科学是利大还是弊大作文500字 科技利大还是弊大辩论会作文500字。
一、科学革命与全球问题
随着社会的发展，各种新鲜事物的产生，人们生活也发生着巨大的改变。但是科技成果是一把双刃剑，给人们生活带来便捷的同时，也带来了很多全球性问题。
电话和电脑的产生，在现代社会中，已经成为人们工作和生活的重要组成部分。它们给人们生活方便的同时，也造成了人与人之间的陌生，交流的简单化。燃煤技术被广泛应用于动力、冶金、交通运输等许多工业部门，创造了巨大的生产力并使社会生活发生了多方面的积极变化，但同时它又是造成大气污染、导致人类生存环境和整个生态环境恶化的一个重要原因。化学科学技术和化学工业的发展，创造了许多世界上原先没有的新物种，满足了人类发展的需要；另一方面却又通过这些化学制品给人类肌体带来不同程度的侵害。和人们使用的任何一种工业产品一样，空调必然会给人们的环境带来一定的负担。几年前，空调对自然的影响主要集中在制冷剂对地球臭氧层的破坏上，但是这些年，由于制冷剂更新形成的发展，这已经不是主要因素了。未来空调对自然的影响还是体现在能耗这个领域，空调能耗已占人们生活和工业总能耗中很大的比重。能源的开采和给大气环境释放大量的热量，已给自然环境响成很大的负担，这才是人们长期以来要解决的重大问题。
目前随着生物技术的迅猛发展，生物安全问题已经成为影响整个国家，整个世界政治、经济、安全与和平的大命题。人类身体素质大不如前。随着科技发展，汽车、火车、飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变，也大大提高了物资的运输效率，缩短了地域之间的距离。电梯的出现使人们被快速地提升到想到达的位置，火箭的出现甚至能把人类送到看似遥不可及的外太空。但这些成果给人们带来便捷的同时，每年巨大的能源消耗已经让地球无力应对。现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论，以前项羽“力拔山兮气盖世”在当今的社会已经是不可能再出现.
人身安全越来越没保障。现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生，而其犯罪手段大多都与当下的新科技相关，尤其是枪械犯罪，更是让普通人民防不胜防。而从第二次世界大战我们已经可以看出，随着科技的发展，现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比，甚至有可能造成人类灭亡的命运。
综上所述，科学技术的发展是一把双刃剑，但是对这一点是否认识，处于盲目状态还是自觉状态，以及与此相联的能否科学地应用技术进步的成果其结果将会极大的不同。长期以来，人们对这一点缺乏认识，正是很多全球问题产生和加剧的重要原因。
二、科学技术对人类社会的影响
（一）科学技术对人类社会的积极影响
从近代文艺复兴以来，人类共经历了三次科技革命，每一次都使生产力发生巨大的飞跃，对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。第一次科技革命，以纺织技术的改进为开端，以蒸汽动力技术达到实用为标志，形成了一个以机器技术为主导技术的技术体系。使得人类社会面貌发生了根本变化。第二次科技革命以电气化技术为主导技术，推动了工业的电气化进程，使社会生产力又有了一次新的飞跃。第三次科技革命和产业革命以原子能、电子计算机和空间技术及其产业为标志。在第三次科技革命的推动下，二战后出现了一个人类历史上罕见的生产大发展时期。
从近代以来，特别是现代，科学技术迅速地、大规模地转化为生产力，给人类社会带来空前的繁荣。一些学者竭力赞美科学技术，认为科技进步毫无疑义带来了幸福美好的生活，甚至消除了人世间的一切不平和痛苦。培根曾说：“在所有的能为人类造福的财富中，我发觉，再没有什么能比改善人类生活的新技术、新贡献和新发明更加伟大的了。”
（二）科学技术对人类社会的负面影响
科学技术的发展，使人们的生活发生了很大的变化。不过这些变化不都是朝着好方向发展的。（1）环境污染。随着科学技术的迅猛发展，现代工业生产的急剧增长，环境污染日益显出全球性，对整个人类的生存构成了威胁。（2）生态危机。由于人类不合理的活动，特别是利用科学技术向自然无限索取的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害和瓦解，从而危害人类的利益，威胁人类生存和发展的现象。（3）战争和恐怖活动及犯罪活动。从第二次世界大战已经可以看出，随着科技的发展，现在的战争所造成的破坏与损失已远远不是以前可比。（4）资源短缺。长期以来，人类有一种错误的看法，认为地球上的资源是取之不尽、用之不竭的，但随者科学技术和生产力的发展，人类已经面临自然资源短缺的局面。（5）人口和健康问题。人口问题是工业文明所带来的恶果之一，它又为成为环境污染、资源枯竭、粮食紧张等全球问题的重要根源。各种新兴病菌不断出现，医药科技的迅速发展加快了病毒的变种，以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度，或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。（6）科学技术还带来伦理问题，特别是人类基因组计划带来的社会、伦理与法律问题。 三、科学技术的利与弊
