小学五年级的教材1+1语文用起来怎么样？看到好多同学都在用。 人教版和北师大版的区别?
不错，但我更喜欢倍速或点拨
《点拨》这本书讲解的特别细，里面有好多中考题，每个单元的知识方法专题和结构必知核心必读都不错，还有好题必解分了好多类型，单元检测的题型很好，最后小册子答案也带解析拓展提醒也非常好，我特别推荐。
很好用，上面有一些题意思的解释。还能综合拓展，还有一还赠送小本，小本上有一些题可以做。👍👏
兴烧着
现在好多同学都在用一个叫教材1+1的教辅书，这书到底怎么样？~
我觉得你还是不买为好。这本书其实没有想象中那么好。我之前用过，内容编写很一般，而且答案好多出现错误。如果你想买教辅资料，我建议你购买《点拨》。《点拨》是我对比了好多教辅资料后选择的。里边内容编写得特别好，而且基本上没有什么错误。《点拨》这本书很注重方法技巧，我们通过学习能学到很多解题思路，对成绩提高有很大帮助。
纯属个人建议，望采纳！！！！
北师大的内容稍微比人教版的少了一些，但是比人教版的难了许多，顺序好象都差不多的，就是有些乱。
就是把学的东西在三年内打乱顺序，难易好象差不多，要学的都一样，不过人教的偏散。
数学人教版初一已经把初二北师大版的好多内容都学了.人教版的相对内容简单了,但知识面却广了很多.课程顺序变化最大.
拓展资料：
人教社最新版的初中数学教材确实让人眼前一亮，主要的优点是：
1）教材结构严谨，初中数学主要内容的先后顺序安排得当，充分尊重数学概念发生、发展的过程。
2）文字叙述严谨。不仅仅是证明范例的书写严谨；如果读者仔细斟酌各版教材的用词，应该说，人教版是最为严谨的，经不起推敲的字句最少。
3）便于预习和自学。人教版讲的比较细致，从问题产生，到抽象出数学模型，再到解决方法，归纳整理，按照这个逻辑顺序完整呈现。
缺点是：
1）大段叙述太多，可能对于初中生来说较难接受。
2）有时一段话内要呈现好几个概念，显得知识点过于密集。
北师大版教材保持其一贯的优点：
1）结合实际，贴近生活。插图比人教版丰富，更能吸引学生。
2）讲的内容比人教版多。从这个角度讲，学生平常见识得越多，中考就越占优势。
北师大版教材的致命缺点是内容编排非常混乱。体现在以下几个方面：
1）部分内容编排不符合学生认知年龄。
2）部分内容不符合教学实际。
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。
因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。
"传播科学真理，宏扬文化精义"，是北京师范大学出版社孜孜追求的目标。北师大出版社始终不遗余力，广纳名家，打造精品，出版了一批以《启功讲学录》、《红楼梦（校注本）》、《中国数学史大系》、《中华艺术通史》、《20世纪全球文学经典珍藏》、《心理学大辞典》、《康熙字典》、《朱智贤全集》、《汪曾祺全集》、《林斤澜文集》、《教育经济研究丛书》、《世界课程改革趋势研究》、《当代中国哲学家文库》、《当代中国史学家文库》等为代表的学术精品，形成了较强的学术影响力和社会辐射力。
参考资料：百度百科-人教版 百度百科-北京师范大学出版社
小学五年级语文是什么版本
答：小学五年级语文是部教版 部教版是指由教育部直接组织编写的教材。教育部通知， 2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
五年级上册语文教材全解的电子书回一下我很急
答：小学新教材全解（五年级） 第一组 单元综合解说 大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。bai走进大自然，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都那么美妙，它等待着我们用心去倾听，去感受。《山中访友》向我们传递了作者对山里“朋友”那份深厚的感情。《山雨》一文为我们...
陕西小学五年级语文用的是什么教材
答：陕西省小学五年级语文的教科书是北师大版本的。北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业，成立于1980年，是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。北师大出版社以优质教育资源的集成、开发、提供和服务为宗旨，以图书结构转型为突破口，不断提升核心竞争力，形成了结构...
五年级语文园地教案
答：下面是我整理的五年级语文园地教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 五年级语文园地教案 篇1 【教学内容】 人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际习作一”。 【教学目标】 1、通过策划活动培养学生思维的条理性以及语言表达能力。 2、在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。 3...
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答：汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了...
教科版小学五年级下册语文《三峡之秋》课件【三篇】
答：【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习语文的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点,下面是 整理分享的教科版小学五年级下册语文《三峡之秋》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 知识与技能引导学生自学生字、词语,积累美词佳句。 过程与方法...
五年级语文
答：在课文学习为主的前提下安排了一次小型综合性学习活动,“发现、积累、学习运用有艺术性、有魅力的语言”,还安排了五下教材中唯一的一次“展示台”,它是作为展示小综合的学习成果而安排的。语文学科本身就涵盖了大量的语言方面的内容,但是将语言作为一个单独的专题来学习是这套教材编排中的第一次,可见编者对培养良好...
小学语文五年级上册第四组整体优秀教案
答：除课文之外,本组教材还在“口语交际?习作”“回顾?拓展”中安排了与本单元主题相关的读写结合学习内容。“口语交际?习作”要求从日常生活中选取一件让自己获得启发的事(或凭借课文提供的漫画故事),以及给自己留下印象特别深的名言警句,联系具体事例,写清事情的经过和从中受到的启示;“回顾?拓展”中的“交流平台”...
五年级课本下册的内容是什么?
答：以“交流平台”为凭借，交流学习心得，这既是一种学习方法的引导，也是一种学习习惯的培养。在教材的引导下，学生如能长期坚持在反思的基础上交流学习的收获，语文学习必有长进。（五）顺应儿童心理发展特点，“口语交际·习作”的类型发生一定的变化 从高年级开始，学生的抽象思维能力开始逐步发展，生活...
人教版五年级语文上册教材的重点是什么
答：人教版五年级语文上册教材的重点是什么 这一册书的重点是什么,对小孩子来说学习的方向是什么?... 这一册书的重点是什么,对小孩子来说学习的方向是什么? 展开 我来答 2个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗?软心肠 2008-07-27 · TA获得超过1万个赞 知道小有建树答主 回答量:513...
