期末如何高效的复习?

作者&投稿:邹竹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

不要待在寝室里面,作为过来人告诉你,你在自习室可能会玩手机效率不是很高。但是如果你在寝室的话,意味着你其实一点也学不进去。我自认为自己是个还算自律的人,待在寝室里面,就是没有学习的状态的。

把手机关机,不要去玩手机。或者你不必要关机,只要保证你的手机不能连上网络,也是可以的。这个手机它的诱惑力真的是很大的,考试周复习的效率很重要,不要随随便便就去挑战自己的抵抗诱惑能力,会失败的。

如果是背书的话,到大厅或者走廊。这些地方背书的人会比较多,也许你会觉得这么吵闹记不住,但是没有哪里会更加激发起你的学习动力了。看到别人都在学习,会自动放下手中的手机,因为担心跟不上的啊。自习室也是,挑选那种学习状态很重的,不管有没有暖气,当然超级冷的北方除外。有时候暖气反而会使你昏昏欲睡,自己掂量着选择。



很多人戏称大学的生活是一学期的幼儿园加两周的高考。其实这种说法并非没有道理,他反映了我国当代大学的某些现状。那么过了在这两周里我们要如何才能做到高效的复习呢,我个人有些自己的看法。

首先,在期末考试之前的两个星期里,尽量避免长时间的接触电子产品,当然,最好的结果就是完全的不碰电子产品,拒绝由电子产品带来的分心,让自己全身心的投入到复习中去。

其次,要学会寻求同学的帮助,尤其是那些学霸级别的同学,有了他们的帮忙,在做题时可以事半功倍。

接着,要多做老师给的复习题,老师给的题大多是这个学期的期末考试的重点内容,也是这个学期这一门课知识的精华。当然,单做这些复习题就想拿到优异的成绩是比较困难的,但是及格应该是不成问题的。

最后,我们在平常还是应该认真的听课写作业,临时抱佛脚终究不是长久之计。



一定要集中注意力!这是高效率的唯一捷径,不要看两分钟书玩半小时手机,这样看的忘完了时间也过去不少,到最后就是你什么都记不住,还觉得自己看书了啥都不会,其实你只是在是在浪费时间而已。

如果你觉得看书集中不了注意力,那就读书,读读背背,这样有个大致印象和口感,这样你以后在做题的时候即使不知道问题问的是啥东西也能凭熟悉的口感选出来。而且我觉得读书背书真的能提升你的理解力,就我来说,我是学医的,读医有多难我就不说了,大家都知道,到了期末考试简直生不如死,我复习的时候就是先读一遍书,这样一遍之后就建立起了系统,知识体系就形成了,在慢慢细读,小细节也不漏掉,做题就有了底气。

课本和练习题一定要结合起来,其实现在的教育制度就是应试教育,我们要适应,这也是一种能力,你做题的时候有碰到不会的就找书,这样就筛选出了漏掉的知识,可以及时补充,也可以知道什么题型和易考点,这也是我们的最终目的,有一个好成绩!



中小学学习方法:期末到了,同学们在想着寒假该怎么愉快的度过的之前,要考虑如何在期末考试中取得优异的成绩。今天极客数学帮就为大家准备了期末复习的方法,一起来看看吧。

一、思想重视。

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广学了一学期,究竟学得怎么样?我们自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。

二、讲究方法。

俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。下面的内容将具体谈到这些方法。

三、讲究步骤。

按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:

1、基础复习;

2、强化能力;

3、查漏补缺;

4、模拟检测。

拿出一半的时间进行基础知识复习,一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,进行侧重能力测试题型的解题思路、技巧的归纳总结,多层次练习和变式练习并加以分析自己的得分情况。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。

1、基础复习阶段

在基础复习阶段中,要充分发挥我们自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。期末考试是一种手段,检验知识、技能的掌握情况,同时也是对整个学期学习成果的一次检验。在复习过程中,要充分发挥自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,

和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

(1)教材为本,整体复习。

以课本为主线进行整体复习,并非简单地重复已学过的知识,而是对学过的知识进行系统梳理,对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点,在复习中一定要弄清楚,并能灵活运用。

