历史的作用是指什么 学习历史有什么作用和意义?
求采纳
第一:学习历史可以启发智能。打个比方,历史就是磨刀石,它最大的作用就是磨利我们脑子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能帮助我们披荆斩棘,只有刀才可以。光是记忆历史是没有用的,只有从历史中学到智慧才是有用的。
第二:学习历史能审时度势。这个世界上,需要各式各样的人才。而历史学正是为了培养眼光不局限于当代,而能洞彻事物发展脉络与前因后果的人才,这也就是古人会把历史学当成是领袖必备教育的原因。
第三:学习历史会感动人心。历史是追求真实之道的学问,只有从真实出发才能提炼出真实的道理,也唯有“真”才能打动人心,才能真正改变世界。
另外像:了解我们自己国家、民族的过去,发生的各种事情;丰富自己的知识体系,无论是学习还是以后的谈资都是很有用的。
即便上面的你都不认同,但历史是考试必考的,这个重要性、必要性就足够了,你必须学习、学好。
1、历史等文综学习,需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
学史可以明智
了解从前才能更好走向未来
认认真真学历史
历史有什么好处?~
我们为什么要学习历史?我以为可以从两个角度来看待:从历史的功能来看,主要有两点:1.以史为鉴,指导未来,2.增强民族自尊心和自信心;从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用,一个是历史对于国家的作用。
先说以史为鉴,指导未来。先拣最功利的来说,mba教学应该当之无愧,mba的学生学习为的就是将来挣更多的钱,这应该是最务实的了,那么他们学的是什么呢?福特、泰勒、本田宗一郎、戴尔这些或远或近的人物们的发家史,不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么?人类日常生活中的耳濡目染、言传身教固然重要,但如果有人能够加以保存、整理和提炼,然后将精华传播于世人,那效果将会大大的提高。历史其实就是前人的经验和教训,善加处理,为我所用,无论是个人、企业还是国家,都必将受益无穷。当然,这里很多朋友提到了历史研究的人为性。对于这个问题,我觉得从个人使用历史的层面来看,教师应该有意识地培养学生一种独立思考的能力,特别是对于主观的东西更要注重分析过程而不是结果。比如说曾国藩,你说是坏人,他说是好人,有什么意义么?他又不是我的邻居,既不会给我钱,也不会剃我的头,他是好人还是坏人并不重要,关键是要看他的言行好在哪里,坏在哪里。为什么说好,为什么说坏?这其中有什么值得我学习和借鉴的地方,去其糟粕,取其精华,这才是我们学习的目的。
再说增强民族的自尊心和自信心。个人认为,我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲。因为人与人其实是平等的,中国有几千年的灿烂历史,那是我们的先人创造的,不代表我们这一代是中国人,我们就比别人更优越,更不代表我们比别人聪明,比别人能干。学习我们的历史,决不是让我们拿去向别人炫耀的。但我们也有值得骄傲的东西,我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲,对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心;为我们的国家感到骄傲,发自内心的热爱我们的国家。从国家使用历史作为工具的角度看,国家有必要向全体国民灌输历史,从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力,只有这样,国家才能更好更快的发展,这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义,我们仍要保护和发掘它们的原因,因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源,是维系我们之间关系,增强彼此认同感的坚实的根基。此外,站在整个国家生存与发展的战略高度,我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居,了解我们所处的这个世界。
学习是一个漫长的过程,从我们刚出生就开始了学习,只不过每个阶段学习的内容都不一样,像我们小时候,学习的如何走路,如何说话,也就是如何生存。等到了大些的时候 ,我们就要学习知识,提升自己,直白一些,也是为了以后的生存。
那我们学习历史呢?历史可能在大多数人那里只是在上学时期学习的课本知识吧。学习这些课本知识,根本目的也是为了能够通过考试,考取优秀的成绩。那么,这样的学习也失去了本身的意义。
我们学习历史并不只是要答对考卷上出现的题目,很多的是让我们了解到前辈们带给我们的精神食粮。
熟读历史,不仅能够了解到中华文化五千年的历史,也能领略到历史发展潮流的进步。一代又一代的先辈,尊重自然,探索自然,逐渐找到实话生存的方式,为后人留下了宝贵的财富。
如果说,我们不去了解历史,了解发展潮流,肆意挥霍先辈遗留下来的财富,那么终有一天,我们将一无所有。甚至出现反潮流的趋势,逐步向后倒退。
我们有古代史,也有近代史。我们所要知道的不仅仅是表面现象和皮毛,无论是学生,工人,还是白领,都要铭记历史,铭记那些先烈。只有这样,我们才能保持一颗勇往直前的心,为了梦想而努力奋斗。
有人说,以史为鉴,可知兴替。我想说,铭记历史,不忘初心,是为了整个民族,整个国家,甚至整个世界能够更好的发展。也会令我们有一颗向善向美感恩的心。
那么,就让我们秉持理想信念,研读历史书籍,传承先烈精神,为了梦想,继续努力努力再努力,我坚信,世上无难事。加油吧!