科学技术究竟是人类的福星还是人类的祸患？这决不是简单的问题，可以作出绝对肯定或绝对否定的回答。实际上，科学技术是一把双刃剑，它一方面为创造人类的幸福提供了空前无限的能力和广阔美好的前景；另一方面又为破坏自己的生存基础，造成自我毁灭提供了条件，给人类的未来笼罩上阴影。这就是说，科学技术既是福星，又不是福星；既是祸患，又不是祸患。它把“友性”和“敌性”、“非友性”和“非敌性”集于自己的一身，是一个复杂的矛盾统一体。法兰克福学派陷入了理论误区，首要原因在于没有仔细区分科学技术与意识形态这两个概念之间的严格区别，混淆了这两个概念之间的相互联系，无条件地夸大了科学技术在当代资本主义社会中所发挥的作用。科技的负面效用不能归罪于科技，恰恰相反，那正是人类未能从整体上科学地认识世界，以及不合理使用科技所造成的恶果。
当代，我们应该汲取儒家的人本观点，努力建立人与人之间、人与自然之间的和谐关系。为了建立这种和谐的社会关系，我们应该开发对人类发展有益的技术，例如绿色制造技术。绿色制造技术是指在保证产品功能、质量、成本的前提下，综合考虑环境影响和资源效率的现代制造模式。它使产品从设计、制造、使用到报废整个产品周期中不产生污染或环境污染最小化，符合环境保护要求，对生态环境无害或者危害极少，节约资源和能源，使资源利用率最高，能源消耗最低。我们应该大力发展这样的制造技术，最大限度地减少对环境的破坏，维护人与自然的和谐。
四、结束语
总之，科学、教育、经济、社会、环境如何协调发展，已日益引起人们的关注和重视。科技的发展虽然带来种种对人类自身有利或不利的因素，创造着人们的生活的同时也在毁坏着人们的生存环境，但科技毕竟推动着生产力的巨大进步，怎么让科技的发展对人类生存发展更有利，更能朝着我们希望的方向发展呢？这是值得深思的一个恒久的课题，我们更应该立足于满足人类自身生存不被破坏的前提下，稳健快速的发展才能利用好科学技术这把双刃剑。
科学的发展是利大还是弊大作文500字15篇~
我认为,科技发展利大如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车、轮船、飞机、航天飞船,各式各样的现代交通工具；空调、电视机、电冰箱、洗衣机、打印机、计算机,多姿多彩的家用、办公电器；电梯、电子屏幕、特效灯光,有模有样的公共场合用具……这些给我们带来不计其数的便利的物品,都是科技发展的产物.伴随着这些高科技产品的问世,一连串的环境污染问题也接踵而至.但是,试想一下,如果没有上述这些物品每天与你相约,你的生活将会怎样?如果没有电视,你的生活将会变得枯燥乏味；如果没有轮船、飞机,你的生活节奏将会变得异常缓慢；如果没有计算机,你的生活将会变得一无是处. 我们所说的科技发展的弊,主要是指环境污染问题.但是环境污染问题通过科技的进一步发展,已经得到了进一步的改善.通过科技的进一步发展,我们便可以使用更多清洁能源改善我们的生活；通过科技的进一步发展,我们也可以实现2010年上海世博会的主题：“城市,让生活更美好”. 如果科技发展的步伐停滞不前,如果所有人类智慧的结晶都消失得无影无踪,我们的生活将变得没有任何意义.不是吗?
今天上午第二节语文课，我们班就“科技发展‘利大’还是‘弊大’”展开了一场激烈的辩论赛。
我所在的组为反方，对面的一组为正方。
第一轮辩论开始：正方代表首先上场的是韩衍康,韩衍康：“我方观点是科技发展利大于弊，因为我们人类离开科技就不能生存！”韩衍康话没落地，就被我们反方代表顾超宁反驳得哑口无言。因为我们伟大的代表顾超宁反驳的是：“如果人类离开科技就不能生存，那么古人又是怎么生存的呢？”
韩衍康没想到顾超宁反驳得一针见血，顿时哑口无言。初战告捷，我们反方可激动了，只夸顾超宁反应能力快，牛人一个。
正在我们为自己对队友喝彩的时候，正方代表高翔宇不知什么时候站了起来，他辩论到：“不相信科技发展利大于弊是吗？那么，我们头上不是科技发展的成果吗？”全班同学一愣，不知他葫芦里买的什么药，但还是不约而同地抬头向上望去，不会吧？高翔宇“让事实说话”这招也太狠了吧！只见我们头上的风扇正在快速地转动着，我们正在享受着它带给我们的清凉。此时，我们反方也无言以对了，异口同声地喊到：“快关风扇，快关风扇！”……
第二轮辩论开始：反方代表首先辩论，这次我们反方代表上场的是吕游。吕游：“我方观点是科技发展弊大于利，正因为科技的快速发展，各种新式武器、特别是生物武器的出现，我们人类的生命才受到了严重的威胁。什么基地组织，什么车臣恐怖分子，如果不是先进的科技也不会出现震惊世界的‘9.11’和‘车臣恐怖分子闯校园绑架学生,死伤众多无辜’的鬼门惨案了！！”
