奇妙的植物世界短文具体写了什么的毛毡苔 奇妙的植物世界阅读短文答案
猪笼草是世界上著名的捕虫能手，它们生活在潮湿的热带森林里，它们的叶子像个囊，里面有蜜腺能分泌蜜汁引诱昆虫，昆虫进入囊内后，囊盖迅速合上，囊壁很光滑，能防止昆虫爬出来。囊内有消化液，呈酸性，具有消化昆虫的能力。埋进囊内的昆虫多数是蚂蚁、飞虫、野蝇、和蚊虫等—谁叫它们嘴馋呢！
还有一种千年不死的古莲子，生长在辽宁省普兰店的屯里村，最多生长的地方是泥炭层里，人们根据它们的根推断，有一千年左右，它们并没有死亡，科学家叔叔用锉刀轻轻的把古莲子外面的硬壳挫破，然后泡在水里，古莲子不久就抽出嫩芽来了，在1955年夏天还开放了美丽的莲花，沉睡了千年的古莲子被人们唤醒了。不少国家的植物园从我国要去了这种莲花的种子，并且栽种成活了呢。
这些都是我从《百科全书》上知道的，现在我介绍给你，你知道了吗？
这是 《奇妙的植物世界》短文最后一题本文应该是什么结构？~
《奇妙的植物》阅读及答案
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫，没听说过吧！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，在一块一亩大的稻田里每天播放25分钟的交响乐。一个月以后，他发现这块田里的水稻，比一块没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树。只要你仔细地去观察这个庞大而复杂的植物世界，一定会发现许多奇妙的植物。
1.短文主要写了两种奇妙的植物，一种会；另一种能。
2.毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？
答案：
1、短文主要写了两种奇妙的植物，一种会听音乐；另一种能吃虫。
2、毛毡苔依靠小绒毛分泌一种黏性很强的液体吸引飞虫并牢牢地粘住它们，最好把它们消化吸收。
小学语文教学视频
奇妙的植物世界是从哪三个方面来写的?
答：从此我的来源值不得种类，此地此物的地域分布等方面来写的。
奇妙的植物世界围绕哪句话写的
答：世界上有许许多多奇妙的植物。奇妙的植物世界十一篇作文，而这篇作文内有一句世界上有许许多多奇妙的植物，就是该作文的主题核心，所以就是围绕着这句话展开来写的。
怎样写《奇异的植物世界》的教案
答：1.认识本课生字“嚼醉蝇膜”会写“园棚碰摘剥”等13个字。学习“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语。2.学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。3.引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感。二、教学重点、难点:指导学生有感情地朗读课文,理解课文...
奇妙的植物世界阅读短文答案
答：改写后的答案：解析：1. 强，开始 2. (1) 捕捉并消化吸收；(2) 更繁茂 3. 毛毡苔，水稻，山芋藤，南瓜，漆树 4. 捕食昆虫，对音乐有反应，能预测地震，具有净水功能，会刺激皮肤 5. 植物世界的奇妙之处还有很多
读了《奇妙的植物世界》这篇短文,你产生了什么新的疑问吗?
答：读了这篇短文之后，我了解了很多的新奇的植物，觉得他们拥有很多新的功能。
奇妙的世界怎样写作文
答：世界是多么的奇妙,而现在正处于学生阶级的我是多么希望能放眼世界,探索世界的奥妙,但却只有认真学习,将来才有望前去,努力吧。 2. 《奇妙的世界》作文 奇妙世界 自女娲创造了人类及动植物,赋予了他们生命,就已经筑成了一个奇妙的世界! 每天,不同地区的人们干着不同的事情,每一天都充实有趣,每一天都会发生一...
奇妙的植物世界中心词是什么
答：奇妙的植物世界中心词是中心。奇妙的植物世界中心这句话是说什么的中心？是植物的中心，是怎么样的植物中心呢？是奇妙的植物世界中心，所以奇妙的植物世界中心词是中心。
阅读下面的短文,回答问题。 夏天——植物的世界 夏天,是植物们享受生命...
答：和那些红得像要溢出来似的西番莲，那么多花瓣也不能分散那如丹的艳红……它们是夏天嘹亮的高歌。”理由句子运用排比，比喻修辞手法生动的写出了夏日花的美艳。5．示例：两段文字都用了“钻”这一富有表现力的动词，写出来草旺盛的生命力。字里行间流露出对草的赞美之情。（意对即可）
奇妙的世界主要写了什么?
答：《我们奇妙的世界》描写了天空中和大地上奇妙的景象。写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写。本文的作者是彼得·西摩，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对...
...世界这篇课文大地的珍藏部分按照什么顺序写了什么和什么的奇妙?_百 ...
答：《我们奇妙的世界》这篇课文中，作者写大地时是按照春、夏、秋、冬的时间顺序来描写的，分别写了春天植物生长的奇迹、各种水果诱人的颜色，夏天的绿荫，秋天的蝴蝶、小鸟、秋风，以及冬天冰雪的奇妙。作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙；从春天植物的生长过程、夏天的树荫、...
