为了保护地球我们应该怎么做 我们应该为保护地球做些什么？
2. 少用一次性的东西，去超市购物尽量自己带购物袋。这样既保护了地球，又节约了资源。
3. 尽量少滥捕滥杀，降临在动物身上的命运迟早也会降临在人来身上。
4. 尽量用节能灯，节约地球上的资源。
5．时常留意保养电器 (特别是冷气机)，减少耗电
6．选用效能好的电器用品 (参考消委会的介绍)
7．非必需的电器 (电动牙刷等)可以少买
8．若不是太热时，用电风扇代替冷气较省电
9．冰箱放在阴凉角落可省电，开门取物后尽快关上
10冰箱不贮存太多食物，这样省电又减少中毒危险
11．使用日光灯及省电灯炮较省电，更可多利用天然光
12．离开房间时关掉电灯和冷气机
13．冷天多穿衣服，必要时才开暖炉
14．储积一机的衣物才开洗衣机，既省水、省电又省工夫
15．多用淋浴少用浴缸，可省下许多水
16．多用快锅或闷烧锅煮食，既省燃料又省时间，更保存营养
17．多用蒸、煮、炒的方法煮食，可节省燃料
18．厨房里用餐布一样卫生，不必用大量的纸巾
19．煮食时份量不必过多，以免浪费
20．尽量用密封盒或瓶装食物，减少消耗保洁膜
21．采买用可回收材质包装的商品，少买其他包装
22．不买象牙筷子或其他稀有动物的产品
23．药物及残馀食物不要冲入厕所，应包好放垃圾箱
24．选购白色卫生纸，可以减少颜料污染，用草纸更好
25．用电胡刀，不用刀片剃，减少浪费金属资源
26．多用自然物料家俱，少用塑胶及人造纤维
27．必要时才换家俱，选购耐用又款式不会过时的一类
绿色出行
选择自行车或者公车、地铁、电车等公共交通工具，节约汽油，减少汽车尾气排放带来的大气污染。
随手关灯
养成随手关灯的习惯，用完电子设备后及时拔掉电源。
参与植树
植树造林能够保持水土，防风固沙，防治大气、噪声污染等，能大大改善我们的生态环境。
购买节能电器
据有关资料显示，在同一瓦数之下，一盏节能灯比白炽灯节能80%，平均寿命延长8倍，热辐射仅20%。而这仅仅是电灯泡，如果我们将家中的高耗能电器都换成节能电器，或者在购买家电时直接买节能型，不仅可以节约电费开支，也减少了电力的耗费。
不使用塑料袋
自带购物袋，不使用塑料袋。同时，要尽量避免使用一次性餐盒或一次性筷子。
垃圾分类
这几年，垃圾分类广为提倡，日常生活中我们也应积极响应，将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，变废为宝。
拒绝过度包装
过度包装不仅加重了消费者的经济负担，还增加了垃圾量，污染了环境。我们应从日常生活中，拒绝过度包装，减少自愿的不合理使用。
节约用纸
节约用纸便是保护森林，节约用纸从点滴做起，如打印文件可以双面；用过的纸张可以反面利用；合理用纸，拒绝过量使用（如抽纸、厕纸等）；衣服口袋里装块手帕，减少纸巾使用等。
保护生物多样性
拒绝食用野生动物，抵制野味饭店。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等。
节约用水 蓝色星球一滴都不能少
水资源并不是取之不尽、用之不竭的，节约用水，我们要从生活的点点滴滴（洗漱、洗澡、做饭、洗车、洗衣服等）做起。
1.垃圾分类 2.节约用水，随手关灯，电力资源不浪费 3.少开车，多骑自行车或者公共汽车 4.参与植树 5.购买节能电器 6.不使用塑料袋 7.拒绝过度包装 8.节约用纸 9.保护生物多样性
不乱丢垃圾 爱护环境 不滥砍滥伐，爱护祖国，不污染河水，不排放污气
为了保护地球的生态环境，人们应该怎样做？~
一、为了保护地球的生态环境，人们应该倡导以下做法：
1、生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。
2、废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物，并尽量回收利用。
3、农药和汽车尾气污染大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车。
4、加强环保宣传力度，增强环保意识。
二、普及环保知识
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。
当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。
我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。
1.①落实科学发展观，大力发展循环经济。
②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。
③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。
④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。
⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。
2.(1)。节约资源 减少污染
①节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
②慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
(2).绿色消费 环保选择
①用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
②购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
(3)。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
(4)。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 (5)。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
(6)。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
问题二：青少年保护环境
你是说自己应该做些什么吗？列举一些吧
1，减排：不用一次性的塑料袋，饭胆，纸杯等，尽量循环用或者用布袋。不买过度包装的东西。
2，节能：外出尽量步行或者骑车，或者坐公共交通工具。
3，回收：一些可以回收的废弃物，收集起来进行回收。例如废纸，塑料瓶等。在我家里除了垃圾篓还有一个专门用来扔废纸的纸箱子。
4，绿化：家里甚至教室和办公室都可以种植一些绿色植物。美化环境，还可以陶冶情操。
这些环保举措都是一些普通人都力所能及的小事。
问题三：如何培养中学生的环保意识
沙尘暴、08年的南方雪灾等气候异常现象、空气污染、水污染、噪音污染等等环境问题究其原因十有八九与人类自身是脱不了干系的。近百年来，我国人口增长速度很快，根据第五次全国人口普查公报，截至2000年11月1日全国总人口近13亿人，人口的过快增长给环境、自然资源以及经济发展等带来了一系列问题。中学生作为未来的主人，对他们进行环保意识的培养是非常必要的。
如何培养中学生的环保意识哪？下面是我的几点做法，供大家交流探讨。
一、运用多媒体课件
在新课程教学中多媒体是一个很好的教学工具，运用得当对知识的学习和理解以及学生的情感教育是很有帮助的。如讲授七年级（上）第一单元我们生活的生物圈，我精心制作了课件，以丰富多彩的图片使学生认识到地球上有着多种多样的生物，如企鹅，鼠妇，雪莲，珊瑚虫，骆驼，亚洲象以及它们的不同的生活环境，使学生开阔眼界，认识到地球上生物种类的多样性以及环境的多样性，培养学生热爱地球、热爱美丽大自然的情感。
二、运用有趣的故事
以有趣的故事引入新知识的学习，能很好的引起学生的学习兴趣。在学习过程中对于一些不好理解的知识点也可以利用有趣的故事来解释。比如讲“生物对环境的影响”时以“屎壳郎出国记”这个故事就能很好的引起学生的兴趣。
又比如讲“生物因素对生物生存的影响”时，以非洲找蜜鸟和挖蜜鹳之间的故事来帮助理解：丸花蜂专门在地下营巢，找蜜鸟可以找到蜜源但无从下手，挖蜜鹳不会找蜜但可以挖地。所以，找蜜鸟和挖蜜鹳之间是互助互利的关系。
三、试着让学生举例，进行讨论
在课堂教学中，让学生参与进来，给学生自由发言的时间，老师可对学生所举的事例是否恰当做评价，或者也可让学生根据所学习的知识点来讨论正确与否。七年级（上）“生物对环境的适应”这一部分，有学生举出枯叶蝶的例子。枯叶蝶的外形与枯黄的叶子非常相似，属于生物的一种拟态，其本身是为了防御天敌的，但却又因其独特的外形而引起了人类的占有欲，遭到了大量的捕杀濒临灭绝。引人深思，劝戒人们给这些美丽的生物以生存的权利。
四、运用具体的数字
很多时候，数字更能准确的说明问题和表达思想。例如七年级（上）“植物光合作用”，据科学家计算估计生物圈中的氧气大概在3000年左右就会被消耗完。通过具体的数字，使学生们更好的理解植物的光合作用在整个生物圈中维持碳-氧平衡所起到的重要作用。再比如八年级（下）“人口的增长和控制”部分，“1999年10月12日0时02分一名3.6kg的男婴在波黑首都萨拉热窝的科舍沃医院降生，成为全球瞩目的大事。因为他的降生，地球人口达到了60亿”更能使学生对世界人口的增长引起重视。
五、亲自动手进行试验
生物学是一门自然科学，实验在生物学的学习中有着很重要的作用，不仅能培养学生的动手能力，还能培养学生养成认真观察的好习惯。通过设计实验，能培养学生周密的考虑问题，解决问题的能力。有关“生物与环境”部分的实验能更好的帮助学生理解知识点。如“探究光照或水对植物生存的影响”这个实验，在课前一个星期我把这个实验布置了下去，让学生们根据书上的要求自选材料做。此实验分四组第一组幼苗光照充足，适量浇水；第二组幼苗遮光，适量浇水；第三组幼苗光照充足，不浇水；第四组幼苗光照充足，大量浇水。试验比较简单，可操作性强，学生们的积极性很高。到上课时学生们把他们的花盆拿到教室，根据实验现象得出结论：植物的生长需要充足的阳光和适宜的水分。没有光照，或者缺少水分、水分过多都会对幼苗的生长造成不利的影响，甚至使植物死亡。不用多解释学生也能明白生物的生存是离不开环......余下全文>>