历史的作用是什么
答:古人为什么要写历史:历史的作用是什么\你那朋友-认为学习历史-对我们的实际生活没有意义\那么我要告诉你-历史的本来目的就是用来后人吸收教训-总结经验用的。历史的本来目的历史的本来目的就是用来后人吸收教训,总结经验用的。历史的实际指导意义历史是很复杂的,有实际指导意义的东西。比如学习抗日战争的历史,...
历史作用是指什么 是指对后世的影响吗
答:历史作用就是对推动历史进程的影响,包括当时以及后世
历史的作用及研究意义
答:无论什么事情,都有个“因果关系”。明白了他的“原因”,就可以预测他的结果,而且可以谋“改良”、“补救”的方法。这是历史的目的。历史不但有指导人类活动戒鉴的意义,还有传承世界文化,教化世界民众的巨大作用。因为要明白事情的因果关系,所以要“经验”。一个人的经验有限,要借助于别时代、别...
历史的作用
答:我们为什么要学习历史?我以为可以从两个角度来看待:从历史的功能来看,主要有两点:1.以史为鉴,指导未来,2.增强民族自尊心和自信心;从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用,一个是历史对于国家的作用。 先说以史为鉴,指导未来。先拣最功利的来说,...
历史作用,影响与历史意义有什么区别
答:历史事件的历史作用,一般是指直接、积极的作用,侧重物质方面。如黄巢、王仙芝起义瓦解了大唐帝国。影响是间接的,要经过受影响者的选择。如中国文化对周边国家的影响,日本、韩国文字中都有一些汉字,但其笔画、读音跟我们不一样。另外,影响比较中性,影响有时是坏的。历史意义是正面的价值。有的意义是...
历史对于我们有什么作用?
答:历史对于我们作用如下几点:一我们可以了解社会发展史,能够认识民族和世界历史发展进程,从而有利于对我们人生坐标的定位。二我们从事的各领域的工作需要了解各行业历史发展,从而对本专业形成正确的认知。三学习历史有利于我们自身素质的加强和精神品质的培养。简介:历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件...
历史学的作用是什么?
答:历史学的价值与社会功能,主要表现在对人类文明的发展所起的作用和积极影响上。历史学具有综合性和整体性的特征。历史学具有的鼓舞、教育的作用,能振奋民族精神,陶冶民族情操。历史实践表明,一个民族的自尊心、自豪感和自强精神,是这一民族自我保存、自我发展和自我完善的精神动力与源泉。中国历史上的...
历史作用的概念
答:“历史作用”是指一个事件所产生的作用,而且这个作用必须对当时,对后世,对社会的进步,对人类的发展都有影响。例如,辛亥革命的历史作用,对于当时的中国,对于后来的中国,对于整个亚洲革命事业乃至整个人类的革命事业都作出过贡献。
学习历史有什么作用和意义?
答:帮助他们正确认识中国的过去和现在,世界的历史和今天,便之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去.3、祖国振兴需要爱国精神 历史有巨大的育人功能,尤其是爱国主义教育."史学者,国民之明镜也,爱国心之源泉也"(梁启超儿什么是爱国主义?爱国主义是千百年来固定下来的对祖国的一种最...
历史学的功能是什么
答:在漫长的历史长河中,中华民族创造了光辉灿烂、绚丽多彩的文化,为人类文明的进步作出了巨大贡献。世界上其他民族也为人类文明的发展作出了各自的贡献。学史可以增加各种知识,扩展视野,提高思维能力,吸收中外优秀文化。历史的具体功能:1、指导人们社会实践的功能。2、认识历史发展规律、预见未来。3、陶冶...