音标都怎么读啊
希望能帮到你
单元音
[e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比[i:]低；唇形中长，开口必[i:]大
[æ]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬高，舌位比[e]更低；双唇平伸，成扁平型
[a:]发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍微隆起，舌尖不抵下齿；双唇稍收圆
[כ]发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆
[כ:]发音时舌后部抬得比[כ]高，双唇收得更圆更圆更小，并向前突出
[ʌ]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍微抬起；唇形稍扁，开口度较大，与[æ]相似
[ə:]发音时舌中部比发[ə]音时略高；双唇扁平
[ə] 发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平
[i] 发音时舌尖抵下齿，舌前部太高，舌两侧抵上齿两侧；口型扁平。
[i:] 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i]；口型扁平
[u]发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿；双唇收圆，稍微突出
[u:] 发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高；双唇收圆并突出，口型比[u]稍小
双元音
[ei]先发[e]音，然后滑向[i]音；双唇稍扁，口型从半开到合
[ai] 先发[a]音，然后滑向[i]音；舌尖抵住下齿，发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动
[כi]发音时双唇从圆到扁，口型从开到合；发好这个音的关键是首先要把后元音[כ]发足，然后滑到[i]音
[əu]由中元音[ə]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口型由半开到小；注意将音发足
[au]由先元音[a]滑向后元音[u]，舌位由低到高，口型由大到小
[εə] 从[ε]音滑向[ə]音；发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[ε]有似于[e]音，[ə]音较低
[iə] 从[i]音滑向[ə]音。前面的[i]要发得比较清楚，后面的[ə]较弱；双唇始终半开
[uə]发音时，嘴唇从收圆到半开；发好这个音的关键是首先要把[u]音发足，然后滑向[ə]音
辅音部分
[p]双唇爆破辅音；发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音；清辅音，声带不振动
[b]双唇爆破辅音；发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音；浊辅音，声带振动
[t] 舌齿爆破辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音；清辅音，声带不振动
[d] 舌齿爆破辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音；浊辅音，声带振动
[k]舌后软颚爆破音；发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气然后突然分开，气流送出口腔形成爆破音；清辅音，声带不振动
[g] 舌后软颚爆破音；发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气然后突然分开，气流送出口腔形成爆破音；浊辅音，声带振动
[f]唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音；清辅音，声带不振动
[v] 唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音；浊辅音，声带振动
[s] 舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音；清辅音，声带不振动
[z] 舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音；浊辅音，声带振动
[θ] 舌齿摩擦辅音；发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音；清辅音，声带不振动
[δ] 舌齿摩擦辅音；发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音；浊辅音，声带振动
[ʃ] 舌端齿龈后部摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出；气流通过时形成摩擦音；清辅音，声带不振动
[ʒ] 舌端齿龈后部摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出；气流通过时形成摩擦音；浊辅音，声带振动
[tʃ]舌端齿龈破擦辅音；发音时舌身抬高，舌端抵住上齿龈后部，气流通过时发出破擦音；清辅音，声带不振动
[dʒ] -j- jack/dʒ/ job/dʒכb/ change/tʃeɪndʒ/ Java/ˈdʒɑːvə/
舌端齿龈破擦辅音；发音时舌身抬高，舌端抵住上齿龈后部，气流通过时发出破擦音；浊辅音，声带振动
[tr] 齿龈后部破擦辅音；发音时舌身与[r]相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[d]后立刻发[r]；清辅音，声带不振动
[dr] 齿龈后部破擦辅音；发音时舌身与[r]相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[d]后立刻发[r]；浊辅音，声带振动
[ts] 舌端齿龈破擦辅音；舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔；清辅音，声带不振动
[dz] 舌端齿龈破擦辅音；舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔；浊辅音，声带振动
[m] 双唇鼻辅音；发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出
[n] 舌尖齿龈鼻辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出
[ŋ] 舌后软颚鼻辅音；发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出；声带振动
[h] 声门摩擦辅音；发音时气流送出口腔，在通过声门进发出轻微摩擦；口型随其后的元音而变化；清辅音，声带不振动
[l] -l- look/luk/ leg/leg/ lake/leik/ lonely/ˈləʊnli/
舌端齿龈边辅音；发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌旁边送出；当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形
