儿子上初一了,该不该给他买一个电脑学习啊? 你怎样看待普通教育与职业教育的关系?

作者&投稿:韦哀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
可以是可以的,当初我们电脑课也就是初中开始的,是一种入门教育,这样对今后的学习是有帮助的,但是这个年龄必须控制好孩子使用的时间,并且做点适当的引导,来保证孩子身体健康的前提下,激发孩子对计算机某方面学习的兴趣。

不可以。作为老师我的建议是不可以。如果孩子对自控能力强,可以。但是这种情况非常少见,看到更多的是孩子上网,最后家长老师都没有控制他了。
所以不建议,其实没有多少资料好查的,你可以让他在你单位啊什么地方查一下

以我的经历来看,如果他喜欢玩游戏,你不给他买电脑他也会想办法去外面玩,反之你给他买了电脑,适当让他玩游戏,约定好游戏时间,比如写完作业之后,放假的时候,这对他不会有什么影响的。再假如他不爱玩游戏,那他觉得需要电脑那就有必要买了,毕竟有电脑查资料会方便很多。

再来废话一下,楼上所说的不该买的,我只能说太天真。对待教育孩子的问题上,"扼杀"只会事与愿违,只有"引导"才能真正起到教育作用

我觉得应该的,电脑的利与弊我就不说了,但是毕竟要与时俱进,初中开始用电脑已经很迟了。如果是担心孩子会耽误学习,那就需要父母自己去引导孩子自己去学会合理安排上网与学习的时间。

他如果是真心想要用在学习上可以买一个 如果为了玩那还不如让他和老师多多交流一下

职业教育学:什么是职业教育学,为什么它很重~

职业教育教学方法初探 教学质量涉及“教育理念、教学目标、课程内容、师资力量、教学方法和学员管理”等诸多方面。教学方法是课程内容、教学目标实现的重要手段,教学方法的选择和运用应与课程体系、教学模式、教学组织形式和谐、统一。职业教育也不例外。一、职业教育教学方法的现状我国职业教育起步较晚,仅20多年的历史。大多职业学校(院校)基本上从原有的中专、大专改名而成,仍沿用以往学历教育体制,虽然一直在尝试教育改革,但教学质量和人才培养远未适应社会经济发展的需求,毕业生就业率和就业质量更难获得用人单位、学生、学生家长的满意。职业学校的教学方法基本上与传统教学方法相同,存在以下突出的弊病:
1.未“以学生为主体”,忽视学生的主观能动性、创造性和自主性。
2.未“以能力为重点”,“填鸭式、满堂灌”的教学方法较为普遍,强调灌输忽视交流,虽然灌输了一些知识,但学生能力增长幅度小、增长速度慢。显然不能跟上“知识经济时代,知识不是生产力,运用知识的能力才是生产力”的步伐。
3.未“以内因为驱动”,强调外因忽视内因,强调制约忽视创新,既违背了外因通过内因起作用的基本规律,也束缚了学生的创造性。
显然,职业学校的教学方法的改革迫在眉睫! 二、职业教育的对象特点职业教育的教育对象培养的目标具有很强的针对性和方向性,从教育对象的特点、职业的特点、专业的特点、学生参与程度等因素入手,从培养的目标出发,是选择教学方法的基本标准。选择的教学方法必须首先考虑教育对象,职业学校教育对象的构成具有一定的特殊性,特别是相当一部分学生自律性差,学习习惯不好,但思维灵活,参与性强。通过教育培养,使其一般都能具备比较良好的道德品质和职业素养,比较专业的职业工作能力和较强的操作能力,具有比较高的综合素质,满足市场对复合型人才的要求。在实际教学过程中,职业学校的教师需要有意识的经常的让学生参与整个教学项目实施的全部过程,需要采取一些恰当、适合职业教育对象特点的教学方法,培养学生具有较强的参与意识,努力提高学生学习兴趣,营造活跃的课堂气氛,使职业教育学习的课堂更为生动、活跃,教学的效果更为显著,从而实现职业教育的教学目的,达到使学生愿学、会学、爱学、学好的效果。三、推荐有效的教学方法笔者总结长期高端IT职业培训教育实践经验,并借鉴其它教育同行的文献,推荐如下可有效运用于“技术技能、综合素质、职场实力”培养的教学方法。既可供教育机构参考,也可作为学生在选择学校时的参考。

