在工作中如何以身作则，明确示范带头责任，做好自己的工作？ 如何以身作则坚持率先垂范为干部员工作出示范
发现他人的错误要勇敢的指出，不留情面，坚守原则和底线，大家相互监督。
同时利用空闲时间认真学习相关规章制度和本岗位专业知识，不断提高自己的工作水平和能力，转变思想观念，创新工作方式，更好的完成工作任务。
你首先要体现出自己的工作能力，遇到了比较困难的事情你能搞定，别人搞不定，这样自然而然的别人就会服你，只要你做得好，大家还是心中自有公道的，另外你要表现出你的责任心，能够帮别人补台，慢慢的威信就建立起来了。
如果你是领导，下属有了有了错误，没必要唠唠叨叨、心情郁闷。实际上，你尽可能保持幽默和愉快的心情，这样会有更多的人得到这样的信息：做错事并不会死。至于学习，你要再次以身作则。虽然你身居要职，但并不表示你样样精通。如果你吸收了一些新知识，并用于试行，会令你的员工感到满意.领导者要常常与下属庆祝成功.不要怕玩得太开心而使员工不再努力工作。
在工作中要遵守规章制度，身体力行，对自己严要求，才能做好自己的工作。
如果你希望别人怎么做，你就按照你希望的给人家做一个示范，让他们按照你的要求做。
如何以身作则，作为表率，爱岗勤业做好本职工作？~
我想这大概是每个管理者都会遇到的问题吧。
我不算是个行家，但也有些许经验。不清楚你是从事哪方面的管理，其次，你现在的职位，是曾经和现在这批员工同处一级，而后提升上来的，还是直接外聘进入的，这些我都不得而知，情况总多种多样，但不管如何，就当现在，是从头开始吧，你首先要认清自己当下的角色了。
我觉得管理者始终都是要先把自己放在第一位的基础上，其次再相对去考虑员工，不管实际情况怎么样，你都要告诉自己，你是中心，是运作整个任务的主脑，如果你被员工左右了，那么你已然丢失了管理者的本质。管理的过程，也是一个让员工了解你的过程，为什么这样说，你的性格，你的行事作风，你的底线在哪里，员工根本一无所知，他们只会凭他们眼里看到的和脑子里所认为的你，来应付你，那这样他们又怎么会真正服从于你，所以，你只有真正端正好自己的角色，在安排工作，分配任务，处理各种问题时，拿出自己异于常人的魄力和工作能力，员工才会真正去关注你，无形中也已然给出了很多信息，刷新了员工对你的印象，简单说，就是自己得先有真本事。
客观来讲，不管什么工作，本不应该有什么高低之分，都是互相配合，不同的只是角色和每个角色所执行的任务，但摆在现实里，却往往不如人愿，并非每个人都懂得这个道理，也并非每个人都会去换位思考，没有哪个领导是背后不被人念叨的，尽管他足够优秀，当一个领导，能够和底下的人打的一片火热，无话不谈，和谁都好，那么他在管理者的道路上，已经越走越远了。
需要分清楚的是，“敬畏”和“害怕”是两种区别。敬畏是由心而生的，害怕它有可能只是表面的，甚至还隐藏着抵触心理，但这些东西，都需要长过程才能衡量的好，你无法满足所有人，所以只要不影响到你正常管理，这些可以顺其自然，无需刻意为之。领导和员工之间的距离，永远是需要有一条模糊界限来横定的，是一种彼此都心知肚明的界限。我们所希望最好的关系，当然是能够上班是领导，服从管理，下班是朋友，可以一起聊天，但若事与愿违，宁愿放大隔阂，较疏远，也不可过了界限走得太近，很简单的道理，你试想，倘若一开始你便从严管理，而在一些不失大体，不违背原则且可变通的事情上，给员工一点松弛，他们自然会觉得你通情达理，体恤下属，并非一板一眼之人，很多时候，敬畏之心便是从这些小事中开始的。而你若选择和员工走的很近，去考虑到他们的每个人的想法，到最后你自己会很累不说，当你真正做安排，想从严治理的时候，员工心里落差之大难以接受，你自然会在一夜之间由好人变成坏人，这些都是人之常情。所以，一个优秀的管理者，必定有着超高的情商，懂得人情世故，能带动他人的情绪，也会管理好自己的情绪，懂得在该发火的时候发火，不该发火的时候忍住，这些东西都需要慢慢去摸索，情商越高，就越能支配好自己，能支配好自己，方能支配他人。
多观察自己的员工，抓住他们点性格和擅长的点，去分配他们的岗位，这也算是顺水推舟了。很多员工中，你稍微用心观察，便可以发现一只“领头羊”，也许员工不听你的话，但往往他说啥就是啥，我有一朋友，由于太过于自我，觉得自己的安排就一定要服从无道理可沟通，他手下的员工就是被这么一头“领头羊”教唆的一天之内全都辞职走人，后面陷入困境。那么面对这种人，我觉得不妨坐下来好好沟通，多关注员工的需求点，能达成协商为你所用，那难道不是好事吗，就算道理讲不通，此人依旧忤逆与你，处处与你作对，还打算拉拢其他员工一起与你作对，那么务必除之，不妨就会议之时来个杀鸡儆猴，不必懊恼不必气急，更不可说脏话侮辱人格，做个有素质的领导，说话慢条斯理，凡事以理服人，也很自然的挑明了底线，让大家心里都清楚， 我可以平静的和你们友好相处，也随时可以平静的开掉你们任何一个人。
1、以身作则，模范遵守党章党规
新形势下加强和规范党内政治生活，重点是各级领导机关和领导干部，关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则，模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持不忘初心、继续前进，坚持率先垂范、以上率下，为全党全社会作出示范。