[r] 舌尖齿龈（后部）摩擦辅音；发音时舌头卷起，靠近上齿龈后部；舌两侧稍微收拢；双唇略突出；气流通过舌尖和齿龈形成轻微按摩；浊辅音，声带振动
[w] 舌前软颚半元音；发音时舌后部向软颚抬起，舌位高；双唇收小并向前突出；声带振动；发音短促，立即滑向其后的元音
[j] 舌前硬颚半元音；发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较低，双唇伸展成扁平状；浊辅音，声带振动
看你问的这个问题，我知道你年级不高，我觉得对这东西没必要太忧心的，只要每天跟紧老师的进度，不会读的单词问问老师，就这样一天天下去，总会进步的，还有就是交一个你觉得英语学得好的朋友、同学，经常交流交流，慢慢就会提高的，真的，相信我，我同学就是这么提高的，只要你肯花时间，花心思进去。。。我这是教给你一个方法，至于能不能奏效要看你自己的了。。。
不要刻意的去遵循发音部位图及发音方法，其实音标学起来不难的
有本小学生学英语的教材，是马承英语里的学音标教材，那个特别容易掌握，通俗易懂，
在网上搜视频，有很多音标学习视频
英语的音标都是有什么？那些音标怎么读？~
元音音素：
/i:/ 【衣 发长点】
/I/ 【衣 急促地发声】
/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/ 【额 发长音】
/ə/ 【额 发短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 声音拖长】
/u/ 【乌 急促】
/u:/ 【乌 声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 连着读】
/əu/ 【呕】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－饿 连着读】
/εə/ 【哎－饿 连着读】
/uə/ 【乌－饿 连着读】
辅音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】
/d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】
/k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】
/g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】
/f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】
/h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】
/dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】
/tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】
/dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】
/ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】
/dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】
可以么？
初高中即使大学非英语专业都不教音标的。这个主要靠平时读，看着音标跟着复读机老师同学读。读多了，自己可以总结的。不行的话，网上有相应的教学视频。
标这个字读什么
答：标这个字读作biāo，其相关内容如下：1、标是一个常见的汉字，它的部首是木，笔画数为10。在汉语中，标有多种含义和用法。它可以表示标记、符号或者标识物，如标签、标准等。，它还可以表示突出、显著或者领先，如名列前茅、标新立异等。2、标可以作为动词使用，表示标明、指示或者标志出来，如标语...
标怎么读
答：读法：标识 [biāo zhì]。意思：记号，符号或标志物。用以标示，便于识别。引证：萧红 《王阿嫂的死》：“在村里， 王妹子 、 愣三 、 竹三爷 ，这都是公共的名称。是凡佣工阶级都是这样简单而不变化的名字。这就是工人阶级一个天然的标识。”释义：标明；做出标志。用法示例：(1) 让企业改头...
标怎么读
答：标的拼音为：biāo，标志；记号。出自《旧唐书·崔彦昭传》:“但立直标，终无曲影。 ”可以造句为：1、一个相当标致的女人可以无需装饰品的帮助，运用艺术的手法，把化妆下降到次要的地位，而突出自己朴素的美。2、奶奶总是夸奖王阿姨家的小妹妹长得很标致。3、法车是浪漫的，铁龙是无力的，雷诺是落伍...
标志怎么读
答：标志读法是[ biāo zhì ]。一、标志的释义 1、（名）表明特征的记号。2、（动）表明特征。二、标志的来历 标志的来历，可以追溯到上古时代的图腾”。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记（即称之为图腾）。最初人们将图腾刻在居住的洞穴...
标识两个读音怎么区分
答：标识的读音有两种，分别是biāo shí和biāo zhì，当读作biāo shí时，意思是标示识别，用来识别的记号；当读作biāo zhì时，意思是表明特征的记号或事物，也可指表明某种特征。一、释义 标识，又称标志、标示，是指用文字、图形、色彩等方式对事物的名称、属性、特征等进行明确、具体的标注或标识。...
“标识”的正确读音是什么?
答：标识的读音： biāo zhì。引证解释：1、记号，符号或标志物。用以标示，便于识别。萧红 《王阿嫂的死》：“在村里， 王妹子 、 愣三 、 竹三爷 ，这都是公共的名称。是凡佣工阶级都是这样简单而不变化的名字。这就是工人阶级一个天然的标识。”2、标明；做出标志。《元典章·刑部四·杂例》...
“标识”的读音是什么?
答：“标识”的读音：[ biāo shí ]基本释义：1.记号，符号或标志物。用以标示，便于识别。2.标明；做出标志。“识”字基本释义：1.认得：～字。相～。2.知识：常～。学～。3.见解；辨别力：很有见～。远见卓～。[ zhì ]1.记住：博闻强～。2.标志；记号：款～。造句：1.涂灰泥的管道必须每...
英语音标怎么读?
答：元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中 /eɪ/ 如：name plane Jane baby cake make take 在闭音节中 /æ/ 如：bag dad hat map black back e 在开音节中 /i:/ 如：he these me Chinese bee green tree 在闭音节中 /e/ 如：bed let pen desk yes i（y） 在开音节中 ...
啊的音标怎么读
答：1、读“ā”，表示惊奇或赞叹。2、读“á”，表示追问。3、读“ǎ”表示惊疑。4、读“à”表示应诺（发音较短）。5、读“à”表示明白过来（发音较长）。6、读“à”表示惊异或赞叹（发音较长）。7、读“a”用在句末表示赞叹。8、读“a”用在句末表示肯定、辩解、催促、嘱咐等。9、读“a...
英语音标怎么读
答：[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.[iə]――谐音和外形都像：12 [ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人...