1、3W1H教学法:教师在讲解每个知识点时,详细讲解清楚:Why,为什么要讲解该知识点;What,该知识点是什么;Where,该知识点用在何处;How,该知识点如何用。当学生明白了这4点后,可提升学生的学习兴趣和将知识点运用于实践中的兴趣,并通过实践中的运用,进一步加深对知识点的记忆、理解、运用,形成良性学习——实践——学习循环。2、示范指导教学法:利用现场直

普通教育更加注重理论,而职业教育更加注重实践!职业教育分为初、中、高三个等级它分别培养的人才是初级的劳动者,第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才,还有高等技术应用性专业人才。大部分是根据社会对劳动力的需求而进行的专门的教育。不过现在普通教育和职业教育仍然存在差别,但开始更加综合了。

热门讨论:家长该不该给孩子买手机
答:你更要接电话。不可以忽略妈妈和爸爸打来的电话,绝对不允许有这种情况发生。手机有利有弊,这毋庸置疑。而要不要给孩子买手机,还得看你们家孩子的具体情况。好好培养孩子的自控能力吧,在给孩子买手机之前,还是先和孩子约定一个玩手机的计划,如果计划失败,那么孩子也要为自己所打破的承诺负责。

我妹儿上初中了.应不应该给她买个手机呢
答:可以买了 城里的中学应该也是禁止带手机上学的 只有回家才能玩手机的话 问题不大 现在小学生都是玩手机长大的 没有手机 容易离群

我马上就初一了,我想买个手机可是妈妈不让,怎么办?
答:2.你妈妈不让你买手机,不是你妈妈舍不得,也不是买不起,而是担心你的学习,担心你的 健康 成长,担心你的前途。世界上哪有妈妈不疼孩子的?你要说想吃个烧鸡,你妈妈绝对会给你买。听妈妈的话,就是好孩子。3.老师,班主任对玩手机的孩子都很反感。或许老师给你做给多思想工作,你也不一定...

中学生到底该不该用手机?
答:以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。如果任由手机攀比之风继续在校园蔓延,恐怕会有更多的家长要面对这样的问题。 调查(四):挑战学校管理 手机的日益普及,使我们不得不重视一个问题,如果让手机在中学校园放任自流,无视它所...

刚上初一的儿子老闹买电车、不给买就不去学校了、真闹心
答:其实,买电车也不算啥过分要求,可以满足他 但是……不给买就不上学,这就不行了!……不但不能给他买,还要对他批评教育,让他知错、悔过!如果他真敢不去,那就让他在家待着吧……过几天他自己就毛啦!

我儿子上小学六年级最近一直吵着要我给他买手机还必须要苹果手机,我 ...
答:现在手机用的很普遍,所以如果有联系需要可以给孩子买一个,但不能买像苹果这样价位太高的,这样会让孩子有炫耀的情绪滋长,最好就是个普普通通的,这样孩子没有自卑感也没有优越感最好。

怎样说服家乡给买电动车?我是个初中生诶,初一,这次放暑假我几个姐妹打算...
答:建议还是自行车,正好多锻炼,要不越来越懒。

上高一了,原来初中叫父母给我买一辆电动车自己上下学,但是当时我还小...
答:等你以后有孩子了应该也就能体会到你父母现在的心情了吧。不过这事你父母做的确实不对,答应了就应该做到的。高一也不小了。跟父母坐下来好好的商量一下,告诉他们你已经长大了,不小了,可以试着独立了,

开学就要上初一了,因为学校离我们小区蛮远的,爸爸妈妈想给我买个车 ...
答:男孩女孩?男孩子就买个山地车可以锻炼身体,女孩子就买小绵羊吧

孩子正在读高中,我应不应该给他买手机?
答:其实我可以把我的旧手机给我弟,能联系就好。但是又怕手机影响了他学习,不过我知道他是不玩游戏的。高中了该不该给他一个手机啊?高中生已经有一定的自制能力了,而且在特殊情况下,没有手机就无法上网课,跟不上学习的进度,甚至有可能导致学习成绩下降。所以我认为现阶段给高中生买一台合适的手机是...