有没有适合中学生的校园剧本，我们老师留了作业，急啊 适合中学生的校园搞笑小品剧本，2人的，急急急~~~~
人物：小艾，小伍，小玲，老师
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
老师进来。
小伍：班主任！
老师：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
老师：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
老师：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
老师：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
老师：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
老师：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
老师：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
老师：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
老师：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
老师：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
老师：……你走吧。
小伍：不能走。
老师：为什么？
小伍：还没谢幕呢！
四人同台谢幕
校园小品剧本——召唤
第一次构思写的戏，幼稚的很，但很适合班级排练，大概九，十分钟左右
人物：系主任
原
樱
真
第一幕:
(敲门声,老师在批改作业)
原：老师您找我?
师：呵，来了,坐吧。最近生活、工作上都还好吧？
原：恩，还好。老师，找我有事吗？
师：啊，是这样的。学校对你们这届毕业生的去留已经有了结果，这个，你自己看吧？（一脸微笑）
（递上一个信封，原接过，打开，看后，默默地摇了摇头，将信叠好，轻轻地双手交还给老师）
师：你？这？（不解，迷惑）
原：老师，我……我……对不起，我不想留校……我想回去
师：什么？为什么？上海毕竟是大城市，有很多机会，留下来会对你未来的发展有很大帮助的。
原：我决定了。老师，谢谢您，但是，我有自己的想法。
师：你可要考虑清楚了，要不要回去再考虑考虑，毕竟这种机会……
原：（摇头）真的很感谢您，以前，留沪也曾是我的目标，可现在，我的想……（顿了顿）发生了一些事情，我的想法也改变了，我明白什么样的地方更需要我去，什么样的责任更需要我去担负……所以……
师：（沉默，站起，拍拍原的肩膀）好！你有自己的想法很好，老师理解你，也会支持你的……
原：谢谢老师，那我回去了（鞠躬，退场）
第二幕
（原从办公室出来，从走廊上穿过时樱从拐角处冒了出来。）
樱：（兴高采烈）原！
原： 吓……（表情转忧，低头）
樱：（两手背在身后，笑笑的）怎么啦？一脸臭臭的。被老师训啦？
原：（抬头，略带忧虑地看着樱）没……（犹豫）。
樱：当然知道你没有啦！因为你是最好的。（挽住原的手臂）
原： (不知所措地将目光顺着樱地移动而移动，当樱停下时，目光无奈地看着樱)
樱： 我猜猜，你一定是被要求留校了吧？太好了！（松开原的手臂，绕到正面）是不是真的？
原：是的。
樱：太好了！这样我们就可以在一起了！原，你说是不是？
原： 樱……
樱：我马上和我爸妈说！（转身要跑）
原：（拉住）樱！你先别急，听我说！
樱：（睁大眼睛直视着原，一脸迷惑。）
原： 樱，我……（把脸别过去，并松开樱）
樱：（担心）原，你怎么了？不舒服吗？（用右手去摸元的额头）
原：我不留下了……（声音很小）
樱：（惊讶，认为自己听错了）什么？！原？你再说什么？
原：（喘了一口大气，回过头郑重的）我说我不留在上海了，一毕业（迟疑）……一毕业我就回云南去……（声音小）
樱：（不相信，觉得原在开玩笑）原，不要开这种玩笑好不好。这是玩笑对不对？
原：（再次郑重的，声音洪亮）樱，你听好，我、没、有、开、玩、笑。我毕业后就回云南去。
樱：（感情激动，带有质问的口气）为什么？！原？这是为什么？
原： 因为……（头地下，声音十分小，而且没有说完）
樱：（激动，埋怨）你都忘了吗……你难道都忘了吗？你说过要陪我一辈子的，你说过要永远照顾我的，现在你却说要离开我这是为什么呢？为什么！
原：（强硬转无声）我没有……，对不起（迟疑）……樱，我们分手吧（干脆）。
樱：（深受打击，难以置信，颤抖）分……分手，原，你要和我分手？（再次确认原的决定，带有恳求的口吻）
原：（悲痛）是的，分手。你是一个很好的女孩，一定会遇到一个比我更加爱你的人的……
樱：（愤怒）够了，你在说什么！为什么会这样,原？！（缓和）昨天我们还好好的，今天你却要和我分手，这一切究竟为了什么，原？（恳求）你告诉我啊。
原：（无语）……
樱：你倒是说话阿（逼问，愤怒）
原：没有为什么。（无奈）
樱：不可能，我的原绝对不会这么做的，原，你一定是有苦衷的，对不对？有什么事你说出来啊.（自信，不相信原会这样）
原：（无奈，痛苦）没有！没有什么苦衷，如果你一定要问原因的话，那就是——我（迟疑，下决心）……我已经不爱你了！（斩钉截铁，转身离去）
樱:（受打击）啊！（迷茫）这……怎么可能，（进入灰暗世界）不……不会的，这不是真的……原（发现原遗留下来的信）。这是……
旁白：原，这几天我的身体已经越来越差，我知道我的时间不多了，我想忏悔，但是我身边已经一个说话的人都没有了。其实，我一直不敢告诉你，我在吸毒。你不知道我有多么希望有一个可以拯救我的人，但是没有，一个也没有！我痛苦！世界上竟然一个收容我的地方也没有，亲人、朋友、女友、一个一个纷纷离我远去，我知道错了，知错了！可是一个拯救我的人都没有，我已经越来越依赖那白花花的魔粉，无论是身体上还是精神上，我只想让它把我带离这抛弃我的世界，可是每当我清醒时这份罪孽就又加深了一分……原，也许看到信的时候我已经死了，我只是请求你，听我的忏悔，让我去见仁慈的上帝时能减少一分罪孽。请你听听我最后的请求吧，我请求你去拯救那些和我一样被世界抛弃的人，这样我也就心安了，至少能拯救那些沉沦着的人了……
（这时原跑了回来，看到樱手里的信，吓了一跳）
樱：原，这是你的信？
原：（低头）是的，是我的信
樱：你就是因为这个才想回云南？
原：（激动地）不是！说了，是因为我不爱你了！把信还我！
樱：（把信藏到背后）这是怎么回事，不解释清楚就不还你。
原：（抱住头）樱，不要逼我，这样的回忆太痛苦了……
樱：（愤怒）但是你这样不明不白的就要和我分手，你把我置于何地？
原：你一定要听？
樱：是，至少要让我知道你离开的真实原因。
