数学问题 数学问题!!!

作者&投稿:大狐柿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
因为如果每24个装一箱,最后一箱差2个 ;若28个装一箱,最后一箱还差2个 ; 如果每32个装一箱, 最后一箱只有30个 , 也是差两个;
所以水果的数量比24, 28 ,32的公倍数少2个
24, 28 ,32的最小公倍数是672
所以这批水果共有672-2=670个

如果每24个装一箱,最后一箱差2个
若28个装一箱,最后一箱还差2个
如果每32个装一箱 最后一箱只有30个 也是差两个
所以水果的数量+2 是 24, 28 ,32的公倍数
24, 28 ,32的最小公倍数是672
所以这批水果共有670个

设这批水果一共有X个,那么x+2能被24整除,x+2能被28整除,x+2能被32整除;24,28,32的最小倍数为4*6*7*4=672,由于672都已经很接近1000了,故不能再乘以倍数,所以x=672-2=370

简单地说,就是一个数除24,28,32都余2.
设这个数为x,则x+2能被21,28,32整除。
21,28,32的最小公倍数为672
但672×2大于1000,所以x+2只能为672
所以x=670.



数学问题:~

一共借了1000,用去970,剩下30元, 还爸爸10块, 还妈妈10块,也就是970+10+10=990,自己剩下了10块,那么990+10=1000。
其实这句话就不对了“自己剩下了10块, 欠爸爸490, 欠妈妈490”,970除以2等于485,再加上还的10元,就是欠495元,而不是490元。
或者这样算:买了双皮鞋用了970,一共还了20元,970+20=990,(不是分别欠490,而是一共欠990),然后加上自己的10元就等于1000。这种题属于一种思维幻觉题,以后遇到这类的题只要换位思考一下就出来了。

扩展资料:
定义定理公式
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5。
6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
参考资料来源:百度百科-小学数学

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