谁知道高尔基写的 童年 第一章的题目.急急急!!! 童年高尔基第一章的缩写,急急急!!!

作者&投稿:良凡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
31.《童年》真实地记载了主人公(阿廖沙 )儿时在外祖父(卡什林 )家里的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人物是(他的外祖母 )
32.《童年》以主人公(阿廖沙 )的独特眼光审视社会与人生,从而表现了(俄国沙皇统治 )的腐败与没落
33.《童年》中,外祖母对“我”的影响最大,她是“我”的(最好的老师 ),“我”与她最知心。
34.在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙成为救星的人,他是(赫里桑夫主教 )
35.阿廖沙是因为(受伤了)而没能参加母亲的婚礼。
36.为了鼓励阿廖沙把字母认全,外祖父有(五个戈比 )作为奖励
37.母亲和继父(在“我”的天花好 )后回到了外祖母家,母亲死了之后,“我”(走向了“人间” )
38.母亲在生继父的孩子前,“我”被送到了(外祖父 )那里
39.在老师和神父之间,“我”更喜欢(神父 )
40.每逢节日之夜,家里就有欢乐的聚会,这时,雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足,泪流满面
因为他受到了自己良心的谴责
41.小茨冈为什么要偷东西
因为他要解闷。
42.“福无双至,祸不单行”,在染坊失火的那天夜里,还发现了一件什么悲惨的事情
纳塔利娅舅母难产死了。
43.为什么除了阿廖沙大家都讨厌“好事情”甚至院子里的猫都不理他
因为他们都敌视“好事情”,认为他邪魔鬼道的。(“我身上有股酸味,所以猫不接近我”“好事情”说。)
44.院子里的三兄弟是因为什么而接纳阿廖沙同他们一起游戏的
因为阿廖沙帮助他们救了他们的小弟弟。(他们的小弟弟掉到井里了)
45.教神学课的神父为什么讨厌阿廖沙
因为“我”没有《新旧约使徒传》,而且“我”爱学他的口头禅。
46.刚回到学校不久的阿廖沙为什么又不去上学去了?最终这个事情是如何解决的
原因:因为在我拿了家里的一戈比买了课外书后,同学们用“小偷”这个新外号迎接“我”。(“我”向同学们解释,但他们不相信我。)
解决方案:“我”的母亲亲自去问问是谁把这话传到学校里去的。最后,我又重新去上学
47.阿廖沙残暴的外公的结局是什么样的
他成为了一个乞丐和疯疯癫癫的人,在城里串大街走小巷,哀声哀气的在人家窗下讨饭:
“我的好厨师啊,给我一个包子吧,给我一个包子吧!嗨!你们这些人啊……”
从前的他,只剩下这个心酸的、漫长的、激动人心的一句话:
“嗨!你们这些人啊……”
48.阿廖沙是如何处置他所得到的书的?为什么要这样
“我”把书拿到小铺子里买了五十五戈比,因为外祖母生病了,却没有钱。(这时候她已经和外祖父分家了)。
49.在阿廖沙母亲的葬礼上,外祖母发生了什么意外
她像瞎子似的向乱坟堆里走去,她碰到十字架,磕破了脸。
50.当阿廖沙再次回到外公家的时候由外婆抚养他,他用什么方法赚钱给外婆
卖破烂。

这仅仅是我个人的意见,大家如果有不赞同的地方可以提出来。但请相信我绝对不是骗分的我是十分认真的查着书答出来的。(5555555555,我将进花了一个晚上的时间)
而且,有些人名我是按照我的书答得,所以可能会因为译本不同而不同,请大家谅解

第一篇的题目是:“返回尼日尼”。

第一章父亲去世;第二章挨打;第三章染坊失火;第四章外公的回忆;第五章米哈依尔舅舅;第六章外婆的上帝;第七章妈妈回来了;第八章爸爸的故事;第九章妈妈改嫁;第十章回到外婆家。
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。

献给我的儿子。

献给我的儿子
我有这本书,就是这个,我看了

童年 高尔基第一章感悟是什么 急需!!!急急急~

阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

第一章
中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、 “父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。