仿写陋室铭和爱莲说的文言文

作者&投稿:颛药 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1. 怎么写文言文 仿照 陋室铭 或 爱莲说

修德为先,育人为上,不在于陋室广厦; 仙山有名,龙水有灵,无关乎高低深浅. 书声朗朗,墨香缕缕,无小子不重学问; 草色青青,苔痕碧碧,有大儒自然高贤. 丝竹音绝,素琴幽幽心境远; 案牍老无,金经灿灿天地宽. 南阳茅庐,流芳百世; 西蜀云亭,经岁千年. 遮风足矣,清心古训; 何陋有之?铭记圣言. 风雨雷电之景,可写者甚蕃。

唐李白独爱风,其诗《金陵酒肆留别》中之名句“风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝”,《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,足可见之。但因杜甫之“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,可见其对风恨之入骨。

又因岑参之“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,李清照之“帘卷西风,人比黄花瘦”皆为千古名句,吾不敢与其争风,故不写风。 望笑纳。

2. 仿写《陋室铭》和仿写《爱莲说》

《马蹄莲赋》

走过一座小山,我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的马蹄莲,只见一片辉煌的乳白色,像一条小河,从遥远的地方到来,不见其源头,也不见其入海口,只是淡淡的白,仿佛在欢笑,在不停地生长。

现已过了初秋,没有风味蝶阵,有的是这花冠椭美丽的马蹄莲,花朵彼此挤着,好不活泼热闹。每一朵花都像张满了的帆,帆下带着尖顶的鼓鼓的舱,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

这儿出了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是乳白色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

透过前方的树林,隐约有一间小房。那时附近农民的小诊所。吴中拿出这白色大衣的白衣天使,正在为头发花白的老人测血压。她虽然脸上有两个深深的黑眼圈,但是仍浮着笑,仍然精神饱满地工作。窗台上的那朵马蹄莲,散发着清香。

心状的马蹄莲,洁白如玉,清香四溢,像护士小姐一样美丽。迎风飘入,传进病房,沁人心脾。在一年四季,那美丽的白衣天使,向马蹄莲一样,传达着芳香,表达着爱意。

我愿化作一朵马蹄莲,去点缀每一片草坪。

3. 与陋室铭爱莲说相似的文言文有哪些

陋室铭练习 一.填空。

1.《陋室铭》的作者是___,字__,是__朝人。2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字,后来发展为一种_____的文体。

这种文体有____的特点。3.(1)水不在深,__________________.(2)_____________ ,草色入帘青。

(3)斯是陋室,_____________ 。4.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是_______的修辞方法。

二.解释句子中加括号字的意思。1.(斯)是陋室,(惟)吾德(馨)。

2.谈笑有(鸿)儒,往来无(白丁)。3.可以调(素)琴,阅(金经)。

4.无(丝竹)之乱耳,无(案牍)之(劳)形5,山不在高,有仙则(名)。三.翻译句子。

1.山不在高,有仙则名。2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。4.何陋之有?四.下列句中“之”的用法分别是 之的用法:A、助词“的” B、代词 C、动词,“往,到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志 A.何陋之有?( ) B.忘路之远近( ) C.渔人甚异之( ) D.具答之( ) E.牡丹,花之富贵者也( ) F.君之病在肌肤( ) G.中间力拉崩倒之声( ) 五.阅读文章,回答问题。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?1.文中描写陋室环境的句子是:_______________________________________.2.主人在陋室的活动有 _____________________________.3.来陋室的有哪些人? _________________________________.4.找出表明中心的句子。_____________________________.5.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己__________的愿望和___________ 的生活情趣。

这这篇短文采用了_________的写法。参考答案 一、1.刘禹锡,字梦得,唐朝人2.用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体,用韵3.有龙则灵;苔痕上阶绿;惟吾德馨4.对偶 二.1.斯:这;惟:只;馨:香气,这里指品德高尚2.鸿:大;白丁:封建社会里没有功名的人。

3.素:素朴;金经:佛经4.丝竹:奏乐的声音;案牍:官府的公文;劳:使劳累5.名:著名 三.1.山不一定高,有仙人居住就能天下闻名。2.谈笑往来有渊博的学者,没有粗俗的人。

3.没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。4.有什么简陋的呢?四.E A B B A A A 五:1.苔痕上阶绿,草色入帘青2.调素琴,阅金经3.鸿儒4.斯是陋室,惟吾德馨5.保持高尚节操;安贫乐道;借物抒情 《爱莲说》练习题 水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1、《爱莲说》选自《 》,作者 ,是 时著名的 家.2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以 为线索;两个陪衬,即以 为莲的总陪衬,以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人: 、、。

3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: , 。4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是: , , , .5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是: , .6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: , 。

7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是: 。8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?答:9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。

