怎么样提高古文水平 有经验的给点建议。 怎样短时间内提高古文水平？
作者&投稿：费宋 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
古文观止，这本书一定要有。里面很多篇目都是课本重点文章，非常有针对性。平时没事就翻翻，找到阅读古文的感觉，抑扬顿挫，情感变化随着作者的思路而变化，这是学好古文的关键。不是枯燥的坐牢式学习，而是愉快地与古人交流式学习。
为了应付考试，高中文言文宝典之类的还是要买的，里面总结了好多词类活用之类的必考点。重点篇目不是很多，重点字词更少，翻来覆去就这么几个，背熟就完事大吉。
唐诗宋词对领悟古文的韵律很有帮助，但就高中来说，必考的背熟就行了，因为诗词的原理跟古文迥异，古文里面常见的名如动、名如状等用法不是很多，所以还是把重点放在小篇目的古文身上。仅今年高中考试文言文里面很多是《明史》里的人物传记。《明史》通俗易懂，明代大家也比较熟悉，所以很适合用来考试。你现在肯定没时间从头看，但可以买高中文言文相关的练习书，每做一篇就把一篇的重点字词（活用，修辞等）用本子总结一下。这样平时看《古文观止》培养积淀古文感觉，做练习熟练掌握古文考点，“然则不通晓者，未之有也。”
诗歌鉴赏不可能每首都看过，特别是考试，一般都是不常见的诗，如果你功力不行，建议还是多做几道这方面的题，最好自己整理一下，对照答案做成笔记，这种题的答案就那么几种（没办法中国就是应试教育），例如表现手法就那么几种，记住一些套话再灵活运用，应该没有问题。
文言文阅读确实需要一些功底，注意重点的实词和虚词特别是频率很高的词，以及你容易做错的词都做成笔记（也可以说成是错题本），做题的时候还要兼顾上下文的意思并大致了解一下历史背景可以有助于理解词义和翻译。
做笔记很有用的，你才高二时间来得及，只要用心记，相信能有所帮助。
我文言文 应该算比较好
我就是上课的时候 跟着老师走 把重点实词虚词 文言句式 特殊结构 分析好 现在 你该上高二了是么 那就 不要错过课上时间 跟着老师走 但如果老师讲的你懂不了 或者跟不上 你可以选择 自己课下对着 古文详解（有实词虚词的解释） 自己看 帮助很大的 我上课听不懂的 刻下自己这样看 很管用 一个字一个字的抠
我这里有公式，直接拉来套，绝对高分。
一 语言特色类：1运用了大量动词·形容词
2四字语——整齐
3叠词·儿化音·口语——生动活泼
4方言——浓郁的地方气息
5文言文——典雅
6反语——讽刺
记得要把得分点放在开头，如：运用了叠词如……，达到了音韵回还，一唱三叹的效果。声情并茂的表达了……的感情
二 意境类：第一句把诗句翻译一遍，再说诗人用了……意象描绘出什么感情，表达了诗人对……
三 诗眼类：诗眼分别是……，结合诗句解释这两个字，表示了……（这是公式，按顺序来）
四 表现手法类：1手法是什么，第二句结合诗句解说，第三句表达了什么情感
五 炼字：1找字2在解释是什么意思（简介3用散文化的语句描绘景色4点明中心
我比你大一年，今年高三，祝我好好考吧
怎样才能提高文笔水平啊？（具体看哪方面的书籍，如何遣词造句)拜托有经验的人士给点建议！~
为了应付考试，高中文言文宝典之类的还是要买的，里面总结了好多词类活用之类的必考点。重点篇目不是很多，重点字词更少，翻来覆去就这么几个，背熟就完事大吉。
唐诗宋词对领悟古文的韵律很有帮助，但就高中来说，必考的背熟就行了，因为诗词的原理跟古文迥异，古文里面常见的名如动、名如状等用法不是很多，所以还是把重点放在小篇目的古文身上。仅今年高中考试文言文里面很多是《明史》里的人物传记。《明史》通俗易懂，明代大家也比较熟悉，所以很适合用来考试。你现在肯定没时间从头看，但可以买高中文言文相关的练习书，每做一篇就把一篇的重点字词（活用，修辞等）用本子总结一下。这样平时看《古文观止》培养积淀古文感觉，做练习熟练掌握古文考点，“然则不通晓者，未之有也。”
诗歌鉴赏不可能每首都看过，特别是考试，一般都是不常见的诗，如果你功力不行，建议还是多做几道这方面的题，最好自己整理一下，对照答案做成笔记，这种题的答案就那么几种（没办法中国就是应试教育），例如表现手法就那么几种，记住一些套话再灵活运用，应该没有问题。
文言文阅读确实需要一些功底，注意重点的实词和虚词特别是频率很高的词，以及你容易做错的词都做成笔记（也可以说成是错题本），做题的时候还要兼顾上下文的意思并大致了解一下历史背景可以有助于理解词义和翻译。
做笔记很有用的，你才高二时间来得及，只要用心记，相信能有所帮助。
我文言文 应该算比较好
我就是上课的时候 跟着老师走 把重点实词虚词 文言句式 特殊结构 分析好 现在 你该上高二了是么 那就 不要错过课上时间 跟着老师走 但如果老师讲的你懂不了 或者跟不上 你可以选择 自己课下对着 古文详解（有实词虚词的解释） 自己看 帮助很大的 我上课听不懂的 刻下自己这样看 很管用 一个字一个字的抠
我这里有公式，直接拉来套，绝对高分。
一 语言特色类：1运用了大量动词·形容词
2四字语——整齐
3叠词·儿化音·口语——生动活泼
4方言——浓郁的地方气息
5文言文——典雅
6反语——讽刺
记得要把得分点放在开头，如：运用了叠词如……，达到了音韵回还，一唱三叹的效果。声情并茂的表达了……的感情
二 意境类：第一句把诗句翻译一遍，再说诗人用了……意象描绘出什么感情，表达了诗人对……
三 诗眼类：诗眼分别是……，结合诗句解释这两个字，表示了……（这是公式，按顺序来）
四 表现手法类：1手法是什么，第二句结合诗句解说，第三句表达了什么情感
五 炼字：1找字2在解释是什么意思（简介3用散文化的语句描绘景色4点明中心
我比你大一年，今年高三，祝我好好考吧
怎样才能提高文笔水平啊？（具体看哪方面的书籍，如何遣词造句)拜托有经验的人士给点建议！~
要多体悟名家名作，兼收并蓄，博采多家，然后模仿、修改、比对、总结，最后达到提高之效。
具体看什么书，只要是好的都要看，包括诗词歌赋，小说、戏剧、散文以及相关的理论书籍等。尤其是那些长期流传的经典之作，要反复体味，提高将在潜移默化之中。
喜爱古文,才有可能学好古文.学古文不是目的,不是摆样子.是传承古文化的必由之路.也是锻炼写精炼文章的好办法.白话文通俗易懂是它的优点,然而不精炼又是它的缺点,多读多记古语词汇,会使白话文精炼,有时在白话文中使用典故,采用适当的古文修辞方法,会使文章紧凑精练.给阅读者一种清新的感受.[公文][报告]的撰写是多吸取这方面经验的.学好古文只有[多读多记],没有[捷径].建议:(1)选读好文章是很关键的,(2)[精读,强记]古文字词对应的白话字词.特别是古文的起,承,转,合的关键字,词,语气.(3)不要生搬硬套地使用[典故],多记[范文]的例子.(4)高中水平的古文不低了,要善于运用.(5)不用再列书目,把你喜爱的古文用活了,就会长足进步.
