如何做批注？

小学语文批注写的方法如下：

一是批注疑问，即将自己阅读时产生的疑问顺手批注在有关内容旁边。

二是进行注解，即遇到不懂的字词，通过查字典、资料等方式弄懂了意思，为了加深印象，防止遗忘，将意思写在旁边。

三是批注心得，即对有关内容有了自己的阅读感想和体会，就随手写在旁边。

四是批注提醒，即将自己认为比较重要的内容做上记号，在旁边标注“要点”“精彩”等简单的提醒语，以方便进行重点阅读时快速准确地找到相关内容。

小学的批注分别是以下几种

1.基础性批注: 即对于文章中基础性知识的圈点勾画。比如划出需要注意的注音、生字词;把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。达到预习和整体感知文章内容的目的。

2.感受式批注: 即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的批注能帮助阅读者深入理解文本,把握文章主旨。

3.点评式批注: 即对文章内容或语言等各个角度写出自己或褒或贬的评价。这是个性化阅读的独特之处。

4.联想式批注: 即写下由文章而联想到的文外知识。一首诗、一个人或者一件事。让阅读者能够由此及彼的将知识迁移、拓展到文外。这种阅读方法有助于知识的迁移、信息的归类整合。

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批注是什么?要怎么写?
答：批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。一、批注符号的作用 "~~~"波浪线(也叫曲线)划在...

什么是批注?又如何去做呢?如果说给“对门送来绿豆糕”作批注?应该怎么...
答：读书其实就是读自己，读出自己对文章的理解和感受。给文章做批注是一种好的读书方法。如何给文章批注呢？我结合一些文章具体说说。每次读一篇文章，我就习惯于让学生这样做：第一：快速浏览文章，划出不懂的地方，圈出难理解的词语；第二：查字典，弄明白字词的准确读音和含义；翻阅相关的资料，读懂难句...

结合课文中的批注想想可以从哪些角度给文章做批注和同学交流
答：给文章做批注，可以从以下几个角度进行：1、主题和观点：批注可以涉及文章的主题和观点。你可以标注你认为重要的主题或者作者提出的独特观点。对于一些重要的段落，你也可以标注你认为的段落中心思想。2、重要细节：文章中的重要细节，如具有代表性的例子、引用、类比等，都可以加以标注。这些细节可以帮助你...

如何给西游记做批注?
答：批注：批语和注解。读者在读书时，用红笔或彩色笔在书页空白处用简短文字或符号、线条，记录心得、提示重点、解释难点、评论人物。其中写评论语言叫“批”，解释文字叫“注”，合称批注。如图中的文字和符号：至于《西游记》的批注怎么写？完全按你自己的理解，以及你认为有必要去做，批注没有任何要求。

小学语文批注方法有哪些
答：1小学语文批注的方法 在读这本书时,为这本书做好定位。 如果这是一本精装书、典藏版书等有 收藏 价值的书,强烈不推荐在这样的书上做批注,这时候宁愿麻烦点选择 笔记本 记录。理由很明显,有批注痕迹会印象书记的收藏价值。 排除了有收藏价值的书,我们就可以开始在书上做批注了。 做批注,推荐大家使用可擦写笔...

阅读下文,完成小题。求和得和毕淑敏小时候,我作文很好。语文老师不止...
答：做批注，就是帮助自己在阅读时进行积极思考。阅读的时候，会有疑问，会有感想，会有通过查阅资料弄明白的字词等，随手将自己的疑问和感想等写在有关内容旁边，就会将阅读时的思维引向深入，阅读所得就更加丰厚。批注是方法，经常批注就会形成习惯，就会帮助阅读者提高阅读效率，提升阅读能力和思维品质。3....

古诗怎么批注
答：一、古诗批注教学的基本流程：1．品读标题、 2．快速背诵、 3．分层批注：内容、情感、写法 4．理解背诵 二、批注步骤：一次批注:（一）对诗歌内容进行批注，读懂大意。步骤：1．解释字词。2．翻译句子。3．写到书上。（二）写出诗歌表达了什么情感？二次批注：诗人是如何写出这种情感？可以从时间、...

怎么批注文章???
答：阅读时多采用品读的形式。圈点、批注不是在文章中任意涂写,而是要求有自己的一套符号系统,同时要简单、明了,表示的意义也要固定。尤其给文章作批注时要在反复阅读、认真思考、比较分析、揣摩体味后才能进行。朋友们,当您按以上要求阅读完一篇文章时会发现:您的圈点、批注也是一篇绝妙的作品。 本回答被提问者采纳...