但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?答:10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒 *** 感,我们称这种写法为: 。11.解释下列句中加线词的意思。

(2分) ①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( )12.下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分) A.陶后鲜有闻 芳草鲜美 B.香远益清 清荣峻茂 C.中通外直 指通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣14解释“之” ①水陆草木之花 之: ②予独爱莲之出淤泥而不染 之: ③无丝竹之乱耳之: ④何陋之有 之:15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、_______________ 参考答案1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。

2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲 为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君。

4. 求

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡陌(qiānmò)交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云/先世/避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语(yu,三声)云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

翻译 : (东晋太元年间,武陵有个人以捕鱼为生。(一天他)沿着小溪行船,忘记了路途的远近。忽然遇见一片桃花林,桃花林生长在溪岸上长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花繁多纷纷落下。渔人对看见的景象感到十分诧异,又向前划行,想要走到桃花林的尽头。

桃林的尽头正是溪水发源的地方,就看见了一座山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有点亮光。(渔人)便丢下小船,从洞口进入。初进时,洞口很狭窄,仅能容一个人通过。又往前走了几十步,眼前一下子开阔明亮起来了。土地平坦开阔,一排排整齐的房屋。有肥沃的田地、美丽的池塘,桑树竹林之类的景物。田间小路,交错相通,(村落间)互相听见鸡鸣狗叫的声音。人们在田野里来来往往耕田劳作,男女的穿戴与桃花源以外的人一样。老人和小孩,都十分悠闲,各得其乐。

(村中人)看到渔人,竟然十分惊讶,问(渔人)从哪儿来。(渔人)详细地回答。(村中人)就邀请(渔人)到他们家里去。准备酒、杀了鸡做饭菜(招待他)。村里的人听说有这样一个人,都来询问消息。他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是和桃花源以外的世人隔绝了。(村中人)问(渔人)是什么朝代了,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏晋了。渔人把自己的所见所闻详细具体的讲述给村中人听。(村中人)都感叹惋惜。其余的人各自又邀请(渔人)到自己家中(做客),都拿出酒和饭菜来款待他。(渔人在桃花源中)逗留了几天后,就(向村里人)告辞离开。这里的人告诉他说:“(我们这个地方)不值得向桃花源以外的世人说起。”

(渔人)出来以后,找到他的船,就沿着原先的路回去,一路上到处做记号。到了郡城,去拜见太守,说了桃花源这样的情况。太守立即派人跟着他去,寻找原先做的记号,最终迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路。

南阳郡的刘子骥,是个高尚的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往桃花源。没有实现,不久因病去世了。以后就再也没有去探寻桃花源的人了。)

《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,陶渊明(约365年—427年)又名潜,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族,东晋浔阳柴桑人(今江西九江)。约作于永初二年(421),即南朝刘裕弑君篡位的第二年。作者描绘了一个世外桃源,出自《陶渊明集》。文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按进出桃花源顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来,描绘了一个与世隔绝,没有阶级,没有剥削,和平恬静,人人安居乐业的社会,是当时的黑暗社会的鲜明对照,是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与向往,也曲折地表现了作者对社会现实的不满和否定,也反映了作者消极避世的思想。

5. 《陋室铭》和《爱莲说》这2篇古文的翻译

陋室铭》赏析

[原 文]

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

[译 文]

山不一定要高,有了仙人就著名了。水不一定要深,有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子,只是我的品德美好(就不感到简陋了)。青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中。与我谈笑的是博学的人,往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴,阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的玄亭。孔子说:“有什么简陋的呢?”

【原文】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

2

【译文】

水上或陆地上的草木及花,受人喜欢者特别的繁多。东晋陶渊明偏爱于菊;自李唐王朝以来,世上的人都特别的喜欢牡丹;可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚。它内心通达而外形刚直,不像藤蔓四处蔓延,也不像枝干四处纵横。香气远而清纯芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也。

我比喻菊,是花中的隐居避世之人也。牡丹,是花中的富贵之人也。而莲花呢?是花中的君子也。噫!(感叹词,在此作助词,以加重语气)爱菊之人,陶渊明死后很少听到。爱莲之人,与我同样所好的又有几人?(几人又作何人)而爱牡丹之人呢,适合于大多数人也。 (叶依青)

6. 摹写铭,仿写陋室铭,跟陋室铭有些一样,用文言文仿写

教室铭一:分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯吾闲情。 小说传得快,杂志翻得勤;琢磨下围棋,寻思看电影。可以睡大觉、打呼噜。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游乐场。心里云:‘混张文凭’。

教室铭二:分不在高,学会则好;学不在深,搞懂就行。斯是教室,唯吾懂之。教室有书声,朗朗飘校园。谈说学之道,探索未知数。可以论文章,阅诗篇。无杂声之乱耳,无玩乐之劳形。好似阅览室,好似黄金屋。心暗云:“何陋之有?”

