十二课清贫两个士兵的描写句子有哪些五年五年级下册12课清贫两个兵士描写了什？
方志敏是伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖。他的一生虽然短暂，但为了民族解放、人民幸福，为共产主义事业英勇奋斗的丰功伟绩和崇高品德却彪炳史册。方志敏把党和人民的利益看得高于一切，心甘情愿为民族利益和国家利益付出一切，一生恪守“清贫”的作风，值得所有党员干部特别是领导干部终生学习、躬身践行。
始终对党忠诚。共产党人，首先姓党，无论在任何时候、任何场合，都必须始终如一地对党绝对忠诚。老一辈无产阶级革命家，信仰坚定、理想高远、境界崇高，无论遭遇什么挫折、利诱，都能斩钉截铁、旗帜鲜明地听党话、跟党走，表现出对党的无限忠诚。也正是凭着这样的忠诚，才战胜了一个又一个艰难困苦，经受住无数次考验，壮大了党组织，建设了新中国。方志敏之所以能够一生恪守“清贫、洁白朴素”正是因为他始终把党的事业看得高于一切，自觉听党指挥，认为“不执行党的决议和指示，而消极怠工，那简直不是真正的革命同志，而是冒牌党员”。然而，反观时下，少数党员干部，包括某些领导干部，不能始终做到在党言党、在党为党、在党忧党、在党兴党，不能甘于清贫，更不愿无私奉献，做了一点工作，取得一些成绩，便与组织上讲条件、要功劳，更有甚者，不听党话、不跟党走，当面一套、背后一套，不维护党的集中统一，表面上清贫，背地里贪腐，成了名副其实的“冒牌党员”、“不合格党员”。对此，必须引起我们的高度警醒。广大党员干部特别是领导干部必须注重加强政治理论学习和思想武装，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断强化党性修养和道德锤炼，切实增强“四个意识”，做到“四个合格”，兑现好当初入党、入职、入官时所立下的誓言，才能对得起党组织的培养。
坚持为国为民。家国天下，有国才有家。每个人都向往过上美好的生活，但是没有强大的国，何来安逸的家。这就要求我们要无限热爱并报效我们的祖国和人民。尤其是党员领导干部，必须始终做到以国家和人民的利益为重，忠于职守、无私奉献，绝不能贪国家和人民半点便宜。方志敏一生恪守“清贫”，顾全大局，虽然身居高位、手握大权，又掌握着巨额公款，但从不随便动用公家一块铜板，以至于身上连“一个子儿都没有”。在狱中，他还写下了《可爱的中国》等不朽名篇。正是方志敏这种为了国家和人民群众“吃进去的是草，挤出来的是奶”的真实可贵的奉献精神，使他由一位普通的共产党人，被群众举得很高很高……然而，令人遗憾的是，党内仍然有个别同志，不能正确地处理民族利益、国家利益、集体利益、人民利益与个人利益之间的关系，不能正确处理公与私、情与理、权与法的关系，不能始终做到为了维护国家和人民的利益而舍弃一切、看淡一些，习惯于索取，满足于经营自己的“一亩三分地”，不担责、不作为、不奉献，甚至成为国家和人民的负累。全党同志，特别是党员领导干部，必须满怀对国家和人民的深厚感情，爱祖国爱人民，为了国家发展和人民幸福，鞠躬尽瘁、履职尽责，不能也不允许为了一己私利而置国家和人民利益于不顾。
永葆浩然正气。公生明，廉生威。方志敏始终保持着共产党人的政治本色和革命气节，克己奉公、舍己为公，从不搞特殊。方志敏担任过省委书记、省苏维埃政府主席，但素以清廉自持，从没有奢侈过，“经手的款项，总在数百万元，但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。” 在工作和生活中，他始终严于律己，对家属亲友同样公心可鉴。在方志敏看来，清贫就是奉献，奉献便是他富有的精神灵魂，正是这种富有的精神灵魂，显示出了他特有的人格魅力，同时也使得他视死如归、浩然正气令反动派胆寒。然而，在作风建设进入新常态的今天，少数党员干部忘记了党的艰苦朴素的优良传统，贪图享受，好逸恶劳，不能清廉自守，不能永葆本色，耐不住清贫，经不住诱惑，即便在中央的高压态势下，仍然心存侥幸，不收敛、不收手，不是浩然正气，而是满身邪气，败坏了党风政风，破坏了党员干部队伍的整体形象。广大党员干部特别是领导干部要以方志敏的清贫精神为镜，始终牢记“两个务必”，坚决抵制“四风”问题，带头践行“三严三实”，自律自警自省，常修为政之德，常怀为民之心，常思贪欲之害，始终保持一身正气、两袖清风，树立起新时期共产党人为民务实清廉的好样子、好形象。
《人教版》五年级下册第12课《清贫》中描述的两个国防士兵勤俭节约、坚忍不拔、勇敢果敢、纪律严明等品质。他们是革命者的化身，拥有忠于祖国、忠诚于革命理想、不畏艰险、奉献精神等革命者的特质，也是后来中国人民解放军建军爱军精神的先驱者之一。
