中学生如何建立和谐的人际关系 如何建立和谐的人际关系

作者&投稿:漕审 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
人一生的成长、发展、成功、幸福,离不开社会;人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨,也同样与其他人的交往分不开。没有同他人的交往、也就没有人生的悲欢离合,也不会产生文学、艺术和科学,换句话讲,没有与他人的交往,也谈不上其他的一切。也正因为这些原因,马克思提出人的本质属性是社会性,人是社会性动物。因此,与人交往不仅是每个人生活中的基本组成部分,而且也是建构人类文明的基础。
  人不能脱离社会而存在,人的生活离不开与人的交往,这是可以肯定的。但是,一个人拥有什么样的人际关系,却关系着他生活是否幸福。假如一个人拥有融洽和谐的人际氛围,无疑他是幸福的。相反,假如一个人生活在紧张的人际关系中,那么伴随他的必然是孤独、寂寞、自卑和疑虑。进入中学阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,他就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平静和稳定。否则,就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活,影响我们中学生的心理健康。
  人际关系问题是中学生反映最多、最困扰中学生的问题之一,主要包括
  1、与同学的关系问题。主要集中在交友方面,因处理不好朋友之间的关系而苦恼。有位学生讲到,他的一位好朋友总是对他不信任,怀疑他对朋友的友谊,认为他为朋友的付出不够多,使他十分苦恼,不知怎样做才能消除朋友的怀疑。还有一位女生因两个要好的朋友发生了矛盾,她夹在中间十分为难,与甲交往怕乙不高兴,与乙交往又怕甲不理解,最后干脆两位朋友都不再交往,可内心又十分孤独,寂寞,想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。此外,尚有个别学生因初中升到高中朋友越来越少,而怀疑世上没有真正的友谊,也交不到真正的朋友,进而想离世隐居的。
  2、与教师的关系问题。主要集中在由于教师对学生的不理解。过多干涉学生的业余生活和正常交往而引起的困感和烦恼。有位中学生谈到,一次他向一位同班女生询问功课,被老师看到后受到了苛刻的指责,并把这事作为一条小辫子抓在手里,动辄就揪出来“示众”一番,“你以为我不知道你吗..”,严重地刺伤了他的自尊心,导致他对教师的反感,对立,老师指东他偏向西,而内心又十分矛盾,甚至影响了对学业的兴趣。有学生干部谈到,现在做班干部真难,两头受气,不管事,教师批评你不负责任,要管事,又难免与一些同学发生争执,若一旦吵起来,老师首先要批评班干部,故而觉得十分委屈。生老师的气又不敢顶撞;想不干了又怕失去老师的信任,左右为难十分矛盾,不知到底该怎么办。此外,还有一些其他想法,诸如:认为老师“嫌贫爱富”的,认为老师“处事不公正”的,认为老师“轻视自己”的...等等。都反映出学校中师生关系的问题.
  3、与父母关系的问题。主要是因父母与子女之间缺乏相互理解和沟通,或家庭关系不和学生造成的心灵伤害。
  这三个方面之中对于我们的初高中学生,前两个方面是至关重要的,因为我们初高中生大部分的时间是在学校度过的,因此,处理好这两个方面的关系对于中学生尤为重要,这不仅关系到学生的学习、生活,更重要的是融洽的人际关系可以促进身心发展,能愉快的学习、快乐的生活。
  对于中学生来说,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,会身心愉快地学习、生活,但是,良好的人际关系不等于“和周围的每一个人都很亲密”。特别是进入到青春期的中学生,自我意识有了极大地提高,个人的独立性也已经大大地增强,每个人对人、对事、对人生、对生活都开始有了自己的看法,希望能独立地安排自己的学习和生活,而不希望别人过多地干涉自己,这便是中学生与小学生的区别。因此,我们中学生建立良好的人际关系更应重视的是与他人在思想认识和生活体验上的交流、在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面,而不是形式上的形影不离和亲密无间。下面五个方面同学们在建立良好的人际关系时应该注意和借鉴。
  一、要热情交往。人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不仅会对对方有更深一层地认识,更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
  二、要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。
  三、要以诚相待。人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
  四、要宽容谅解。俗话说:“人无完人,金无赤足。”我们周围的同学(包括自己)都还处于成长的阶段,处理问题常会有很多不妥之处,在许多问题上同学间也会有不同的见解,这就要求我们换位思考,能够从对方的角度考虑问题,相互谅解,就不会导致敌意。
  五、消除依赖感。在人际交往中还有一种不健康的心态,就是依赖感过强的人,总是希望别人像父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人和自己一起学习,一起复习功课,向自己通报行动计划,甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。
  当然,这五方面是具有普遍性的适合于大众化的情况,所谓一把钥匙开一把锁,这就需要我们中学生从自身实际出发,具体的来处理与周围人的关系,力争使自己处于融洽和谐的人际环境中,从而更好的学习、生活。