“好、好、好！”我们一边叫好，一边热烈地为“吕游”鼓掌助威。
正方可沉不住气了，只见高翔宇又一次嗖地从座位上站了起来，“你说科技发展弊大于利，那么请问，你是用什么和远方的朋友取得联系的？就算你不用电脑、电话、传真机，就算你利用写信的方式，那么你用的笔和纸是自然形成的吗？正因为我们中国科技的迅速发展、神州载人飞船的成功飞天、辽宁航母的成功入役，我们的国家才会更加的繁荣富强，我们的生命财产才会得到保障！你还能说科技发展弊大于利吗？”
很明显第二轮的辩论进入了白热化阶段，他们都用鲜明的事实推翻了对方的观点。
第三轮辩论开始：这次的辩论更加激烈，正反双方不光用事实说话，拳头也差点派上用场。只见双方的手臂不停的挥舞着，并步步紧逼对方，脸红得像熟透了的西红柿，辩论的观点就像机关枪里的子弹一样扫射而出。最后只辨得面红耳赤、筋疲力尽、口干舌燥、声音嘶哑……
辩论结果与总结：经过三轮激烈辩论，最后正方得了冠军。我们反方虽然输了，但并没失望，因为通过这次激烈的辩论，我们学习到很多有用的知识，并总结出这样一个道理：科技发展是把双刃剑，只要我们理性对待、合理利用，利永远大于弊。
新科技的两面性写作文200字
答：从小事做起,踏踏实实,把所学过的知识牢牢掌握住,不论做什么事都争取不错半点差错。 这次参观虽然结束了,但是我却感到自己身负的重任。 那就是:作为一名21世纪的新一代小学生,我要以聂海胜叔叔和科学家们为榜样,努力学习,掌握过硬的本领,长大后成为祖国的栋梁之材。 10. 关于科学技术利大还是弊大的200作文 关...
科学的发展利大还是弊大。(说理由)200字左右
答：正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一...
科学的发展是利大还是弊大辩论稿350字
答：没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展.人类从茹毛...
读书有什么好处?
答：的谭嗣同大唱“苛利国家生死以,岂因福祸避趋之。”,唱出了爱国的热忱之心……浩荡的历史长河中,古人用精神激起了朵朵浪花,你只需徜徉其中,便可感同身受。可见开卷有益。 高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有,有“五柳先生”那“不求甚解”读法的;也有朱光潜倡导的“字字推敲,咬文嚼字”...
科技发展弊大的作文 “科学发展弊大”的作文
答：其实,总的来说,对于科技发展是利大还是弊大,是没有绝对的结论的,只能说科技发展是一把双刃剑,既有利也有弊。希望我们在注重科技发展的同时也要解决科技发展带来的问题。 科技发展是利大还是弊大作文300字 今天的语文课上的辩论会上,我们正在非常激烈的辩论这一个问题“科技发展利大还是弊大”。现在的科技非常的...
写一份中小学生使用和玩手机的情况是利大还是弊大儿的一份研究报告作文...
答：现在手机成了生活中最普遍的生活工具，有不少家长都给自己的孩子配备了手机，但我认为小学生不应该用手机。小学生用手机会让学习一落千丈，还会导致视力下降。因为现在的手机上都有许许多多的游戏软件，大多数小学生的自控能力很差，一旦沉迷于手机游戏就会无法自拔，我们班上有一个名叫小红的女同学，她...
记一次关于小学生利与弊的辩论会作文三百字
答：在今天的语文课上，我们展开了一场激烈的辩论：科技发展利大还是弊大？首先由我们的主持人——武老师进行发言：“众所周知，科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的，有时候，科技的发展也给人类带来新问题。比如，汽车的发明，在方便人们出行的同时，...
作文 科技发展:利大还是弊大 600字左右 很急!!!
答：今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说 正方一辩:关于科技发展是利大还是...
如何看待科技的利与弊
答：“随着科学技术的发展,人们的生活发生了日新月异的变化,给人们带来了便利,但是一些新的弊端也随之产生。那么,是利大,还是弊大呢?请正反方开始陈述各方观点。” 一个矮矮的“四眼仔”站了起来:“我方认为利比弊大,因为人们的生活确实变好了。电话加快了通讯,汽车加快了生活的节奏,电饭煲、煤气炉可以做一些可口的...
利大还是弊大辩论会作文500字
答：2009年3月24日，我们63班在教室里举行了一次辩论会，是围绕“科技发展利大还是弊大”，来展开的，利大比弊大的是正方，而弊大比利大的自认而然是反方，我就是反方中的一员。随着上课铃声的打响，随着老师的一声令下，63班的辩论会开始了。首先由正方来发言，“我方认为，科技发展利大于弊。如果我们...