是六年级下回顾拓展三的么。7 默读短文，完成练习。（1）正确的读音打勾：sì hè cánɡ（2）解释词语：矜持不苟——端庄严谨，毫不马虎,态度认真，一丝不苟。齿冷——耻笑，讥笑。 指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑。（3）摘录文中的四字词语，并选一个写句子。矜持不苟 舍己为公 意外之财 毫无所得 齿冷三天 洁白朴素等例1：舍己为公?——周总理工作劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已。例2：毫无所得——三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的。（4）描写国民党士兵言行的词句：①哪知道从我上身摸到下身……一个铜板也没搜出。②于是他们激怒起来……不然炸死你！”③“你骗谁……会没有钱？！”④他们又在周围低头搜寻了一番……就带着我走了。他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神（5）作者的语气是轻松幽默自豪的，充满了对敌人讥讽。他虽然在革命斗争时被俘，但坚贞不屈，大义凛然，对敌人嘲讽，讥笑，不屑一顾。我体会到方志敏同志清贫坦荡的革命胸怀和革命乐观主义精神。我们在生活中遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对。（6）首尾呼应 强调舍己为公，清贫、洁白朴素是共产党的美德，给人留下深刻的印象。~ 感谢~
对比的手法，动作描写
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清贫可以提出什么问题?
答：1、结构分析 本文共10个自然段，可分为四部分。第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是共产党员的美德。第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是共产...
清贫这篇课文方志敏和国方士兵的语句运用了什么修辞手法。这样写有什么...
答：对比的手法。作用表明了方志敏是一个心胸坦荡，舍己为公、矜持不苟，甘于清贫的共产党人形象。国方兵士则是贪婪凶恶、偏执愚蠢，以个人利益至上的形象也突出了国民党反动派认为获得钱财是人的本性，经手巨额款项而不贪心，简直是不可思议。共产党员则相反，从事革命不为发财，必须把有限资金用在革命事业上...
仿照《清贫》写一篇作文?
答：翻阅《党在我心中》一书时，我常常读着读着就不由得停下来傻想起来：如果是我……真的，很多时候，要是换成我，还不知道会不会那样呢。书的第十到十一页《清贫》，说的是方志敏1924年加入中国共产党革命斗争已经十余年了。他一向过着朴素的生活，从没奢侈过。方志敏被俘的那一天，两个国民党士兵...
小学四年级语文课件:《清贫》
答：此时,我们对方某某是怎样的感情?让我们怀着对方某某的敬佩之情再来读读这句话。 第二段 在方某某被俘,两个国民党士兵搜身时,哪又让我们看到方某某的清贫。说说从哪个词语中看出来的?读出来! 两个国民党兵士发现一个铜板也没有搜出也产生了一个和我们一样的疑问:(怎么会没有钱)同学们一起来告诉他们是因为什么...
统编版五下《清贫》教案:直奔语言,兼顾动作、神态
答：另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。 (二)小组讨论:你对哪句话最有感受?跟小组成员作一个分享。 1.关于方志敏的语言: ...
清贫这篇课文中说说你从方志敏和他的两个士兵的对话中体会到他怎样的...
答：“我”被国 民 党的士兵抓住了，他们不断地恐吓、提问，希望发个意外之财，却一无所获。将仅有的笔和表抢走之后才无话。体现了“我”的清贫和清高以及那两个士兵的自私，执着和顽固。
从《清贫》一文中方志敏是一个怎样的人?
答：表现无产阶级革命家身居要职一身清白的崇高风范，然而作品并没有更多的从正面落笔，而是集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。作品不惜...
清贫课文中摸、捏这两个词描写了什么?
答：从这几个动词中可以看出很有趣。从“搜”到“摸”到 “捏”到“抢”，这几个动作之间有一个过程，这个过程让方志敏觉得很可笑。再看看这两个国民党士兵，一开始是“满肚子热望”，搜不出来又摸、捏，还“期 望”，到最后完全“失望”了。在这个过程里，方志敏觉得实在太可笑了。这是我们觉得“...
五年级语文下册课件:《清贫》
答：(明确:没有,只有表和自来水笔。最后决定将表和自来水笔卖出钱来平分。这样的结果其实是必然的,印证了方同志的清廉,也更彰显了两个士兵的贪婪。) (2)神态 请在文中找到相应的神态描写的词语。 明确:凶恶的眼光、怀疑而又惊异的目光。 (3)语言 请在文中找到描写语言的句子。 明确:①兵士(拿榴弹)“赶快将钱拿...
清贫这篇课文从什么地方可以看出两个国防士兵搜查得很仔细?
答：这两个士兵把方志敏的衣角都摸了个遍，摸出了两个铜板。