教室铭三:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是教室,惟有学习。前有佼佼者,后有奋力兵。谈笑有和谐,往来无争吵。可以共奋进,比成绩。无不良之风范,无捣乱之分子。你我共奋进,你我不落后。老师云:能不第一?

教室铭四:智若不高,勤奋则行。知识不多,爱拼则赢。虽是苦事,唯吾甘心。知识本无限,要学趁年轻。作业堆如山,考试经常行。可以赏名著,阅诗经。无噪音之乱耳,唯书桌之常形。学中寻开心,切忌不要停。鄙人云:何苦之有?

7. 有谁能告诉我仿写陋室铭的古文

分不在高, 及格就行;学不在深,作弊则灵。

斯是教室,唯吾闲情。小说翻得快,杂志翻得勤。

琢磨下象棋,寻思看录像。可以打瞌睡,写情书,无书声之乱耳,无复习之劳累。

是非跳舞场,堪比游乐厅。心里云:"混张文凭!" 再送几篇: 大款篇 钱不在多,千万则横;车不在好,凌志则腾。

即使光棍,美女紧随。鼻孔镶白金,钞票糊窗门。

谈笑有三陪,往来无穷人。可以攀权贵,任我评。

无逆言之乱耳,无财税之劳神。北方甲乙丙,福建赖昌星。

孔子云:“何仁之有?” 贪官篇 官不在大,处级则撑;权不在多,能捞则成。精通厚黑,马屁成精。

吃穿有人送,出入有随从。谈笑打哈哈,往来无民情。

可以游欧美,阅佳景。无老婆之黄脸,无上级之束管。

南有成克杰,西出胡长清。孔子云:“何德之有?” 学生篇 分不在多,六十则兴;读不用功,能抄则赢。

日晤周公,夜谈爱情。吃穿问父母,出入坐计程。

谈笑皆三国,往来一大群。可以呼友朋,摔酒瓶。

不知牛顿为何,不知渊明是谁。天马行空状,青春去无影。

孔子云:“何知之有?” 明星篇 艺不在高,会炒则灵;脸不漂亮,能媚成名。上午结婚,下午再婚。

人前做纯情,背后闹绯闻。谈笑皆佩服,往来心不平。

可以乱骂人,耍矫情。唱歌不懂乐谱,演戏未闻剪辑。

长年露腰肢,深谐吹和捧。孔子云:“何馨之有?” 学术篇 知不在多,能编则神;文不在高,人云亦云。

小学博导,闻所未闻。剪刀加浆糊,教授即刻成。

谈笑皆指教,往来文人轻。可以扔良心,丢本份。

无钻研之苦心,无冷静之思维。你给我添名,我帮你著文。

孔子云:“何能之有?” 农民篇 田不在多,吃饱则行;种不在好,够缴则停。披星戴月,依然清贫。

秋后交公粮,白条发给您。谈笑皆辛酸,往来无精神。

可以掏煤块,多没命。无一刻之休息,无一分之欣慰。

今日人头税,明朝物价沉。孔子云:“何乐之有?”。

8. 仿写爱莲说和陋室铭托物言志片断

昙花酝酿了一生,倾尽毕生心血,在一个万籁俱寂的深夜,或者一个凄风苦雨的夜晚,在人们熟睡之际,百花沉寂之时,悄然绽放。那种美丽,那种光辉,不亚于牡丹的雍容,不亚于玫瑰的妖娆,是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏,悄悄从人们的梦乡走过,不留痕迹,不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。

破晓之时,你所能看到的,只是一朵凋垂的花,冷冷地挂在枝头。于是我便开始伤心,上帝让这惊世之美做这短暂的停留,却不肯让她多开放片刻.长大以后才明白,不是上帝太残忍,而是我太天真。试想,如果白天、黑夜,无论何时,昙花都一如既往地开放着,那么,谁会珍惜那短短的几个小时,谁会在意她的美丽,昙花那独属于黑暗的魅力,又怎能体现得出呢?我们之所以被昙花瞬间的美丽折服,之所以无比珍惜那开放的几个小时,正是因为我们经历了白天里那漫长的等待啊!