原：好，我说，那是今年暑假的事了，我回到了云南……
第三幕
（原敲门，第一次比较缓，没有人开门；接着又敲门，比较急而且响，还是没有人开门；原又尝试了一次，这时有人来开门了）
原：我找真，他在不在？
真：（一愣）我就是……（神情有些无奈）
原：你是……（仔细看，犹豫地）真？
真：是我，原，有事？
原：（微笑）不，我只是来找你叙旧的，怎么？不欢迎？
真：（呆了一下）不是，（打了个哈欠）你没有收到我的信？
原：你给我写信？还没收到呢，回学校应该就可以收到了。（微笑）怎么，这么久不见，你也不请我进去坐？难道是真的不欢迎我
真：（犹豫了一下）不，不是不欢迎你，只是有点事。(又打了个哈欠，并且开始出现像感冒一样的症状)
原：有什么事？你是不是生病了，所以不让我进去？（担心地）没关系地我们是好兄弟啊，你生病我怎么可以不管呢？
真：我没有事情！真的没事！（激动地）你可以走了！
原：真！？（吃惊地）
真：多管闲事！我说没事就是没事！走吧走吧！快走啊！（要把原推出门去，并试图关上门）
原：真！到底怎么啦？！（用力一推，门开了，真也倒在地上）
（原试图去扶真，被真挥开，真摇晃着站起，不再理会原，跌跌撞撞地跑向内屋，并迅速地关上了门）
原：（用力地拍门）怎么了！？真？怎么了？回答我啊！真！（用力撞门，几下，门开了。发现真在注射毒品）你，你，你在吸毒！？（用力抽走注射器）
真：（微笑着）一切都太迟了……原……哈哈，我已经看到天堂了……
（救护车声音）
（场景回到学校）
原：这就是事情全部的经过，后来真就这样死在了送往医院的途中，我亲眼见到他在幻觉与现实的挣扎中死去……我知道的他的痛苦，你说我能回绝他最后的要求吗？即使他没有这样的要求，我也不可能留下了。我要回到生我养我的那片土地上，为它尽一份绵薄之力。所以，樱，对不起，我决定和你分手。（坚定地）
樱：可是我呢？我该怎么办？我怎么办呀？（哭泣）
原：樱，对不起，这就是事情的真相，所以我只能和你分手……（转身离去）
第四幕
原：（提着行李，神情落寞）终于要走了……
樱：（从背后走过去，轻拍一下原的肩。）
原：（惊讶地回头）樱！？你怎么来了？
樱：（低头）我想了很久，最后还是决定来送你。
原：对不起，樱……
樱：(摇了摇头)不，这不是你的错，没有必要道歉。
原：可是我还是伤害了你……
樱：我曾经也这样认为，在你说分手的时候，我以为世界就这样完结了，但是现在大家不都还好好的吗？
原：（忧伤地看着樱）
樱：（闭上眼，深吸一口气）最后你还是要走啦！但是好舍不得你走呢……
原：（略带诧异地）樱？
樱：可以问你最后一个问题吗？
原：可以。
樱：（微笑，笑得甜甜地）你一年以后会不会需要助手？
原：（傻傻地看着樱）
樱：傻瓜，一年后我去找你～！
（两人相视而笑）
成长的烦恼 超赞
求一个 有创意的校园短片剧本~ 很急，老师留的作业要拍的! 最好是幽默 或煽情的~
看看mean gilrs这部电影
搞笑小品--作弊记
人物： 学生甲 学生乙 监考老师
（教室门前）
（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）
乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？
甲：哥们别愁，我有办法。
乙：你有什么妙计？
甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？
甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你还坐第一排？
甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老师携一叠试卷上）
老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。
（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）
（忽然有音乐声）
老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）
（老师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子）
（“嘀嘀”的手机短信声）
老师：谁？！（寻声向前面走去）
甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）
老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。
甲：好的。（坐下对乙偷笑）
（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄）
（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）
（老师出示“半小时后“牌子）
（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）
甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
老师：怎么能这样呢？
甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）
（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）
（老师出示“一个小时后”的牌子）
（“嘀嘀”声又响）
老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！
甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）
（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）
（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑）
甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）
老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！
甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机)
老师:明天叫你家长来学校拿回手机!!
(甲用头拼命地抓头发!)
最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!! 这个蛮好的...
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