~

保持和谐人际关系需要哪些准则?
答:在这些条款上对他人慷慨大方,是处理人际关系的最正确态度。四、欣赏他人,鼓励他人。每个人都希望得到欣赏与鼓励,得到欣赏与鼓励能给人以生活与奋斗的强大动力。在很小的时候,父母的欣赏会使我们积极兴奋地上进发展,老师的欣赏会使学生废寝忘食地努力学习。进入社会后,领导和同事的欣赏是一个人工作的...

如何构建和谐的大学生宿舍人际关系?
答:学生思想政治工作者要主动深入学生宿舍,经常与学生谈心交流,消除学生的心理顾虑,及时开展多种形式的和谐人际关系的思想教育, 将潜在的宿舍人际矛盾化解于萌芽之中。4.加强校园文化建设 宿舍文化是校园文化建设的一个重要组成部分, 对于调动宿舍成员的积极性, 增强宿舍成员的凝聚力和创造力,营造和谐健康...

大学生如何建立和谐的人际关系
答:3、与工作密切相关 在现代忙碌的工作中,对内外人际关系的建立应把握对人的最高热诚,与不同人员进行交流,在不影响达成工作目标的前提下,良好的交流定会促使工作更高效的完成。4、人际关系越广,路子越宽 机遇与交际能力和交际活动范围成正比。把开展交际与捕捉机遇联系起来,充分发挥自己的交际能力,不...

如何构建和谐的大学生宿舍人际关系
答:大学生要住四年的宿舍,舍友会成为我们相处时间最长、最亲密的人,所以构建良好的宿舍关系是我们拥有一个美好大学生活的开始。以下三点,是我认为应该在大学宿舍里牢记并且掌握的。①尊重理解,求同存异:上大学后,宿舍里面每个人的家庭环境与人生经历都不太一样,每个人的性格也相差甚远,但我们可以...

如何建立和谐的人际关系
答:那么大学生如何加强人际交往,建立和谐的人际关系呢? 1、提高自身素质,培养自身能力。社会心理学的理论认为,一个人的能力大小与他受人喜欢的程度有密切联系。一般来说,在其它条件相当时,一个人的能力越强就越受人喜欢。 刚刚走上工作岗位的大学生,首先应当努力钻研业务知识,提高自己的业务能力,以...

如何在大学中建立良好的人际关系?
答:善于请求同学朋友们的帮助,建立自己的社会支持系统,会使你的人际关系更为和谐。四、注意交往的“度”,把握好交往的方向、深度、广度 大学期间更多接触的是自己的老师、同班同学和师哥师姐们,多多向他们请教生活和学习方面的问题,可以更快更好的融入大学的生活。保持好良好人际关系,还要把握好方向、...

从心理学的角度来看大学生如何培养良好的人际关系?
答:解决冲突和处理分歧:在人际关系中,难免会出现冲突和分歧。学会有效地解决冲突,包括积极寻找解决方案、倾听对方的观点、保持冷静和尊重等,有助于维护和谐的人际关系。培养支持系统:与他人建立亲密和有意义的关系对心理健康至关重要。寻找志同道合的朋友和支持系统,参与学校社团、俱乐部、志愿者活动等,有...

如何构建青少年和谐人际关系?
答:一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,他就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平静和稳定。否则,就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活,影响我们青少年的心理健康。对于青少年来说,良好的人际关系开始成为影响青少年个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活...

如何建立良好的人际关系
答:在对于人际交往的论述中,几乎所有的专家和学者都十分强调,真诚是建立良好和谐的人际关系的重要原则。大量的研究都证明,真诚是人们所期待的交往方式,而不真诚则是人们拒绝的交往方式。因为人们在心理上有这样一种需要,即自己周围的环境是可以把握的。在交往中,只有彼此以诚相待,相互理解、相互信任,才能在感情上产生共鸣...

作为一名中学生,我们应该如何营造和谐的人际关系简答题哲学与人生...
答:良好的人际交往能力以 及良好的人际关系是生存和发展的必要条件.在大学校园里建立良好的人际关系, 形成一种团结友爱, 朝气蓬勃的环境, 将有利于大学生形成和发展健康的个性品质. 如何处理好人际关系,对于几年大学生活和未来事业的成就是至关重要的,在生活 节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此.培养...