同样,正是因为我们承受过耻辱和失败,才更加珍惜成功的喜悦;正是因为体会过人分离时的依依不舍,才珍惜相聚时的幸福和欢欣;正是因为有死亡的威胁,才更珍惜美好的生活。

我们追求真理,向往自由,因此我们朝着太阳升起的地方前进。可是光明往往不是在最亮堂的地方,一如美丽往往不会靠美丽来孕育一样。看看黑暗中幽幽绽放的昙花,我们不难明白,只有崛地而出,才会体会到光明的璀璨,只有经过黑暗与痛苦的洗礼,我们才会更加珍惜现在所拥有的祥和、安定,生命才愈加显得弥足珍贵。

鲁迅是一个敢于把自己投入黑暗之中的战士,他用犀利的笔控诉着吃人的社会,却热情讴歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的国人病态地活着,因而他分外珍惜进步的青年们,希望他们可以拯救黑暗中沉默的人群,希望他们可以剥开中国披了两千多年的封建社会的外衣。于是,这才有了彷徨,才有了呐喊,才有了“横眉冷对千夫指”的万丈豪情!

珍惜生命,珍惜生活,是我们做好任何一件事的最大前提。很多东西在你拥有的时候不觉得它是多么珍贵,失去了才会发现,你不经意间遗落的往往是重要的、一刻也离不开的东西!

由此,我说,不论我们现在拥有的是多是少,我们都应该感谢上苍的恩赐,都应该好好珍惜,不论是短暂的昙花,还是万里长久的月季。



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爱莲说和陋室铭全文翻译
答:爱莲说:水中和陆地上各种草木的花,值得喜爱的很多。东晋的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,因为它从淤泥里长出来却不沾染污秽,经过清水的洗涤却不显得妖媚,它的茎中空外直,不牵牵连连,不枝枝节节,香气远播,越发清幽,笔挺洁净地竖立在水中,人们只能在远处观赏...

《陋室铭》阅读答案文章原文
答:《陋室铭》:淡泊名利的高雅情趣,豁达乐观的高洁品格。《爱莲说》:不与世俗同流合污,高洁坚贞的君子之风。相同的写法:托物言志。看了《陋室铭》阅读答案的人还看:1. 语文阅读理解题目答案 2. 陋室铭爱莲说文言文阅读原文及答案 3. 陋室铭中考试题及答案 4. 陋室铭练习题及答案 5. 语文阅读理解...

<爱莲说>和<陋室铭>中的名句
答:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。

22 短文两篇 《陋室铭》与《爱莲说》 翻译
答:没有官府公文使身心劳累.(它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭.孔子说:有什么简陋的呢?爱莲说 译文:水上、地上各种草木的花,值得喜爱的很多.晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花.自唐朝以来,世人很喜欢牡丹.我则惟独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳;(它...

人教版陋室铭爱莲说的译文
答:苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青。说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身心。(它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的玄亭。孔子说:有什么简陋的呢?爱莲说·译文 水上、地上各种草木...

爱莲说文言文翻译及原文
答:4. 解释文言文陋室铭(刘禹锡)爱莲说爱莲说水陆草木之花,可爱 水中、陆地上的各种花草树木,可爱的很多。 晋朝的陶渊明惟独喜爱菊花。自从唐代以来,世上的人们都很喜爱牡丹。 我惟独喜爱莲花,它从淤泥中成长出来,却不受污染,经过清水的洗涤却并不显得妖艳。莲花的叶柄中间是空的,外面是直的,不牵牵连连,不枝枝节节...

与陋室铭爱莲说相似的文言文有哪些
答:我想你之所以不知道该如何去找跟陋室铭,爱莲说相似的文言文,是因为你不知道他们的归类。这一类的文言文,可以称之为“小品文”。字面上的意思是值得品味的小文。O(∩_∩)O~不一定都言志,但一定都值得咂摸。给你列举一些吧:苏轼的前后赤壁赋,欧阳修的秋声赋,还有非常经典的张岱的《湖心亭看雪》。

陋室铭和爱莲说的赏析200字
答:真是既惜墨如金,又详略得当,而无文意不足。 手法多样。作者娴熟地运用拟人化手法,赋予了花儿各自不同的思想性格和品德情操。菊花,是隐逸者的形象;牡丹,是富贵者的形象;而莲花则是美的理想的化身。它像亭亭玉立的少女,娴静多姿;又像高洁不凡的雅士,风度翩翩;还象洁身自好的君子,高标傲世。 陋室铭和爱莲说的...

爱莲说和陋室铭中的文言文实词虚词解释
答:陋室铭 主旨句:斯是陋室,惟吾德馨。爱莲说 重要词解析:名:出名 斯:这 惟:只有 馨:品德高尚 鸿儒:大学问家 白丁:没有学问的人 素:不加装饰 金经:佛经 蕃:多 独:只,惟独 盛:深 染:沾染 濯:洗涤 清涟:清水 妖:美丽而不端庄,妖艳 ...

十大必背经典文言文
答:十大必背经典文言文:《爱莲说》、《陋室铭》、《桃花源记》、《(前)赤壁赋》、《岳阳楼记》、《生于忧患,死于安乐》、《师说》、《(前)出师表》、《阿房宫赋》、《陈情表》。1、《爱莲说》水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯...