.给予学生适当的时间，避免过度强调速度和效率，以便学生毫不着急地完成作业；3.鼓励学生...

一年级孩子看不懂题目,作业都是家长在辅导,该怎么办?
答：我问这些家长你咋辅导孩子写作业的？家长都说做一题读一题，不明白的地方给孩子解释解释再做。得！这就是区别呀！正式考试时只读大题，不读小题。能明白我的意思吗？（解释下，比如第一大题是填空题，老师就读填空题三个字，里面的小题是不允许老师读题的）可是因为一年级的识字量比较少，有的小...