上课做好笔记的方法 如何高效做好课堂笔记
②、每页笔记的右侧划一竖线，留出1/3或1/4的空白，用于课后拾遗补缺，或写上自己的心得体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。
③、笔记方式多种多样。学生在课堂上常用的笔记方式有要点笔记、提纲笔记及图表笔记等。
要点笔记：不是将教师讲的每句话都记录下来，而是抓住知识要点，如重要的概念、论点、论据、结论、公式、定理、定律，对老师所讲的内容用关键词语加以概括。
提纲笔记：这种笔记以教师的课堂板书为基础，首先记下主讲章节的大小标题，并用大小写数字按授课内容的顺序分出不同的层次，在每一层次中记下要点和有关细节。条理清晰，使人一目了然。
图表笔记：利用一些简单的图形和箭头连线，把教学的主要内容绘成关系图，或者列表加以说明。图表比单纯的文字更加形象和概括。
④、提高书写速度。书写速度太慢，势必会跟不上讲课进度，影响笔记质量。要学会一些提高笔记速度的方法。不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号，比如用∵代表“因为”，用∴代表“所以”。但要注意不要过于潦草，过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么。速写的目的是提高笔记效率。
⑤、在笔记遗漏时，要保持平静。上课时，如果有些东西没有记下来，不要担心，不要总是惦记着漏了的笔记，而影响听记下面的内容。可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助于同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。
⑥、课后要及时检查笔记。下课后，从头至尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课内容的理解，将自己的收获和感想，用自己的话写在笔记右侧的空白处。这样，使笔记变得更加完整、充实、完善。
上课的过程中做课堂笔记是有必要的，如果课本上有就直接勾画，如果书上没有老师却讲了，特别是补充、强调过的部分就要记下来（如果内容多记一些重点就可以了），没有什么特别的方法。如果担心课本上不够写或写得太乱，就准备一些大小不一的便利贴，写完之后贴上去。
课堂上的笔记，有些不需要课后整理，但有些还是建议课后再进行一下梳理、整合。这个时候就可以拿出你的笔记本，以条理的形式（比如关于某某知识的几个要点）或者以结构的形式（比如知识框架图、思维导图）把重要知识点梳理出来。对于内容较多，且课本上有的内容，可以直接标注页码，节省时间。
做笔记不仅仅是为了记录知识，更多的是为了更好地掌握知识，所以要对做的笔记、梳理出来的一些重要知识，进行有计划地温习和记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。“记忆力差、有时间的话”倒是建议学习学习的。
知识的学习和记忆不是一劳永逸的，要学会有时间间隔（比如隔几个小时或者隔几天）的去复习巩固。具体的复习间隔时间可以根据你什么时候要用、想记多久来调整。
如何在课堂上做好笔记~
一、 明确做笔记的宗旨
做笔记的宗旨，就是进行知识转移。因此，做笔记时要以大脑为主帅、思维为中心、理解为标准、重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识。明白了这个道理，你就知道该让自己怎样去做笔记。
二、 把握做笔记的时机
做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个:一是老师黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。
三、 注意做笔记的方法
课堂笔记要注意五种方法:一是简明扼要、纲目清楚;二是利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记;三是语文、英语的重点词语和句型可直接记在书页边，便于复习时查找;四是数理化主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史、地理，着重记下老师对问题的综合阐述即可。
步骤
一.忆：
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”
二.补：
课堂上所做的笔记卖淫为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改：
仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编：
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分：
以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍：
省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”；
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七.记：
分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
如何有效记笔记
答：问题一:如何有效地记笔记 一、记笔记之前要做好预习工作 课前预习对于做课堂笔记是非常重要的.因为仅仅通过课堂上的时间,让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的,何况还要迅速地记下来.通过预习,能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解,特别是哪些地方还有疑问,先掌握部分知识,形成一个课堂笔记的框架...
小学生怎样做好课堂笔记
答：1、紧跟老师的思路 即使课前认真地进行了预习，也并不是说听课时思想就可以放松了。上课时孩子还是应当紧张起来：认真听讲，紧随老师讲课的思路；没听懂先做个记号，课后再说，先跟上老师的讲解；尽量将老师讲的知识当堂消化；听课时大脑要如同参加考试一样机敏、紧张；记好笔记。笔记主要包括两个方面内容...
学习记笔记很重要,记笔记有什么小方法?
答：4.不要机械地抄笔记。要边理解边记，记下对自己有用的东西。没必要把老师所讲的内容一字不落的记下来。5.记方法记总结。勤记老师讲的解题技巧、思路以及方法。俗话说“记性再好，也赛不过烂笔头”。所以，对于学生来说，做好笔记非常重要。要做好笔记，就要做到“听”和“写”两结合。“听”就是...
课堂该如何做笔记才能达到最好的效果?
答：每节课老师讲的重点都是不一样的，所以学生需要做好课堂笔记，才能够更好地进行课后复习。在学习的时候我们不仅要掌握学习方法，更应该要掌握做笔记的方法，才能够达到最好的效果，让我们的课堂学习效率最大化。一、学会简记，课后再花时间整理一节课的时间是非常有限的，可能有的老师，绝大部分时间所...
怎么都快乐课堂笔记
答：写快乐课堂笔记的方法可以总结为以下几点：1、提前做好准备：在上课前，可以预先了解相关知识点的基本概念和背景资料，这样可以更好地理解老师的教学内容，并且记录笔记会更加得心应手。2、采用主题式笔记法：对于每一节课程，可以选择一个主题作为笔记的标题，并在笔记中围绕这个主题展开。这样有助于提高...
如何做笔记比较好的几种方法
答：在读一本书时，你可能会有三种不同的观点，因此做笔记时也会有三种不同的方式。你会用哪一种方式做笔记，完全依你阅读的层次而定。做好笔记的方法1：检视阅读 你用检视阅读来读一本书时，可能没有太多时间来做笔记。检视阅读，就像我们前面所说过的，所花的时间永远有限。虽然如此，你在这个层...
做笔记的方法和技巧是什么?
答：这就要求学生学会记“框架图”类的笔记。例如，学政治时，可以用思维导图的形式，将国家法制建设部分进行一个大的归纳和总结。框架图类的笔记也有利于学生对知识进行横向比较，帮助学生融会贯通。这一点其实部分拿到理科也适用，有不少理科好的同学同样也会采用这样的记忆学习方法。
如何做好课堂笔记
答：二、 把握做笔记的时机 做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个:一是老师黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。三、 注意做笔记的方法 课堂笔记要注意五种方法:一是简明...
初中笔记做法分享
答：老师上课你要听,初中做笔记很重要,每天上完课,把知识点过滤一遍,理解他。语文笔记靠积累,不要依靠课本,多看些课外书,把精彩的句子或名人名言记下来。背书,把课本上老师说过要背诵的文段背下来。➕数学笔记理解万岁,先把知识点梳理,理解内容,掌握做题的方法,然后有选择,有针对性的最题。英语笔记没办法,...
如何在课堂上做好笔记
答：二、 把握做笔记的时机 做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个:一是老师黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。三、 注意做笔记的方法 课堂笔记要注意五种方法:一是简明...