复习的过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要理解和掌握。复习时也千万不能忽视基础知识。

(2)制订看书计划

列出表格或者绘出思维导图,从整体上把握整个知识结构网络图,形成完整的知识结构体系。复习时,首先按教材分单元看书研究,系统地复习,并归纳整理,做好笔记。归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题,找出内在联系。然后列表或者绘制思维导图来归纳总结知识结构。然后再根据知识结构关系去发散,绘出思维导图,帮助联想基础知识点和每个具体知识点的基础题型。

(3)看错题本

温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。

2、强化能力阶段

(1)典型例题要掌握好,归纳总结典型例题的题型和方法技巧。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性,应该认真研究,深刻理解,要透过“样板”学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。

(2)针对考点,巩固知识

专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。

(3)复习时不搞“题海战术”

选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和巩固解题方法技巧。加深对所学知识的深入理解,在解题时,尽量独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力。这样,才能以一当十,以少胜多。

(4)分析自我情况

对自己平时得分的分布情况,针对说选择题、填充题、解答题、实验题等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。

(5)进行必要的变式练习。比如:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合能力会有所提高。

3、查漏补缺阶段

(1)复习时,在自己归纳的基础上,和老师全面系统的总结进行对照检查。分析差距和原因,进而完善自己的归纳。进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部的基础知识。

(2)分单元自测和综合自测查出漏洞。通过自测做完后核对答案,发现问题,查出自己的漏洞。

(3)针对自测查出漏洞,多收集相关题型,加以练习。

4、模拟检测阶段

(1)最后,按考试的要求,独立做相当于“期末考试”的“模拟测试题”。

(2)解题的基本方法与手段要一丝不苟完成。比如该画图的就得画图,该演算的就得演算,该写公式的就写公式等,遵守考试的一些常识。比如规范,在答题时,要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。

(3)养成良好的习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥。稳定是正常地发挥出你的水平,是向前发展的稳定,正常的情况下人是循序发展的。此外,还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。

(4)答题时,字迹要清楚,不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式,不要一句话连着一句话,只到结束,那样老师看不清,尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。

基本复习方法有:

(1)及时复习

人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。所以复习必须要注意这个规律。每天从学校回来都学了一些新东西,可以先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。还可以每天晚上睡觉前想一想:我今天都学了什么!然后在头脑里把这些东西过一遍。

对于低年级的孩子,可以让家长用问话的方式让孩子回答,比如今天的语文课都学了什么?孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。

(2)交叉复习

当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使产生厌倦心理。

(3)多种方式复习

长时间用同一种方式复习效

果不好。比如复习语文,可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。

(4)灵活应变

自己复习,不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管,而是要尽可能根据实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住,就可以跳过这一段,复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度。

根据复习时间的长短,采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,可以从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

以上就是极客数学帮整理的有关于中小学学习方法:临近期末该怎么复习的全部内容了。



一个是整理自己的课堂笔记,如果自己没有的话,那么就去找同学借。其实课堂的笔记就相当于一本书的浓缩,全是精华。自己笔记上的内容记载的是自己上课时的状态,哪些地方是重点,哪些是自己没有弄懂的,这些都是可以在自己的笔记上非常直观的展现的,所以自己要好好的复习笔记。

另一个就是多看看书上的例题,以及课本上的课堂习题,这些题目肯定都是特别重要的,最重要的是它们都有比较清晰的解释和推理的过程,自己看起来应该不会觉得特别的困难。所以每一章就看看题目就可以了,碰到不懂的知识点,那么自己就把它们圈住下来,然后去想办法弄懂。

最后一点就是看看自己的书,留意老师划过的重点或者是反复强调的东西,这些内容很有可能出现在你的期末考卷上,书看一遍是肯定不够的,还是得看个三四遍的,尤其是那些比较难的科目,比如数学这一类的,逻辑思维要求的比较多,那么就更需要多看几遍,把道理弄懂为止,这样才能顺利的通过期末考试。



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