三个小朋友踢毽子看图写话应该怎么写啊?

作者&投稿:贠健 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

三个小朋友踢毽子看图写话,二年级可以从以下几个方面进行描述:

1、场景设置:要描述出这个场景的背景。可以描述出这个场景是在一个阳光明媚的下午,在一个开阔的空地上进行的。空地上有一些绿色的植物和几块大石头,为这个场景增添了一些自然的气息。

2、人物描绘:要描述出三个小朋友的特征和他们的动作。可以描述出小明、小红和小华分别站在毽子的两边,他们都准备好了踢毽子的姿势。他们的腿一前一后地摆好,眼睛紧紧地盯着毽子。当毽子被踢起来后,他们争先恐后地试图用脚接住它。同时,可以描绘出他们的表情和神态,比如小明的专注、小红的自信微笑和小华的认真等。

3、场景气氛:要描述出整个场景的气氛。可以描述出整个场景充满了孩子们的欢笑声和欢呼声。他们边踢边喊,彼此之间互相鼓励,互相竞争。这种快乐的氛围感染了周围的一切,连过路的人都会被他们的笑声所吸引。

4、细节描绘:可以添加一些细节来丰富这个场景。比如可以描述出在画面的角落里,可以看到一些小石头散落在地上,这些都是孩子们踢毽子时无意间踢出来的。这些小细节为画面增添了更多的生活气息。

二年级看图写话的技巧:

1、仔细读图:需要仔细观察图片,看清楚图上画了些什么,有哪些人物、动物、物品等。同时,要注意细节,比如人物的动作、表情等。

2、理解图意:在看懂图片的基础上,尝试理解图片要表达的意思。例如,图片是描述一个日常场景,还是讲述一个故事。

3、组织语言:根据图片的意思,组织合适的语言进行描述。可以按照时间、地点、人物、事件等顺序进行描述,使文章条理清晰。

4、发挥想象:在描述图片时,可以发挥自己的想象力,增加一些细节和情感,使文章更加生动有趣。

5、练习写作:看图写话需要多加练习。可以找一些类似的图片进行写作练习,逐渐提高自己的写作能力。

6、注意语法和拼写:在写作过程中,要注意语法和拼写错误。可以使用拼写检查工具来检查拼写错误,同时也可以请家长或老师帮助检查语法错误。



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小学生看图写话2年级关于踢键子打球的
答:下课了,同学们开展了丰富多彩的游戏。有的跳绳,有的踢毽子、有的跑步、还有的打篮球,操场上真热闹呀。我和别人玩跳绳,首先我跳1234,……我一分钟跳了60个,我的对方只跳了16个。我赢了比赛。突然,上课铃声响了,我们快快乐乐的回到了教室。

一年级看图写话操场上
答:写作思路:可以写下课以后,同学们都在操场上做游戏,他们分别都在玩什么样的游戏,比如跳绳、拔河、踢毽子、打乒乓球等等,选取当中的某一个来做详细的描写,根据人物的表情,来确定此时的心情。正文:“叮叮——”清脆的下课铃声响起来了,同学们未等铃声响完就争先恐后地奔向操场。宽阔的操场上,有...

看图写话写作业,跳绳,踢球
答:下课了,小朋友们在操场上玩耍,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在踢毽子,玩得可高兴了。操场上真热闹!

看图写话,怎么写?一年级的题
答:下课了,全班同学都兴致勃勃的走出教室,我和几个玩的好的好朋友,拿着跳绳,来到操场上,在操场上玩起了跳绳,我们玩的非常开心

一群小孩子在上体育课看图写作文
答:当我们看到一群小孩子正在上体育课的图片时,我们可以从以下几个方面展开写作思路:1. 描述场景:描述图片中的环境和场景,例如孩子们站在哪里?天气如何?他们穿着什么样的运动服装?这些细节可以帮助读者更好地想象整个场景。2. 体现活力和快乐:描述孩子们的表情和动作,展示他们活力四溢的状态。他们...

二年级看图写话课间十分钟小朋友们在做什么用有的 有的 还有的写一段...
答:在课间十分钟里,小朋友们在做游戏:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在跳皮筋。希望对你有帮助

跳跳绳,老鹰抓小鸡,踢足球,捕蝴蝶的看图写话
答:下课了,操场上真热闹!你看,有三个女同学在跳绳,有两个男同学在旁边甩绳,有一个女同学在里边跳呀笑呀,还有两个女同学在踢毽子。毽子在她们的中间飞来飞去。还有三个男同学在踢足球。最有趣的是七个同学玩老鹰抓小鸡。老鹰一会儿往右边追,一会儿往左边追。尖叫声、喊声、笑声连成一片。热闹极...

一年级看图写话
答:时间过得真快呀,一转眼,下课铃就响了。小朋友们来到操场上玩,有的一手拿乒乓球,一手握乒乓板,正高兴地打乒乓呢!有的弓着背,一上一下用力地拍皮球。有的双手抓着绳子,灵巧地跳起绳来!有的像小猴子一样,爬上了竹竿。还有的一脚弯曲,一脚抬起,灵活地踢毽子。操场上,小朋友们玩得都非常...

看图写话
答:学校要做运动会了,同学们都在操场上进行训练,有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢键子。我们学校好热闹啊!

看图写话要怎么写了大约30字左右了
答:一:明确题目:这个看图写话的题目是《快乐十分钟》二:构架:根据题目和图片的内容,合理组织思路:即什么时间?在哪个地点?有哪些小伙伴,这些人在玩什么?他们的心情是怎样的?最后结尾总结 三:例如:快乐十分钟下课铃响了,小伙伴们急忙来到操场上玩游戏。有两个人一组玩乒乓球的,还有个小评委...