2、自觉抓好学习、增强党性修养
领导干部特别是高级干部要以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。全党必须毫不动摇坚持马克思主义指导思想，党的各级组织必须坚持不懈抓好理论武装，广大党员、干部特别是高级干部必须自觉抓好学习、增强党性修养。
3、在大是大非面前不能被错误言论所左右
考察识别干部特别是高级干部必须首先看是否坚定不移贯彻党的基本路线。党员、干部特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧，不能动摇基本政治立场，不能被错误言论所左右。
4、党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做
党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
5、不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话
领导机关和领导干部不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话。党内不准搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承。对领导人的宣传要实事求是，禁止吹捧。
6、千方百计为群众排忧解难
各级领导干部必须深入实际、深入基层、深入群众，多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方解决问题，千方百计为群众排忧解难。对一切搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”的行为，要严肃问责追责，依纪依法处理。
7、增强全局观念和责任意识
各级党委（党组）必须坚持集体领导制度，领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，党委（党组）主要负责同志必须发扬民主、善于集中、敢于担责，领导班子成员必须坚决执行党组织决定。
8、深入开展调查研究，广泛听取各方面意见和建议
中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会和党的各级委员会作出重大决策部署，必须深入开展调查研究，广泛听取各方面意见和建议。
9、建立容错纠错机制
规范和纯洁党内同志交往，领导干部对党员不能颐指气使，党员对领导干部不能阿谀奉承。建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。
10、时刻牢记自己第一身份是党员
全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识，时刻牢记自己第一身份是党员。要坚持“三会一课”制度，坚持民主生活会和组织生活会制度，坚持谈心谈话制度，坚持对党员进行民主评议。领导干部必须强化组织观念，工作中的重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告。
11、带头从谏如流、敢于直言
党员、干部必须严于自我解剖，对发现的问题要深入剖析原因，认真整改。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。
12、决不能以言代法、以权压法、徇私枉法
党的各级组织和领导干部必须在宪法法律范围内活动，决不能以言代法、以权压法、徇私枉法。对涉及违纪违法行为的举报，对党员反映的问题，任何党组织和领导干部都不准隐瞒不报、拖延不办。涉及所反映问题的领导干部应该回避，不准干预或插手组织调查。
13、禁止利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾
领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。各级领导干部是人民公仆，没有搞特殊化的权利，要带头执行廉洁自律准则，自觉同特权思想和特权现象作斗争，注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员。禁止利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾，禁止领导干部家属亲友插手领导干部职权范围内的工作、插手人事安排。
14、建立健全党内监督体系
党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。要建立健全党中央统一领导，党委（党组）全面监督，纪律检查机关专责监督，党的工作部门职能监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的党内监督体系。
如何在工作中树立榜样的力量
答：如果你想让自己起到榜样的作用，你就得在所有事情中，以身作则，勇于担当，无私奉献，只要你心系大众，大家自然会认可你的言行，并响应你的号招和行动的！
如何发挥先锋模范作用带头讲政治守纪律做表率杜绝违法违纪的行为_百 ...
