四年级成长课文小练笔怎么写 四年级下册第二课的小练笔怎么写
我5岁的时上幼儿园的第一天吗，总爱哭着叫妈妈，老师就会拿很多很多玩具，我就不哭了。我很喜欢跳舞，老师都表扬我，第二天，我又去幼儿园上课，老师给我了二个红苹果的头贴。
我读二年级的时候是1米2，我的妈妈说：“你长的真快。”我的爱好是唱歌、画画、跳绳、爬山。一天爸爸带我去爬山，我对爸爸说：“爸爸，我们来比赛吧。”“好，比什么。”“比谁先爬到天游峰那。”我用力爬，爬到了第32个石阶就做了下来，往后看，爸爸已经筋疲力尽了，我坐了一会儿就爬，而爸爸呢就在后面叫着“等等我呀。”我爬到了终点大叫了一声，“我赢了，爸爸你认输了，呵呵，我厉害吧!”
我四年级的时候是1米35，我很兴奋，我的语文老师周老师对我们很好，我们很喜欢她，我当了组长不骄傲，要好好当这个组长，不能让周老师失望。妈妈说：“你要好好学习。”我语文考试也大大进步，以前很少考90分以上，这四年级我3次80分，4次90分以上，要是我们五，六年级都是周老师教，那该多好呀！
过十岁生日石，外婆买了两层的大蛋糕好吃又漂亮，我真快乐！
时间就像小鸟飞一样快，时间一天一天过去，我们又会长高，要是能回到小时候就该多好啊！都说时间是买不回来的，想回到小时候是不可能的，要是能回到童年那应该是每个人的梦想吧!
我的童年是不是难忘的呢!
四年级下册语文第六课后面的小练笔怎么写~
大街上人可真多啊，有穿着华丽丽的贵妇本人也有衣衫褴褛的乞丐要做的汽车指出，闲逛的时候也有拉着黄包车流着汗一路小跑的车，夫不要随便拿老百姓都记得关闭，也有家的身上发抖的穷苦百姓。
作文提升技巧
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
发现问题
1．词汇量有限,不能细致地进行表达:例如"我的妈妈是个好妈妈,她不但对我很好，她对每个人也都很好。她真是一个好妈妈。"简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。
2．表达能力有限,难以组织一篇结构完整语气连贯的文章。由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯，当他从写单句过渡到组织一篇文章,用汉语进行连贯的表达时，就常常会显得力不从心,写出来的文章常常是支离破碎或辞不达意。
3．自己不知道自己的文章里写的是什么。这是一种很特殊的现象，多发生在华裔孩子身上。看起来文从字顺的一篇作文,但它的作者却不会读它。为什么?因为作文是在家长帮助下写出来的，遣词造句反映的是家长的思维。这样的作文练习根本起不到练习的作用。
4．畏惧写作文。有些学生在读书和默写甚至造句方面都表现不错,但由于害怕写作文，几乎放弃坚持了几年的中文学习。
以上内容参考：百度百科-作文
写作思路：围绕题目要求，把人们破坏环境的现象写出来。
因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚刚融化，你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。
你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。
可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去。
四年级下册语文书中彩那天的小练笔怎么写
答：首先，我们要明确《中彩那天》这篇文章的中心思想，即诚实守信的重要性。小练笔的目的通常是加深对课文内容的理解，并锻炼我们的写作能力。因此，我们可以从小练笔的题目入手，如“如果我是文中的父亲，我会怎么做？”这样的题目既与课文内容紧密相连，又能激发我们的思考。其次，在写作过程中...
语文书四年级下册小练笔我想对谁说200字
答：语文书四年级下册小练笔我想对谁说200字 老师您是红烛,照亮了我们燃烧了自己,老师您是一位辛勤的园丁,培育这我们快乐地成长,老师您辛苦了! 老师我想回你说。您就像亲人一样培育了我们这么多年,我都不知道用什么来报答您对我的养育之心,您教我们做人的道理,您也告诉我们要有一颗善良而又美丽的心灵,您教我们知识...
五年级上册18课后面小练笔
答：在我的成长过程中，我的家庭对我影响非常大。他们教会了我如何尊重他人、如何勤奋努力、如何爱自己和他人。我会永远珍惜这些教诲，并且会将它们应用到我的生活中。小练笔的作用：1、巩固基础知识：小练笔通常是根据课文内容或课堂知识点而设计的，通过写作练习可以帮助学生巩固语文基础知识，如词汇、语法和...
六年级上册语文书小练笔怎样写
答：我正想着，它又一次停了下来，前面是一个草堆，草堆前有一个细小的洞，跟着，一只比它小一点的虫子爬了出来，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候，食物已经没有了，但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下，那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。那一家三口一...
l六年级上册语文课文第三课的小练笔怎样写180字啊,急求555555555555555555...
答：《草虫的村落》小练笔 团结的蚂蚁 今天，我趴在我们家后花园的草地上，目光跟随着一只小蚂蚁，展开了一段奇妙而又短暂的游历。所有物体在我眼前都放大了，一只只小蚂蚁变得跟我一样大。有一只蚂蚁在外面寻找到了食物，发现自己能扛得动，便独自扛回家里了。我好奇地跟着他回到了蚂蚁的巢穴，蚂蚁的巢穴建...
六年级上册第语文10课小练笔怎么写?
答：爱的承诺 我们每个人都生活在两种爱里，第一种是母亲慈祥的爱，一种是父亲严厉的爱，这都是爱，只不过爱的方式不同罢了！ 记得小时候，每次跌倒后，妈妈都会把我扶起来，然后拍拍身上的灰尘，问我疼不疼。而每当这时，爸爸总是让我自己爬起来。 慢慢长大后，妈妈还是那么疼我，而爸爸依旧...
三年级第五课的小练笔怎么写
答：三年级第五课的小练笔怎么写可以参考如下：课后小练笔可以从课文内容的延伸、主题的思考、类似经历的分享等方面写。1、课文内容的延伸：学生可以基于课文中的故事或事件，进行进一步的想象和扩展。例如，如果小蚂蚁在路上遇到了其他的动物或者困难，它们又是如何解决的？或者，如果小蚂蚁在路上丢失了食物，它...
五年级17课课文精彩极了和糟糕透了小练笔200字怎么写?急急急急急...
答：两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。...
小学语文五年级课本上册第19课的小练笔怎么写???急急急急急急急!!_百...
答：你那是对你严励的爱,对你严格的管教."我们呼懂拉,没多久,我跟据妈妈的评价,批语,把一些小毛病的爱和爸爸慈祥的爱中长大.我的成长就像一只小船,虽然我爸爸妈妈对我的态度不同,但他们有一个共同的出发点,那就是爱,在这股"爱"风的鼓励下,我成长的小船努力向前行驶.作文二 从我读了《精彩极了和...
三年级上册富饶的西沙群岛后面的小练笔怎么写
答：关于三年级上册富饶的西沙群岛后面的小练笔怎么写分享如下：你可以从观察的角度出发，描述图片中的景象，包括海水的颜色、海底的生物、珊瑚、鱼群等。同时，你可以使用一些形容词和比喻来丰富你的描写，比如你可以形容海水是“碧绿的”，珊瑚是“五彩斑斓的”，鱼群是“闪着银光的”。以下是一个可能的写作...