问题四：作为中学生，如何做好环保工作
就给你介绍几种我平时做的事情吧！①去食堂吃饭的时自带饭盒，不要使用塑料袋，因为塑料袋不仅污染环境，而且它遇热还会释放毒素，进入食物中对你的身体危害是不可估量的；②出行首选自行车，这样做不仅环保，还能锻炼身体，享受一种无拘无束的感觉！③提倡爬楼梯，能不坐电梯就不要坐，爬楼梯是一项集减肥健身预防疾病于一体的运动，爬鼎！好处多多！④一水多用，如：用洗脚水洗袜子，然后浇花…（自己想吧，相信你会有更多的创意）⑤选择棉麻料的衣服，它透气舒适度都要强于化纤材料（有一个环保原则是：选择天然的对环境好处多，易于分解） 当然还有很多，我仅仅是从个人的角度来说，你还可以去向身边的人宣传。期待着你加入环保行动者的行列！
问题五：小学生该如何保护环境
小学生怎样保护环境
1、不随地吐痰
2、保护地球上的生物
3、用完水及时关闭水笼头
4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮
5、保护臭氧层
6、不随便丢垃圾
7、垃圾分类
8、回收废电池
9、尽量不排放乌烟
10、不浪费纸张
问题六：作为青少年如何保护环境
中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
一．环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二．保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?
答：2、依法环保。首先要有环保意识和环保责任，要靠全社会力量，大家共同才能打造一个健康安全的环境。年年都在讲环保，人人都跟环保有关，我们的一举一动都跟环保有密切关系。3、生态环保。保护河湖水面及其岸边清洁，节约用...
“保护地球”倡议书作文200字左右六年级
答：“保护地球”倡议书亲爱的同学们:大家好!我们的家园——地球,是一个美丽而脆弱的星球。它为我们提供了生存的环境和资源,但我们也必须尽自己的一份力量来保护它。现在,地球面临着许多威胁。气候变化、环境污染、生物多样性丧失、资源匮乏...
为了保护生态环境,我们应该怎样做呢?
答：新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园、渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花…….爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,消灭污染,保护发展环境。五、绿化环境 绿...
保护地球,从我做起
答：地球是我们共同的家园,保护环境是我们每个人的责任。本文向所有少先队员倡议,从小事做起,为地球注入生命力。異拒绝一次性筷子拒绝一次性筷子,珍惜森林资源。我们应该使用可重复使用的筷子,减少森林砍伐,保护地球的生态环境。️减少白色...
保护地球我们应该做些什么
答：保护地球我们应该做些什么 保护地球应该从小事做起，从身边做起，节约用水、用电、低碳生活，不浪费食品，垃圾分类，让地球上的资源得到人类合理的利用，杜绝浪费。我们要树立“绿水青山就是金山银山”和“...
保护地球的方法
答：企业和政府也应该采取措施来保护资源，例如提高资源利用效率，实施资源回收和再利用等。3、保护生物多样性：生物多样性是地球上所有生命的基础，它为我们提供了食物、药物和其他重要的生态系统服务。然而，人类的活动已经导致了...
保护地球怎么做
答：节约用水。水能够为地球提供生命的源泉，而我们在现实生活中想要合理的保护地球，应该尽可能的节约用水，只有节约用水才能够支撑生命的需求。1、避免使用纸质的邮件。现在网络特别的发达，很多东西可以在网上获得，如果我们的...
珍惜资源、保护环境的建议
答：地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。节约用水在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲...
为了保护地球,我们应该怎样做?
答：我们应该减少使用一次性餐具、使用LED灯、节约用纸、废物利用、减少塑料制品的使用。
为了保护环境,我们可以做些什么?
答：为了保护环境，我们可以从日常小事做起，如：绿色出行、随手关灯、光盘行动。增强绿色低碳意识，让环保理念更加普及。环保宣传覆盖面更广，绿色生活成为风尚。丰富绿色生活方式，将环保实践融入日常。绿色出行、随手关灯、光盘行动…...