答：要更好发挥“关键少数”示范带动作用，用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，夯实党的...
管理者应如何以身作则
答：作为一位管理人员,基本素质就是要以身作则，要下属做到的事情自己首先要做到，这样才能够起到良好的带头作用。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说，当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，...
如何发挥基层先进典型示范带头作用
答：通过表彰，进一步激发先进模范的使命感、责任感和自豪感，进一步增强他们对企业的发展前景的信心和决心。只有热情支持和保护企业先进典型的工作积极性，为他们的成长创造良好的条件，才能使他们在实践中得到不断的提高和发展，使其成为其他员工的好榜样，更好地发挥先进典型的示范榜样作用。
职场中怎么做好自己的工作?
答：在自己工作岗位上也有一定的规范性、流程性、标准性的规则，遵守这些规则，就是守住了做好自己工作的底线。当工作出现超出规则范围的事，适用一个管理规则向上级领导请示，以领导的意见为准进行处理，是对自己的有效保护。更深层的是为自己的工作建立一定的规则，...
如何发挥领导干部的示范带头作用
答：（二）转变作风，带头坚持群众路线。密切联系群众是我们党的优良传统和作风，做好群众工作是领导干部的政治责任。我们要带头转变作风，坚持走群众路线，特别是要结合当前开展的“四群”教育活动，带头深入基层、深入群众、深入实际调查研究，努力为群众办实事、解难事。在开展群众工作中，我们不仅要“身入”...
如何发挥学科带头人的示范引领引领作用
答：二、示范引领，充分发挥骨干教师的辐射作用 1、上好公开课、示范课，以身作则，为中青年教师树立榜样。2、加强集体备课，发挥集体智慧，相互听评课，形成浓厚的教研氛围。3、做好对青年教师的传、帮、带工作，从常规入手，备、教、批、辅、改全方位指导。4、组织和指导科组教师开展课题研究，不断更新...
如何发挥党建示范点带动作用全面提升基层党建工作水平
答：在对示范点的创建培育中,组织部门应在班子战斗力的提高、各项制度的规范健全、工作方式方法的改进、活动载体形式的创新等方面,加大指导和帮助力度,抓住创建重点,把握工作实质,丰富创建内涵,使党建示范点建设整体工作有序推进,实现创新,获得突破,示范点的超前性、示范性才能更加突出。 2.突出机制的完善性。完善示范点...
管理者如何以身作则?
答：只有调动员工的积极主动精神，发挥他们的创造性，才能使管理工作卓有成效。美国大器晚成的女企业家玛丽·凯在榜样激励问题上有着自己独到的见解。她认为，领导的速度就是众人的速度，称职的管理者应以身作则。例如，所有美容顾问都必须对自己的生产线了如指掌，这项工作并不复杂，它只是一个如何做...
如何发挥学科带头人的示范引领引领作用
答：二、示范引领，充分发挥骨干教师的辐射作用 1、上好公开课、示范课，以身作则，为中青年教师树立榜样。2、加强集体备课，发挥集体智慧，相互听评课，形成浓厚的教研氛围。3、做好对青年教师的传、帮、带工作，从常规入手，备、教、批、辅、改全方位指导。4、组织和指导科组教师开展课题研究，不断更新...
