富饶的西沙群岛一课采用了什么方法和按什么顺序介绍 富饶的西沙群岛作者采用什么方法，什么顺序介绍风光和物产

《富饶的西沙群岛》一课按总、分、总的记叙方法，分别从“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。

全文按总分总的顺序分为三部分， 第一部分是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 第二部分是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。

第三部分是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。

扩展资料：

西沙群岛位于南海西北部，海南岛东南方，自古以来就是中国神圣不可侵犯的领土，西沙群岛动物资料丰富，珊瑚礁为世界上著名的四大高生产力区域类型之一，珊瑚礁鱼类有432种，占本区海洋鱼类种数的81.3%。

西沙群岛永兴岛上设有中华人民共和国海军军营，归属中华人民共和国海军南海舰队，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。

参考资料来源：百度百科-富饶的西沙群岛

全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整 。

富饶的西沙群岛这篇课文用了总分总的写作方法，按照海面。海底海滩。海岛的顺序介绍了风光和物产。

它采用了比喻的修饰手法

富饶的西沙群岛作者采用什么的方法，按什么顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产~

富饶的西沙群岛作者采用了总分总的方法，按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产。

富饶的西沙群岛这篇课文用了总分总的写作方法，按照海面。海底海滩。海岛的顺序介绍了风光和物产。

富饶的西沙群岛采用了什么结构
答：开篇即总述，描绘了这片岛屿的迷人风光与丰饶物产，宣布它为一个迷人的天堂。随后，文章分化为几个部分，逐一细致地介绍了海面、海底、海滩以及岛屿本身的不同面貌，展现了西沙群岛全方位的美丽与财富。最后，文章以一个总结段落回归主题，强调守卫着这片土地的英勇人民将确保西沙群岛的未来更加灿烂。整篇文...

西沙群岛的海里一半是水一半是鱼是什么修辞手法
答：运用的修辞手法是：夸张。分析：西沙群岛不可能有一半都是鱼，之所以说“一半都是鱼”是为了强调和突出鱼的数量多，说明西沙群岛的物产丰富。这句话出自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课《富饶的西沙群岛》，原句为：鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；...

富饶的西沙群岛是一篇什么体裁
答：3. 通过学习这篇课文，学生们不仅能够欣赏到西沙群岛的美丽，感受到作者对这片土地的热爱与向往，还能在语言表达上得到丰富的启发和积累。4. 课文的学习重点在于通过深入阅读，让学生领略自然之美，理解作者的情感投入，并在此过程中掌握语言表达的技巧和方法。

西沙群岛的富饶表现在什么地方?
答：饶ráo（富饶、饶裕、饶有兴趣）；瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）参shēn（海参、人参、红参）；划huá（划船、划伤、划过来）；武wǔ（威武、英武、文武双全）；粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）；辈bèi（祖辈、辈分、等闲之辈）；设shè（设计、建设、设身处地）；《富饶的西沙群岛》一课以“富饶”...

西沙群岛里一半是是水,一半是鱼。是什么修辞手法
答：一、解答：夸张。用夸张的修辞手法表现西沙群岛的海里物产丰饶，鱼非常多。二、拓展：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。夸张可分为...

富饶的西沙群岛怎么预习
答：注意“富”与福、副、幅等字的区分，借助换一换的方法记住宝盖头下部的特点。“绕“注意右上角没有一点。要求书写的生字中，“优”“浅”的右上角有一点。“鼓”的右边是“支”。本课的第二个学习目标为：有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛的...

富饶的西沙群岛课件
答：布置学生搜集有关祖国风光的谚语,也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。如,关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料。2.本课生字较多,可布置学生预习,通过查字典、词典理解有关词语、“富饶”的“饶”,有的学生可能声母读不准,要做好正音练习。“栖”是一个多音字,在课文里读qi,作“居住、停留”讲。它还有一...

...物产丰富,是个可爱的地方这句话写了西沙群岛的哪3个地方?
答：表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰，易于理解。

急需《富饶的西沙群岛》的优秀课件和教案,采纳者追加一千分!!!
答：1．认识本课的23个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。2．有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。3．能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。4．学习摘抄课文...

富饶的西沙群岛评课
答：布置学生搜集有关祖国风光的谚语,也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。如,关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料。 2.本课生字较多,可布置学生预习,通过查字典、词典理解有关词语、“富饶”的“饶”,有的学生可能声母读不准,要做好正音练习。“栖”是一个多音字,在课文里读qi,作“居住、停留”讲。它还有...